系统观念是新时代改革方法论的鲜明特征——学习习近平关于全面深化改革方法的论述

系统观念是具有基础性的思想和工作方法,坚持系统观念是新时代改革方法论的鲜明特征。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从改革全局出发,系统谋划,形成了“党中央集中统一领导与增强自主探索相结合”“摸着石头过河”和顶层设计相协调、重点突破与整体推进相促进以及坚持改革法治化中的“破”与“立”相统一等系统改革方法,使我国全面深化改革取得了历史性的成就。新时代,推进全面深化改革只有坚持系统观念,灵活统筹改革方法的运用,才能增强改革的系统性、整体性、协同性。     

论社会转型时期道德文化系统的整体创新——纪念《公民道德建设实施纲要》颁发一周年

公民道德建设是实施依法治国和以德治国相结合、使中国走上“法治国家”的一项基础性工程。当代中国思想道德建设中的道德文化的整体创新,是道德文化系统的整体特征和社会改革的整体要求。本文从弘扬道德精神、拓展道德主体等十个要素方面对社会道德文化的整体结构创新和整体功能优化进行了探索。     

反思·自省·奋进——“中国传统文化与中国改革”主题研讨会综述

1988年8月,山东师范大学、北京市社会科学院、国际文化出版公司和“蓦然回首”丛书编委会在山东联合召开了“中国传统文化与中国的改革”研讨会。与会同志就如何认识中国传统文化,如何推测中国传统文化在世界现代化思潮冲击下的前景,以及如何评估中国传统文化对当前改革的影响等问题,进行了热烈的讨论。     

中国文化的协同改革与提升软实力途径研究

中国文化体制改革是继经济体制改革、政治体制改革之后又一次涉及全局性的深刻变革。中共“十七大”以来，通过文化创新工程，政府从带有计划经济特点的社会文化管理制度逐步走向与国际接轨的更富于活力的新兴文化体制。在“十二五”新时期，文化体制改革的方向要从稳步推进公益性文化事业单位的微观改革，逐步走向构建统一开放竞争有序的现代文化市场体系的宏观改革；从加快推进文化管理体制改革，逐步走向构建和完善以保障人民群众文化权利为核心的、符合社会主义市场经济体制环境的文化法制的制度建设；从加快推进文化体制改革创新，逐步走向更加关注与文化体制改革相关的社会建设和社会体制的协同改革和创新；政府应着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于文化科学发展的体制机制，不断增强我国文化软实力，从而实现“文化强国”目标。     

科学改革观视野下几个重大问题的理论辨析

完善社会主义市场经济体制和建设社会主义和谐社会,迫切需要解决发展和改革中存在的突出问题。解决发展中的问题需要科学发展,解决改革中的问题需要科学改革。“科学改革观”,就是使改革从过去的“摸着石头过河”飞跃到“划着船、踏着桥过河”,从“必然王国”飞跃到“自由王国”,统筹经济、政治、社会、文化体制改革的整体协同配套,实现物质、精神、政治的全面和谐与文明。     

山东实施文化“走出去”战略研究

实施文化“走出去”战略，推动齐鲁文化走向世界，是山东发展对外文化贸易、提升文化“软实力”、实现文化事业大发展大繁荣的迫切需要，也是山东丰富文化资源开发保护的客观要求。然而，山东文化“走出去”还面临思想观念落后、管理体制僵化、产业发展薄弱、政策法规滞后等诸多问题。要推动齐鲁文化走向世界，必须制定实施文化“走出去”战略，大力发展对外文化产业，推进文化体制和机制改革，推进文化创新，增强文化发展活力。     

以文化自觉推动文化大发展大繁荣

2011年7月1日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，“我们要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣”，“必须以高度的文化自觉和文化自信，着眼于提高民族素质和塑造高尚人格，以更大力度推进文化改革发展”。     

政府大部制实现条件解析与构建——基于制度之视角

大部制改革必须基于有效的制度构建，有效的制度和制度安排是大部制顺利实现的基础和前提。以制度的视阈观之，大部制的实现有赖于建立完备的大部管理法律制度、构建良好有序的大部运行机制和营造有利于大部制改革的新型行政文化。法律制度、运行机制和行政文化三位一体，构成了大部制“马车”上的“三轮驱动”，对于推动大部制改革的顺利实现具有重要作用。     

简论澳门特区政府的行政改革

澳门回归 3年多来 ,特区政府在“一国两制”方针和《澳门基本法》的指引下 ,进行了一系列卓有成效的行政改革。这些改革特点鲜明、卓有成效 ,但也存在些许缺憾与不足。在未来的行政改革进程中 ,特区政府除应保持改革原有的特色外 ,需要着力于 :树立“权变的”和“可持续的”行政改革观 ;重组澳门的公共行政精神和公共行政文化 ;打造特区政府独特的国际竞争力 ;建立健全“次区域化”视野下的政府全面合作的制度安排     

台湾社会保障制度改革及评价

台湾当局在九十年代以后对社会保障模式进行了改革和完善 ,其中“就业保险法”和“国民年金法草案”充分体现了台湾当局建立现代社会保障制度的改革取向。台湾与大陆有着相近的历史、文化 ,相同的民俗、民情 ,本文对台湾社会保障制度改革进行分析和评价 ,以期对我国社会主义市场经济体制下的社会保障制度改革提供借鉴。     

