论公平分配

公平分配思想是随着生产力发展而来,不同的生产关系决定着公平分配思想的不同。公平分配是社会发展的核心问题,对此问题的解决关系着一国社会经济发展目的能否更好地实现。通过对公平分配思想的由来考察社会主义市场经济条件下公平分配的基本要求,以及对我国在转型期的分配公平性的反思,同时提出和谐社会公平分配路径的选择。     

马克思主义公平分配观核心思想

不存在永恒、绝对公平的分配,公平分配是一个受现实生产力条件约束的历史性、暂时性的范畴。未来社会公平分配实现形式不是一成不变的,而是发展变化的。     

再分配公平与社会公平问题探析——基于再分配公平双重内涵的分析

相对于初次分配中的市场公平而言,再分配是基于维护人的基本权利和实现社会和谐稳定而进行的,它要实现的是社会公平.在再分配过程中,无论是政策、措施的制定还是实施都要体现公平原则,但目前我国在税收、社会保障和转移支付方面却存在着种种问题.因此,要实现社会公平,必须解决再分配过程中的不公平问题,建立有效的收入分配税收调控体系,完善社会保障制度,加大和规范财政转移支付力度.     

论邓小平的公平分配思想

在长期的社会主义建设过程中,邓小平以马克思主义公平分配理论为指导,借鉴毛泽东的公平分配思想对我国公平分配问题进行了深入的思考和大胆的实践,形成了内容丰富的公平分配思想.在阐述邓小平的公平分配思想内容的基础上,着重指出了在新的历史条件下,坚持和发展邓小平的这一思想对构建社会主义和谐社会的重要启示作用.     

初次分配就要重视公平

初次分配中的不公平问题,主要应该在初次分配中解决,不要推给二次分配。初次分配本身就存在一个是否公平的问题,即各种生产要素的所有者能否按要素价值取得各自的收入。如果要素收入长期偏离要素价值,就是不公平的。而“初次分配侧重效率”的命题,完全可以理解为在初次分配中可以忽略一些公平,如果出现一些不公平,也是可以容忍的,对于这些不公平最终可以留到二次分配去解决。那么,二次分配是否应该把这种分配不公作为主要调节对象呢?我的回答是否定的。因为初次分配是企业行为或私人行为,是在千百万个市场主体之间通过一系列的博弈过程而实…     

公平分配问题历史维度考察

分配不公是当前我国社会问题的焦点,它严重影响社会的和谐发展.但是由于长期忽视财富积累的历史性,现有各种分配理论对于什么是公平分配难以达成共识,影响到分配政策的制定.只有从历史维度与社会维度全面考察财富的来源,从技术价值论出发,我们才能为财富的公平分配找到合理的依据,制定出公平的分配政策,缓解社会矛盾,为我国现代化建设提供稳定的社会环境.     

如何理解"公平"——从马克思主义的视域看

公平问题是当前的一个热点问题,时代要求构建公平正义的和谐社会。马克思恩格斯的公平观实现了科学性和价值性的统一,是当代正确合理的公平观,本文试从马克思主义哲学的基本精神方面重新理解公平问题的实质。     

实现社会公平从初次分配开始

胡锦涛同志在十七大报告中提出,要深化收入分配制度改革。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。实现社会公平从初次分配开始,在初次分配和再分配中都注重公平问题,这是对党的十六大所提     

关于分配公平的几个问题

在我国经济体制改革深入发展,经济建设逐步实现“两个根本性转变”的过程中,有关分配公平的问题,不仅成为社会的热点,同时也引起了理论界的广泛讨论,现将有关论点略作述评。由于公平问题在不同社会活动领域有不同的特定内容,而在同一内容上也有不同的公平问题,因而对什么样的分配才算公平,人们的理解不尽相同,就讨论情况看,有三种不同的观点。１、按劳分配的公平观。这种公平观认为资本主义分配不公的最大根源在于私有制度,因此,建立社会主义公有制,并在此基础上贯彻按劳分配就可以最大程度地实现公平了。按劳分配公平观默认“…     

