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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大学生爱国热情的表达方式主要包括语言表达、空间表达以及身体表达等三种.高校爱国主义教育应采取针对性的措施,以引导大学生理性表达爱国热情.这些措施包括:引导并监督大学生以真实、文明的语言表达爱国热情;教导并规范大学生在利用空间表达爱国热情时做到遵纪守法、维护公共秩序;鼓励并培养大学生将爱国热情的身体表达体现为坚持不懈地从小事做起、从身边事做起.  相似文献   

2.
微博作为一种新型自媒体,其碎片化的语言表达、个性化的信息资源、裂变式的信息传播和社会化的媒体平台等深受广大学生喜爱,成为影响大学生价值观的重要媒介。本课题在大学生微博现状调查的基础上,深入分析微博对大学生价值观带来的正反两方面影响,最后提出构建科学的教育引导机制、舆论引导机制和政府监管机制等措施。  相似文献   

3.
在现代社会文化中,师范院校女大学生对身体的错误感知会影响她们的社会交往水平。她们对自己身体各部位的总体满意度接近于"中性",身体总体满意度随着年级的升高有上升趋势,且城乡学生存在显著差异,女大学生身体意象与社交焦虑呈明显的正相关。基于此,文章从重视女生教育工作、引导女生挖掘自身潜能、科学缓解社交焦虑等方面,探索出了提升女大学生身体意象和社会交往水平的有效路径。  相似文献   

4.
爱国主义是一种伟大而崇高的情操,是我们中华民族宝贵的精神财富。引导大学生阅读与鉴赏爱国主义诗篇,能激发他们的爱国热情,培养他们的民族精神,从而使他们树立报国之志,并将爱国热忱转化为爱国行动,把自己培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

5.
孙丽芳 《唯实》2011,(11):72-74
"QQ空间文化"是一种以QQ空间为载体形成的时尚流行文化,对大学生价值观有着重要的导向作用。高校思想政治教育和管理工作需要立足大学生自主发展趋向、情感需求趋向、价值追求趋向等方面进行探究,从道德生活化价值、社会核心价值以及大学生自主发展的价值等方面把握高校"QQ空间文化"的价值导向,引导大学生创造有内涵、有个性、有品质的"QQ空间文化"个性网络家园。  相似文献   

6.
9月15日,省委书记赵克志在安顺市就信访维稳工作进行督导调研。他强调,要认真贯彻落实中央关于信访维稳工作的重大决策部署,按照周永康同志在我省调研时的重要指示精神,坚决打好信访维稳工作"60天攻坚战",强化督导检查、狠抓工作落实,要按照中央关于做好涉日维稳工作的要求,引导社会各界依法、理性表达爱国热情,把爱国热情转化为做好本职工作和  相似文献   

7.
大学生消费观教育和引导要建立在对大学生消费特点的准确把握之上。本文从大学生消费现状调查着手,分析了大学生消费现状的特点及存在的问题,并对当前大学生消费现象中的非理性行为进行了剖析和思考,提出了引导大学生理性消费的具体措施,以引导大学生树立正确的人生观、价值观,使之成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。  相似文献   

8.
周颖  胡中凯 《学习月刊》2009,(14):83-84
将工会教育职能重新定位为引导职能,是工会理论与时俱进的一种创新。要履行好引导的职责,工会干部必须从自身做起,以自己的言行引导工会会员(职工)投身建设和谐家园。因此,工作者思想方法、工作态度显得尤为重要。  相似文献   

9.
以“创新”为题去做文章,篇幅一定很长。概括一下,有这几个“四”值得注意: 四个“在”──在热点上搞突破;在难点上搞创新;在疑点上找答案;在空白上搞栽培。 四个“不”──提出问题不怕顾虑;认识问题不随大流;表达问题不求雷同;决策问题不甘平庸。 四个“做起”──从现在做起;从自己做起;从领导做起;从实效做起。 四个“有”──日有设想;周有改进;月有改革;年有突破。 四个“确立”──确立创新的主攻方向;确立创新的实现目标;确立创新的方法途径;确立创新的保障措施。 四个“敢”──敢辟“荆棘路”;敢闯“真空带”…  相似文献   

10.
当前高校学生管理中的大学生网络民意利弊分析与引导   总被引:1,自引:0,他引:1  
新形势下,科学有效地引导大学生网络民意的策略包括:高度重视大学生网络民意的独特作用;形成大学生网络民意研判、应对和主动出击等工作联动机制;加强大学生网络道德素质教育,增强其社会责任意识。  相似文献   

11.
关于加强当代大学生主导价值观教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主导价值观是价值观体系中处于支配地位的核心内容,它体现价值体系的基本特性,反映现实生活的要求和社会发展的内在趋势。爱国主义、社会主义和集体主义是我国现阶段的主导价值观,我们必须密切联系实际,展开这三方面的价值观教育,促进当代大学生的全面发展。一、加强理性的爱国主义教育1.大学生爱国主义教育的时代要求目前,我国多数大学生保持着较高的爱国热情,并把这种爱国热情投入到实际的报国行动中。但是,市场经济和全球化的诸多负面效应也通过各种渠道对青年学生产生着潜移默化的影响,大学生的爱国主义思想和情感面临着前所未有的…  相似文献   

