论建国后反面经验的价值

马克思主义者认为,正面经验固然可贵,而反面经验只要加以认真地总结,并从中吸取有益的教训,尽量避免重犯同类性质的错误,使以后的事办得好些,乃是更加宝贵的财富。这就是笔者着重论述反面经验的原因所在。一、正确认识党犯错误所谓反面经验,就是指党从错误中所吸取的教训。马克思主义认为,任何一个政党和个人不犯错误是不可能的。中华人民共和国成立后,党主要犯了两大错误:一是“大跃进”的错误;二是“文化大革命”的错误。要正确认识党所犯的错误,必须做到两点:一是正确分析错误的性质;二是正确分析错误产生的主客观原因。首先,必须正确分…     

建国后我国干部队伍建设的历史经验

建国５０年来,我国干部队伍建设经历了曲折而又辉煌的历程,积累和创造了丰富的经验。１．理论学习是提高干部素质的重要途径干部队伍建设是一个复杂的系统工程,其中加强理论学习是基础和前提,是提高干部素质的重要途径。建国５０年来,我们党始终重视理论学习,每当社会主义建设发展到重大的转折时期,面临新的形势和任务的时候,更是特别强调加强理论学习,培养和造就适应形势和任务需要的干部队伍。新中国成立之后,１９５０年１０月,中共中央就发出了《关于在职干部学习问题的通知》。１９５１年２月,中共中央作出了《关于加强理论…     

建国后中国共产党的执政历程和执政经验

建国后党已走过了60年的执政历程。60年来中国共产党的执政取得了伟大的成绩,也获取了许多宝贵的经验。对于一个执政党来说,理论创新是最关键的;发展是党执政兴国的第一要务;为民谋利是中国共产党执政的价值取向;加强党的建设是中国共产党执政的重要保障。     

建国后我党贯彻群众路线的曲折过程及其经验

群众路线是我们党的根本工作路线,也是我们党的优良传统和政治优势。建国四十多年来,党的群众路线经历了曲折的过程,既有丰富的经验,又不乏沉痛的教训。回顾党对群众路线的理论探索和实践过程,并从中得出一些有益的启示,对于在新的历史时期更加自觉地贯彻执行这条根本的工作路线,具有极其重要的理论意义和实践意义。     

论建国后我国农村土地使用制度的变革

建国以来,我国的农村土地使用制度进行了四次重大变革,由此而产生的经验教训是深刻的。该文在探讨了目前农村土地使用制度的具体形式的基础上,总结了改革开放以来土地使用制度变化的趋势,并提出今后我国农村土地使用制度完善与发展应抓好的几方面工作。     

论建国后马克思主义中国化的第三阶段

（一）新中国成立后，已经经过了马克思主义中国化的两个阶段。第一阶段是以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体初步探索中国独特社会主义道路的阶段。建国后，以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体在把马克思主义中国化方面，作出了两大贡献。第一个贡献是创造了中国式社会主义改造理论，开拓了中国式社会主义改造道路。以毛泽东为核心的中共中央在建国后不久，提出了从新民主主义向社会主义过渡的理论，制定了党在过渡时期的总路线，发现并正确处理了“一化”和“三改造”①之间的辩证关系，确立了人民民主专政理论。在这些理论…     

建国后中国共产党标语口号价值取向的嬗变及启示

新中国成立60年来,在不同的历史时期,中国共产党分别提出了一系列著名的标语口号,以此作为动员民众参加革命运动的纲领。由此也实际形成了党的标语口号价值取向的几次重大历史嬗变。研究党的标语口号价值取向嬗变历程及其规律,具有重要的历史借鉴意义和现实启示作用。     

建国60年来民族区域自治的主要经验

建国60年来,民族区域自治制度在理论上和实践上不断发展和完善,充分保障了少数民族当家作主的权利,有力地促进了少数民族地区经济文化社会的全面发展与繁荣。60年来的实践经验表明,坚持和完善民族区域自治,正确认识和处理我国民族问题,必须坚持中国共产党的领导;必须将民族自治与区域自治相结合;必须将政治因素与经济因素相结合;必须将历史因素与现实因素相结合;必须大力培养和选拔少数民族干部。     