基于文化和科技融合背景下的合肥新兴文化业态发展对策研究

中共十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出：“科技创新是文化发展的重要引擎。要发挥文化和科技相互促进的作用，深入实施科技带动战略，增强自主创新能力。”十八大报告提出“扎实推进社会主义文化强国建设”的目标要求，强调要“促进文化和科技融合，发展新型文化业态，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平”，为加强文化和科技融合，全面提高文化创新能力，增强文化整体实力，提升文化产业核心竞争力指明了方向。     

评西方“后新公共管理”运动的改革取向

从20世纪90年代中后期开始,英国、美国、澳大利亚、新西兰等改革先锋国家先后启动了“后新公共管理”改革。“后新公共管理”改革在价值取向、机构设置、权力配置、信息技术和行政文化等五个维度对新公共管理运动进行了扬弃与超越。“后新公共管理”改革试图通过价值重构实现从单维价值取舍到多维价值共融;通过机构重组实现从机构裂化到整体协同;通过权力调适实现从过度分权到适度集权;通过技术再造实现从有限开放到信息共享;通过文化重塑实现从彼此竞争到相互信任。明辨“后新公共管理”改革的内涵与取向,对当前我国在行政改革进程中有针对性地借鉴西方公共管理改革的优秀因子、扬弃其非本土化的个性因子具有较强的启示意义。     

“四抓并举”大力推进和加强企业文化建设

企业文化是一个企业的灵魂，是企业活力的内在源泉。近年来，我县高度重视企业文化建设工作，把企业文化建设融人企业改革发展之中，突出“四抓”，大力强化工作措施，产生了良好效果，为企业改革和发展提供了有力的保证。     

应用系统原理增强部队青年“四有”教育效能的探讨

随着世界新技术革命的发展和我国全面改革的深入,部队青年工作有许多新课题需要加以研究探讨。要做好新时期的青年工作,深入对部队青年进行有理想、有道德、有文化、有纪律的教育,也应吸取和借鉴系统论所提供的许多有益的方法,以促进“四有”教育的科学化,增强“四有”教育的效能。掌握整体性观点,坚持“四有”教育的整体效应系统原理的一个基本思想,就是把对象看作为一个有机整体,因此,整体性是系统原理的核心。它要求人们在认识和改造系统时,必须从整体出发,从组成系统的各要素问的相互关系中探求系统整体的本质和规律。对任     

先秦“和”文化对《黄帝内经》诊疗思想的影响

《黄帝内经》是我国现存最早的较为系统和完整的医学典籍,形成一些重要的认知原则。由于受到文化轴心期的先秦“和”文化的影响,《黄帝内经》成为中医“和”思想的源头,其中“天人合一”“阴阳和合”“医患和合”等诊疗思想,为后世“和”法的发展奠定了重要的基础。     

地方行政体制改革中的联动机制——基于浙江省龙港市的案例研究

地方行政体制改革是国家治理现代化的重要组成部分。基于整体政府理论视角,系统梳理浙江省龙港市行政体制改革的历程发现：龙港撤镇设市后,创新性地以“模块化”运行模式和“三位一体”基层治理体系为纽带,实现了大部制和扁平化的联动改革,更是激活改革从物理联动走向化学反应。在“三位一体”治理模式中,大部制改革是基础,扁平化改革是内核;在“模块化”管理中,大部制改革是本质,扁平化改革是延伸。以模块化”和“三位一体”为依托的双向改革,不仅有助于破解改革后刚性的科层体制带来的回溯压力、有效回应基层治理中复杂多元的社会需求,缓解基层“人少事多”的治理困境,而且通过双向联动保障了改革的可持续性,进一步丰富了地方行政体制改革的理论内容和实践经验。     

楚雄州深化国有文艺院团改革的对策思考

<正>为进一步深化楚雄彝族自治州国有文艺院团改革，激发创新创造活力，繁荣发展社会主义文艺，按照《云南宣传思想战线大调研工作实施方案》的要求，楚雄州委宣传部联合调研组深入全州10县市、州级宣传文化系统各单位，围绕“楚雄州深化国有文艺院团改革”开展调研，形成调研情况报告。     

准确把握人民群众精神文化生活的新期待

十七届六中全会在谈到充分认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性时指出：“我们要准确把握我国经济社会发展新要求，准确把握当今时代文化发展新趋势，准确把握各族人民精神文化生活新期待。”其中，如何准确把握当前的精神文化生活状况和存在的问题，以及人民群众的“新期待”，这需要我们有一个充分清醒的认识。     

文化的定义与综述

研究“文化”,有必要了解国外著名文化人类学家、社会学家及其他社会科学家对“文化”的定义所做的系统、全面、归类性的论述。     

关于20年来中国青年价值观演变的几点思考

如何客观描述与准确把握改革20年来中国青年价值观演变的历史进程,如何全面正确评价青年价值观变化的积极意义,以及在新形势下如何加强青年价值教育的实效性,是当前青年价值观研究中的三个热点和难点。本文结合中国改革开放的宏观历史背景,从青年文化与社会文化的互动关系来考察青年价值观的变化主题和对社会的“文化反哺”意义,并提出当前青年价值教育要坚持“导向价值”、“主流价值”和“主体价值”三者统一的新观点。