12.
1、最近,中央政治局会议强调,抓作风建设,首先要从中央政治局做起,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,以良好的党风带动政风民风,真正赢得群众信任和拥护。对此,你怎么看?作为一名领导干部,你当怎么去做?测评要素:综合分析能力、语言表达能力。  相似文献   

13.
网络文化时代的来临,一方面拓展了大学生责任教育的空间、增强了大学生责任教育的魅力、提高了大学生责任教育的时效;另一方面干扰了大学生责任教育的方向、弱化了大学生责任教育者的影响力、增强了大学生责任教育的难度。在网络文化时代,高校必须坚定责任教育方向,通过积极打造责任教育网络平台、加强网络文化引导、提升思想政治工作者综合实力等途径强化大学生责任教育效果,以满足社会和时代所需。  相似文献   

14.
《党课》2013,(1):6-6
要清醒认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,坚决查处违纪违法案件,研究并实施制度创新,全面推进惩治和预防腐败体系建设。要引导和督促广大党员干部特别是领导干部牢记党的理想、信念和宗旨,时刻把人民利益放在第一位。转变作风要从自身做起,从点滴做起。  相似文献   

15.
<正>围场县实施大学生村官"创业争先"行动,进一步引导、鼓励大学生村官在干事创业中当先锋、在带民致富中作表率,并积极采取帮扶措施,保证创业行动出成效。提高认识,强化引导,让大学生村官"想创业"围场县委组织部牵头组织农牧局、扶贫办等农口部门,制定下发了《大学生村官到村创业服务管理实施办法》。《办法》规定,根据大学生村官专业特长、个人能力、社会关系、资金状况等多种因素,帮助大学生村官制定总体创业方案,并且由各乡镇针对各自地  相似文献   

16.
庞春酉  王华彪 《世纪桥》2007,(11):78-78,80
随着"国家助学贷款"政策的深入发展,许多贫困大学生相继从困境中走出。同时受经济、就业和制度不完备等因素的影响,大学生还贷失约的现象日趋普遍,导致他们受到银行机构、用人单位及至全社会日益严重的"诚信"问题指责。解决这一问题,应从以下三点做起:加强大学生诚信教育;建立失信约束惩罚机制;加强个人诚信自律。  相似文献   

17.
北京青年政治学院把大学生志愿服务当做培养大学生思想道德品质和社会责任感的一个重要抓手,从制度保障和细微之处做起,激发学生的社会责任感。  相似文献   

18.
实证研究表明,当代社会思潮影响大学生的状况呈现现出一些新的特点,当代大学生并不是以理性方式系统把握社会思潮,更多的是采取感性和日常生活体验的方式接触社会思潮;各种社会思潮并不以观点的正确性、理论的完整性来吸引大学生,而是以理论观点的新奇性来吸引大学生;各种社会思潮影响的相互渗透性加强,大学生接受社会思潮也是相互揉杂,反映综合性特点;各种社会思潮发展呈现出阶段性特点,社会思潮有时以显性方式出现,有时以隐性方式出现,具有很长时间的潜隐性;大学生对社会思潮的态度日益趋于客观理性,但理论基础的缺乏使得他们对社会思潮的实质缺乏足够认识。应进一步提高对社会思潮引导的重要性和紧迫性的认识,客观、理性对待当代社会思潮,积极引导大学生分析各种社会思潮,探讨适合当代大学生特点的社会思潮引导模式,形成良好的社会舆论环境。  相似文献   

19.
为纪念建党80周年,本栏邀请我省高校敷名优秀大学生党员畅谈自己成长进步的心路历程,他们从我做起,从身边的小事做起,把党的远大目标化成一个个具体实在的行动.引领周围的同学用信念擎起青春的火炬,把个人的抱负及价值与党和人民的事业结合起来,与时代和社会发展要求协调一致,他们的经历和收获证明,当代大学生是富于青春智慧、时代责任和开拓创新精神的群体,他们的成长进步离不开高校党团组织的积极引导和精心培养。  相似文献   

20.
当代社会思潮影响大学生的特点与应对方法   总被引:4,自引:0,他引:4  
实证研究表明,当代社会思潮影响大学生的状况呈现现出一些新的特点,当代大学生并不是以理性方式系统把握社会思潮,更多的是采取感性和日常生活体验的方式接触社会思潮;各种社会思潮并不以观点的正确性、理论的完整性来吸引大学生,而是以理论观点的新奇性来吸引大学生;各种社会思潮影响的相互渗透性加强,大学生接受社会思潮也是相互揉杂,反映综合性特点;各种社会思潮发展呈现出阶段性特点,社会思潮有时以显性方式出现,有时以隐性方式出现,具有很长时间的潜隐性;大学生对社会思潮的态度日益趋于客观理性,但理论基础的缺乏使得他们对社会思潮的实质缺乏足够认识。应进一步提高对社会思潮引导的重要性和紧迫性的认识,客观、理性对待当代社会思潮,积极引导大学生分析各种社会思潮,探讨适合当代大学生特点的社会思潮引导模式,形成良好的社会舆论环境。  相似文献   

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