我国人口负增长态势：机遇、挑战与应对

人口负增长是人类历史上经历很少的人口现象,会对经济社会发展带来一系列的机遇和挑战,需要客观认识、积极应对。我国人口负增长短期渐进、温和,长期加速、剧烈,且与少子老龄化、人口流动相互交织。巨大人口规模是我国迈入高收入阶段经济稳定发展的韧性所在,人口负增长有助于缓解人口规模压力,促进公共服务供需平衡。然而,我国人口负增长与经济社会大转型交汇,紧逼发展动力、机制和模式转换,风险挑战增多。未来需要辩证看待人口负增长蕴含的机遇和挑战,加强面向人口负增长的发展战略研究,努力平缓人口负增长,积极应对少子老龄化,有效提升人口素质,充分利用国内国际人才资源。     

我国粮食生产面临的严峻挑战

我国粮食生产面临的严峻挑战张国宁粮食是个世界性的大问题粮食是一个世界性的大问题。联合国粮农组织和世界银行近年来尖锐地提出：世界人口如继续急剧增长和＂城市化＂、＂工业化＂趋势进一步发展，那么到２０００年左右世界将面临粮食严重匮乏的危险。一些国际权威机构...     

新世纪干部工作面临的挑战和对策战

在党的干部路线方针的正确指导下 ,干部选拔任用工作健康有序。跨世纪干部队伍朝气蓬勃。干部队伍按“四化”方针正形成合理的梯队。各级领导班子的文化水平大有提高 ,知识、年龄结构趋于合理。干部队伍整体素质提高 ,结构不断改善。到 2 0 0 0年底 ,全国有各级各类干部 4113万人。其中 ,机关干部 70 8.6万人 ,占干部总数的 17.2 % ;事业单位管理人员和专业技术人员 2 0 6 4.9万人 ,占干部总数的 5 0 .2 % ;企业单位管理人员和专业技术人员 1339.5万人 ,占干部总数的 32 .6 %。改革开放 2 0年来 ,干部队伍的文化素质有了很大提高。1978年 ,…     

浅谈我国的健康老龄化及其解决对策

我国人口老龄化的形势越来越严重,给我国的经济社会带来了很大挑战。简要描述了有关健康老龄化的相关概念及理论,各国在实现健康老龄化方面所推进的政策及措施,分析了我国老龄化的特点和人口老龄化发展面临的严峻挑战。最后,阐述了我国实现健康老龄化的对策。     

老龄化对我国经济社会健康发展的影响及对策分析

人口老龄化是一个全球现象,它对国家的经济发展、社会稳定、社会保障乃至城镇化发展都会产生深远的影响。随着我国人口老龄化程度的不断加剧,由此而产生的不利影响也日益突出。面对人口老龄化,经济如何持续发展、医疗保障如何完善、社会保障如何体现公平等一系列问题已成为社会关注的焦点,这也反映了整个社会对人口老龄化所产生影响的普遍焦虑。当前,应该通过彻底改革养老保险管理制度、建立可持续养老模式、适当调整计划生育政策以及延长退休年龄等措施来应对和解决我国人口老龄化问题。     

我国人口老龄化面临的形势与问题

我国当前的人口老龄化形势十分严峻,未来将更加突出。人口老龄化带来诸多问题。"未富先老"是我国的一个基本国情,需要大力发展经济,建立健全社会养老公共服务制度,加大投入,应对老龄社会的各项挑战。     

中国发展战略面对的十个问题

第一个问题就是人口：中国人多地少,人口多的问题可能会持续到2030年,更严重的是人口的结构性问题,也就是老龄化问题。中国今后的老龄化问题会日益严重,同时,还存在城市生育率低的问题、人口流动问题、农村人口过多等问题。     

当下中国面临的几大挑战

经济发展模式存在一个严重缺陷 近30年来，中国人大踏步地走向国外，海外利益占据了我们国家利益日益增长的组成部分，每个人的生活中有越来越多的部分是和外部世界联系在一起的。像十七大报告强调的那样，今天的中国发展和整个世界密不可分。     

我国意识形态建设面临的五大挑战

正第一,西方敌对势力的文化渗透对我国意识形态的威胁。苏东剧变后,西方敌对势力把"西化"、"分化"的重点转移到中国。他们凭借其经济、政治和军事的先发优势,宣称西方的"自由民主制度"是国际通行的"普世价值",趁一些发展中国家在现代化过程中出现的民族文化的认同危机,强迫或引诱他们认同西方价值,从而实现文化同质化,以达到对非西方国家进行文化渗透,对社会主义国家尤其对我国实现和平演变的目的。第二,新科技革命造成的社会变迁淡化了两大意识形态的差异。有学者指出,新科技革命导致了人们把更多的注意力集中到科学技术     

Governing China in the early 21st century: Provincial perspective

China is a country of provinces and provincial leaders are important players in Chinese politics. It is important to know who will be governing China’s provinces in the early 21^st century and how they are going to govern them. This paper will attempt to address three critical issues related to governance of China’s provinces. First, it will describe the new provincial leadership of the early 21^st century. It will identify significant changes in terms of personal characteristics of this new leadership compared to that of earlier years. Second, it will analyze political structural changes at the provincial level. It will look at the relationship among several important provincial institutions and identify significant historical changes. Third, it will assess public policy orientations of the new provincial leadership.     