论建国前后中共第一代领导集体普选理念的嬗变

一、建国前第一代领导集体的普选理念 　　在建国之前,中国共产党有关民主普选的主张集中体现在新民主主义的几部宪法性文件和毛泽东的有关论述中,可概括为:人民选举政治机构是人民应该享有的政治上的民主权利;新民主主义民主选举是真正普遍平等的选举制度,采取直接、平等、不记名的方法. 　　……     

毛泽东建国后的教育思想研究

毛泽东的教育思想是马克思列宁主义的普遍原理同中国教育具体实践相结合的产物,是解决党在新时期文化教育如何实现由新民主主义文化向社会主义文化方向的过渡,从而为我国社会主义建设服务的一个重大课题。毛泽东对我国在社会主义建设时期的教育本质、原则、方针、制度、内容、方法等诸问题进行了不懈的探索,集中体现在以下几个方面:(一)社会主义的教育本质新中国成立之初,百废待兴,改革旧的教育制度、建立新的教育制度,已成为亟待解决的问题。为此,毛泽东在《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》一文中要求全党“有步骤地谨慎地进行旧…     

试论建国后陈云的社会保障思想

陈云的社会保障思想,对当今和谐社会的建设具有丰富的理论指导意义和现实借鉴意义,体现在对灾区灾民的直接救济、以工代赈、对城市工人失业救助等多个方面.陈云曾多次提出要加大对城市粮食的供应数量,加大对城市失业保障的力度等举措.     

建国后民主党派的重要历史转折

建国后民主党派经历了建国初期、社会主义革命和社会主义建设等几个重要历史时期。本文通过探讨建国后至《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》前这一时期民主党派经历的重要历史转折,阐述我国各民主党派同中共团结亲密合作,与新中国一道前进和进步的历史。     

我国建国50年的基本成就与经验

本文全面总结了建国50年来,社会主义事业在政治、经济、文化、教育、外交诸方面取得的伟大成绩,深入分析了取得成就的原因。以历史唯物主义的观点分析了50年的得与失,总结了新中国革命建设的基本经验教训。     

建国前我军战斗精神培养的历史经验

1927年到1949年是我军战斗精神培养的探索、发展和成熟时期,主要的历史经验有:注重理论灌输,打牢理想信念;科学分析战争,确立必胜信心;建设军队民主,破除封建思想;坚持义利结合,培育荣誉意识;激发阶级仇恨,树立杀敌决心;坚持训战一致,锻造过硬本领;执行严明纪律,赢得民心支持。     

建国后中国共产党对共同富裕的探索

建国后中国共产党对共同富裕进行了长期不懈的探索,从社会主义建设时期提出共同富裕到改革开放时期初步形成中国特色社会主义共同富裕理论,再到新世纪新阶段共同富裕理论和实践的不断发展。回顾和研究中国特色社会主义共同富裕道路的探索历程,不仅具有重大历史意义,对当前全面建设小康社会也具有重大现实意义。     

建国后散文嬗变轨迹概览

本文对建国后散文嬗变轨迹进行了探讨,并提出,当代散文作家应对社会人生的宇宙事物深度关怀,深切体验,要能促进民族文化的发展和全民精神生活质量的提高。     

论建国前后中共第一代领导集团普选理念的嬗变

一、建国前第一代领导集体的普选理念 在建国之前,中国共产党有关民主普选的主张集中体现在新民主主义的几部宪法性文件和毛泽东的有关论述中,可概括为:人民选举政治机构是人民应该享有的政治上的民主权利;新民主主义民主选举是真正普遍平等的选举制度,采取直接、平等、不记名的方法。     

试论毛泽东建国后教育思想

毛泽东是新中国的伟大缔造者和主要领导人。他为建立和发展新中国的教育事业殚精竭虑、呕心沥血，进行了十分可贵的探索与实践，为我们今天以及今后的社会主义教育事业奠定了基础，提供了宝贵的经验和教训。本文仅对其建国后的教育思想进行初步研究。     

建国后毛泽东协商民主思想探析

新中国成立后,毛泽东立足于世情、国情和党情的发展变化阐述了一系列有关协商民主的观点和主张。这些观点和主张主要围绕协商的功能、协商的方式、协商的内容、协商的原则等方面展开。建国后毛泽东协商民主思想及其指导下的协商民主实践奠定了我国社会主义协商民主理论与实践的基础,对于当前我国发展社会主义协商民主仍具有重要指导意义。