推进公平分配的制度创新研究

构建我国公平分配的制度体系,应该深化对国民收入初次分配、二次分配和三次分配的制度创新研究。推进国民收入初次分配的制度创新,就要推进劳动报酬公平协商、劳动工资最低标准、劳动报酬联动增长、国有企业收入分配、国家雇员薪酬分配等方面的制度创新;推进国民收入二次分配的制度创新,就要推进居民税收、居民保障制度创新;推进国民收入三次分配的制度创新,就要推进慈善公益组织制度、捐赠制度、管理制度和文化制度的创新。     

新时期我国收入分配公平问题思考

收入分配的公平对于新时期我国社会主义社会的发展具有重大意义。但当前在我国收入分配的领域里依然存在着诸多问题,出现这些问题的原因也各不相同。要解决这些问题,实现收入分配的公平,就必须从发展生产力、促进区域协调发展、完善收入分配制度三方面入手,不断加以推进,以此促进社会的和谐发展。     

提升分配理念促进效率与公平

调整和提升收入分配理念,是基于我国现实收入分配依存的一系列背景因素、面临的各种内外条件作出的必然选择。效率与公平的关系问题是收入分配领域的基本问题,对效率与公平关系的认识构成收入分配领域的核心理念。目前在这一核心理念方面存在的突出问题是把公平与效率简单化地割裂开来或对立起来,忽略了二者的统一和互动。调整和提升分配理念要摈弃效率与公平的对立,着眼于二者的互动。     

以国家行为促进初次分配公平

党的十七大报告中明确提出"初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系",对理论界持续争论的一个问题起到了明显的澄清作用。一段时间里"一次分配讲效率,二次分配讲公平",占据了主导地位,似乎在各种生产要素拥有者直接博弈的初次分配场合,     

校准分配领域的效率与公平

既有利于提高经济效率,充分发挥各方面的积极性,不断增加社会财富,又有利于促进社会公平正义,消除两极分化     

实现社会公平从初次分配开始

胡锦涛同志在十七大报告中提出，要深化收入分配制度改革。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。实现社会公平从初次分配开始，在初次分配和再分配中部注重公平问题，这是对党的十六大所提出的“初次分配注重效率，再分配注重公平”的分配原则的进一步完善和调整，具有很强的现实针对性，反映了党对收入分配公平的关注，体现了执政党对当前国情民情的深刻认识。     

国外高校如何招生

目前,国外高校招生录取模式大致分为:总分录取型、中学资料录取型与总分加中学资料录取型三种。美国:无统一高考,重综合实力美国是大学入学多样化的典范,没有全国统一的高考,仅有一项全国统一的水平测试(SAT)。SAT考试在上中学时就     

社会主义收入分配的效率与公平探析

效率与公平的关系是既对立又统一的对立统一关系.就分配制度而言,社会主义按劳分配体现了公平原则,也体现了效率原则;按要素分配体现了效率原则,也体现了公平原则.就分配过程而官,初次分配注重效率,但也要注重公平:再分配在更加注重公平的同时,也要注重效率.效率与公平的有机统一,既体现在按劳分配与按要素分配的结合上,也体现在初次分配和再分配两次分配过程之中.     

起点公平与过程公平:解决初次分配领域不公平问题的一种思路

现实中许多分配不公问题产生于初次分配领域,初次分配是基础性分配,是再分配的基础和前提,只有大致实现了初次分配公平,才有再分配结果的公平。中国当前初次分配不公平主要表现在劳动收入比重过低、垄断行业收入过高、国民参与利润分配面过窄等方面。解决初次分配不公平问题的思路是要做到起点公平和过程公平。     

高校自主招生如何突破

“状元进校不状元”,是多年来困扰重点高校招生工作的一个难题。探索一种有别于普通高考的、能较全面地考核与衡量考生能力和素质的人才选拔标准和机制,为最终实现高校“自主考试、自主录取”积累实践经验,成为国家进行高校自主招生改革试点的初衷。     

如何解决机会公平问题

罗归国在《马克思主义研究》2004年第3期撰文,探讨了从全面的公平观实现科学发展观的问题。中国当前解决机会公平问题至少应该关注如下几个方面:第一,就业和可持续发展机会的公平,包括诸如公务员招聘与职务晋升的公开、公正。第二,受教育机会的公平,社会兴办的优质教育机构不能因为某些人多交钱