X省高校创新创业教育存在的问题及对策研究

高校作为创新创业教育的主阵地,在培养创新人才、推动地方经济社会高质量发展方面具有重要地位和作用。经调研发现,X省高校开展创新创业教育,仍存在着师资队伍不强、课程体系有待完善、创新创业教育氛围有待进一步浓厚等问题。因此,要通过进一步强化师资队伍建设,不断完善课程体系、营造创新创业校园文化氛围、提升大学生参与创新创业的深度,加强高校创新创业教育,培养更多符合时代要求的创新创业人才。     

高职扩招背景下弹性学制学生学籍管理工作的思考——以云南城市建设职业学院为例

由于扩招学生尤其是弹性学制学生的特殊性,为高职学校学籍管理带来了巨大的挑战。针对弹性学制学籍管理制度不健全,学籍管理过程效率低和学籍管理人员的业务能力不高等问题,采取完善弹性学制学生管理制度、多部门沟通联动提升管理人员业务能力水平,探索学籍管理信息化方法等方式来提升学籍管理的规范程度,为高职学校高质量发展提供保证和支撑。     

高等院校在创新教育中存在的问题及对策

高等院校要实施创新教育,必须转变观念,高等教育要为国家经济建设服务,要作为一种产业来经营,要建立科学的教育评价体系,实行学分制,变严进宽出为宽进严出.     

高校创业教育存在的问题及对策

高校创业教育是培养大学生综合素养的重要途径,也是缓解大学生就业压力的有效方式之一。目前,高校开展的创业教育存在着大学生自主创业意识淡薄、创业课程教学缺乏体验性、创业师资匮乏且缺乏实践经验和创业实践环节薄弱等问题,在一定程度上影响了创业教育开展的实效性。因此,探讨优化创业教育发展的对策,对创业教育进一步发展具有重要意义。     

高校科研团队建设存在的问题及对策研究

科研团队作为一种新的科学研究组织模式，由于其适应了科技发展的需要，符合高等学校科学研究的时代特点，能够促进学校发展，提升国家的创新水平，越来越受到有关行政部门重视和许多高等学校的推崇，不少高校纷纷组建起科研团队，并且有些科研团队硕果累累。然而，总体上来说，由于我国高校科研团队无论在理论上，还是在实践上都还处于探索阶段，大多数科研团队建设都还存在不少问题，因此有必要加以认真研究，以促进高校科研团队的健康快速成长。     

高校新生入学教育存在的问题及对策

高校现有的入学教育模式存在着入学教育内容单调滞后、入学教育主体单一等问题，必须对此加以改革和深化。我们可从以下四个方面着手：一是入学教育过程的课程化；二是入学教育内容的专业化和系统化；三是入学教育时间的“长期化”；四是实施入学教育主体的多元化。新生入学教育的成功不仅对其自身的发展具有举足轻重的意义，对一所大学未来发展的意义同样不言而喻：一所成功的大学就在于其培养了一大批成功的大学生。     

高校网络思想政治教育存在的问题及对策

伴随着网络新时代的来临,国内高校在探索思想政治教育方式方面,开始尝试利用网络平台来开展网络思想政治教育工作,并取得了一定的成效。在具体的操作过程中也暴露出了一系列的问题。因此,从网络思想政治教育的特征出发,认真研究和加强网络思想政治教育的平台建设、加强监管力度、提高专业人才培养水平势在必行。     

新时期高校学风建设存在的问题及对策研究

近年来,高教事业迅猛发展,各方面都取得了可喜的成绩。但随着时代的发展和形势的变化,学风建设仍然存在一些问题,值得继续深入研究。本文对学风建设中存在的问题进行了反思,明确指出学风问题是道德问题的反映,进而论述学风与道德的关系,并根据我国传统教育的历史经验、社会主义教育的现实要求和大学生的心理特点,提出抓学风建设应该以道德教育为基础。     

硕士研究生学制变革的积极意义及相关问题思考

硕士研究生学制由三年变革为两年的争论与实践在一段时期内引起社会广泛关注,一些院校的变革尝试也给中国的硕士研究生教育带来深刻的影响。变革从宏观上讲是受高等教育国际化和国内人才市场影响,而从微观上讲则是出于我国国内一些高校顺应时代变化而产生的强烈发展诉求。硕士研究生学制变革的积极意义在于促进了国内高校加强内涵建设,促进了我国专业硕士学位教育的发展。同时,如何适度发展我国的硕士研究生教育也成为我们今后必须加以认真研究的重要课题。     