信心:21世纪前期中国发展的指示器

21世纪前期中国经济社会发展的趋势如何,当然受多种因素的制约,而且不可预见的因素多得很。但是,我们仍然可以作出某些有根据的预测。信心就是这样一种根据。因为信心不是凭空产生的,它是建立在各种客观条件和对事物发展趋势的科学分析基础上的。领导干部对我国经济社会发展前景的信心,自然可以成为我们判断21世纪前期我国经济社会发展趋     

The eclipse of legislatures: Direct democracy in the 21st century

Demographic, political, and technological trends are fueling an unprecedented growth in direct democracy worldwide. If the trends continue, direct democracy threatens to eclipse legislatures in setting the policy agenda. This article reviews existing scientific knowledge about the initiative and referendum – the main institutions of direct democracy – and highlights key issues for the future.     

我国社区矫正制度:缘起、问题与完善

社区矫正思想的产生与演进反映了现代社会对刑罚及行刑思想的理性探索。社区矫正制度的产生与发展符合行刑由严酷走向宽缓的国际趋势。我国实施社区矫正制度的前景取决于社会刑罚观念、社区的发育成熟度以及相关法律的完善程度。目前,社区矫正制度在我国施行中存在以下问题:其一,重刑主义思想在人们心目中的根深蒂固;其二,社会基础层面社区发育的不成熟;其三,法律规范层面社区矫正相关法律有待完善。我国可从以下三个方面解决实施社区矫正中存在的问题,完善社区矫正制度:其一,营造宽严相济思想的社会氛围;其二,进一步塑造社区矫正所需要的社会基础;其三,完善我国社区矫正制度的相关立法。     

建立面向21世纪的具有区域特色的现代首都金融业

在进入２１世纪之际,构建适应首都经济需要的现代金融业,将是首都金融业所面临的一项重要任务,根据国际金融业的发展趋势,现代金融业主要现代中央银行体系、现代金融市场银行业、现代证券业、保险业、信托业以及现代金融法律体系和现代金融风险防范体系等。在继续深化首都金融体制改革的基础上,充分发挥首都金融业的优势与潜力,逐步完善首都金融业的宏调控控功能和金融功能。建立金融体系,是首都经济在２１世纪发展的需要,也     

The Politics of Science and Sustainable Development: Marcuse's New Science in the 21st Century

ABSTRACT

In recent years, debates around development have seen the growing prominence of post-developmentalist proposals, which are driving the anti-capitalist discourse and at the same time serving as a springboard for non-capitalist development proposals. However, the search for an alternative approach to development can disrupt the construction of viable action strategies and dilute important elements of the contributions advanced by the heterodox tradition, mainly Marxist. The aim of this paper is to systematize the limitations of post-developmentalism and articulate a heterodox paradigm that can be measured in tandem with conventional and hegemonic approaches in development studies, such as approaches stressing human development.     

The Australian Public Service and Policy Advising: Meeting the Challenges of 21st Century Governance

This concluding article summarises the case study findings comprising the Special Issue on ‘Advising Australian Federal Governments: Assessing the Evolving Capacity and Role of the Australian Public Service’, identifies and discusses cross‐cutting issues, and considers strategic implications for future practice and research. It reviews key findings from six case studies – Treasury, Prime Minister and Cabinet, Intergovernmental Relations, Housing, the BER Stimulus program, and Defence – and assesses the policy advising capacity of the Australian Public Service, with a focus on the policy‐political interface between governments and officials. Putting recent experience in historical context, it considers the performance of the Commonwealth's policy advisory system, the impact of prime ministers and centralisation, the link between advising and analytic capacities, the system's resilience and readiness, whether recent dissatisfaction over APS advising reflect lack of capacity or a culture clash, and the responsibility for ensuring high‐quality policy advice. It recommends developing a more systematic approach to assessing policy advising capability, building on recent APS reforms.     

社会问题与教育转型——试论民国时期的学生就业困难(1912—1937)

中国新式学校教育开始于清末,1905年科举制度的废除使它随即成为国家主要制度性教育,毕业生逐渐增多,此系中国教育的重大变革。然而到了民国时期各级各类学校毕业生都遇到了严重的就业困难,表现为毕业生的低就业率和已就业者的职业困境,构成了一个新的教育和社会问题。而这与清末和民国时期的中国教育转型有极大的关系,这种转型是受外部因素影响的急剧变革,该变革使社会的受教育者就业模式快速解体,短时间内天然地导致了学生就业困难。所以如果我们能够把中国的学生就业问题,放在一百年来中国社会改革的过程中来看待,将有助于我们更为客观地理解这个问题。