政策梳理视域下高校创新创业教育问题研究

深入推进高校创新创业教育实践,培养大学生创新创业意识和能力,是适应我国迈进创新型国家的现实需要。为此,国家针对高校创新创业教育出台了一系列支持政策。通过梳理这些政策发现,呈现出与时俱进制定指导性文件、注重完善创新创业教育体系、引导高校重视创新创业教育、支持和鼓励大学生创新创业等鲜明导向。在这些政策的驱动下,高校创新创业教育实践取得了明显成效,体现在创新创业教育迈进规范化发展轨道、高等教育人才培养模式发生深刻变革、大学生的创新创业意识和活力逐步提高等方面。同时,也仍存在创新创业教育实践与政策要求未同步、“政产学研用”的协同机制尚未健全、高校创新创业的环境氛围不够浓厚、重项目而轻学生与重数量而轻质量等问题,需要通过规范高校内部创新创业教育制度建设、搭建创新创业教育协同育人平台、积极营造高校创新创业文化环境、创新创业教育要坚持以学生为本等路径,优化高校创新创业教育实践,从而推进高校创新创业教育改革向可持续道路纵深发展。     

论高校人文教育存在的问题及解决对策

加强人文教育,塑造人文精神是新世纪高校教育发展的主题。人文教育不仅是高校素质教育的要求,也是学生全面发展的需要。人文精神的缺失是高校教育中存在的主要问题,表现在重理轻文,以技术知识教育取代科学教育等。在高校中可以通过阐释教学内容中的人文精神,加强人文和科技的融合,优化校园环境等来加强人文教育。     

高校心理健康教育模式存在的问题及对策分析

进入21世纪，有关高校心理健康教育模式的理论和实践研究不断增多，并且初见成效。但当前高校心理健康教育模式仍然存在理论研究薄弱、实践操作推广性弱、本土化研究不够深入等问题。分析和探讨解决这些问题的对策对于推动高校心理健康教育模式的发展有重要意义。     

高校网络思想政治教育存在的问题及对策

高校网络思想政治教育是计算机网络和思想政治教育的联姻,是现代科学教育技术发展的必然,是新形势下高校思想政治教育工作的创新。本文通过对目前高校网络思想政治教育存在的主要问题的探讨,提出了增强高校网络思想政治教育实效性的建设性对策。     

高校大学生逃生教育存在的问题及对策思考

生命权是人权理念的最高体现。开展对高校大学生的生命教育已成为高校教育的热点问题。关爱生命是一种价值取向,而关爱生命最重要的是保住生命,使人在遇到危及生命的紧要关头能死里逃生。文章阐述了当前高校开展大学生逃生教育的重要性,分析了高校开展逃生教育存在的问题及原因,提出了高校开展大学生逃生教育的对策。     

试论创新教育理念下的高校教育管理

随着社会的不断进步和发展,培养创新型人才已成为当前高校人才培养的共识.为了促进这一人才培养目标的有效达成,高校必须要将创新教育理念引入到教育管理中,并在此基础上积极探索出更为高效的教育管理模式和体系,提升教育管理水平,促进学生创新能力的发展.鉴于此,本文主要基于创新教育理念,从必要性、现状和实施路径等方面对高校教育管理...     

高校党建工作促进延长学制生有效管理对策探究

高校延长学制生问题引起社会有关方面的关注,但部分高校对延长学制生的管理并未引起足够重视,对这类学生缺乏有效管理。因此,探索创新延长学制生管理有效途径,成为高校思想政治工作者又一崭新课题。文章有针对性提出以党建工作为载体,实现党建工作与延长学制生教育管理工作的有机结合,增进基层党组织活力,创新延长学制生有效管理途径,改进党建工作方法,最终实现人才培养目标。     

高校党建工作促进延长学制生有效管理对策探究

高校延长学制生问题引起社会有关方面的关注,但部分高校对延长学制生的管理并未引起足够重视,对这类学生缺乏有效管理。因此,探索创新延长学制生管理有效途径,成为高校思想政治工作者又一崭新课题。文章有针对性提出以党建工作为载体,实现党建工作与延长学制生教育管理工作的有机结合,增进基层党组织活力,创新延长学制生有效管理途径,改进党建工作方法,最终实现人才培养目标。     

当前高校贫困生思想政治教育存在的问题及对策

加强高校贫困生思想政治教育,既是贫困生自身发展的需要,也是构建和谐社会的需要。现实中,高校贫困生的思想政治教育工作中仍存在一些问题。主要体现在四个方面：经济扶贫与精神扶贫的割裂;高校辅导员队伍建设有待加强;高校心理咨询体系不能适应形势的需要;思想政治教育的基本方法缺乏综合运用。面对这些问题,必须采取相应的措施,主要对策有：打造一支稳定的高水平专职辅导员队伍;开展健全贫困生人格的心理健康教育;加强贫困生的思想道德教育;提高贫困生的“造血”能力。     

高校网络思想政治教育工作存在的问题及对策

21世纪人类社会进入了信息时代，网络作为一种新技术不仅为大学生提供信息资源平台，同时它也影响着大学生的生活，因此高校思想政治教育工作也面临着新的挑战，如何采取有效措施防止负面影响，这是我们当前要研究和解决的重大课题。     

高校年薪制教师思想政治教育存在的问题及对策

随着经济和社会的发展,以年薪制形式引进师资的高校越来越多。年薪制教师作为高校教师的优秀代表,加强和改进其思想政治教育对于学校发展、人才培养、我国教育事业的未来具有重要意义。本文就高校年薪制教师思想政治教育存在的具体问题进行了分析并提出相关对策及建议。