中国青少年国家态度与全球态度的关系研究

本研究以随机抽取的1082名青少年数据为基础,对国家、全球态度的结构及两者之间的关系进行了定量分析。结果表明:(1)国家态度及全球态度均为包含三个子成分的结构;(2)家庭社会经济地位越高青少年全球态度越积极;(3)国家态度中的一般自豪感、国家责任感越高者越重视全球和人类,表现出积极的全球态度;但国家优越感越强者,即使在遇到非实质性冲突时也会表现出较狭隘的爱国倾向,消极的全球态度。     

青少年的科学素质发展状况实证分析

连续四年,在三项大型连续调查的基础上,本研究分析了青少年的科学素质发展现状,主要包括以下六个方面的内容:(1)不同群体对青少年科学素质的评价;(2)青少年对科学精神与科学行为的自我评价;(3)不同群体对青少年动手实践能力的评价(4)青少年时科学相关问题的态度(5)青少年对科学常识的了解程度(6)青少年对迷信的态度。     

社会文化环境与青少年成长

一、一般含义许多研究者只把注意力放在个人身上,却很少考虑他们的环境。然而,最近几年,人们逐渐认识到,人类同众多的环境因素不断相互影响并受到环境的制约,这些环境因素包括经济环境、道德环境以及社会环境。从整体方面来看,生态环境可以被描绘成“地志学上的环状结构,每二环都包含在另一环当中”。(布伦劳布伦诺语)这些结构包括微观系统、中间系统和宏观系统。微观系统是指成长中的人同他们的直接背景之间的关系,如家庭、学校、邻居。中间系统是包括具体的个人在一生的特殊阶段的重要背景之间的相互关系。青少年的     

澳门青少年滥药防控机制分析——以社会控制和澳门预防滥药教育为视角

近几年来,有关青少年滥药及预防的研究众多,但针对澳门青少年滥药的研究却很少。同时,这些研究采用的方法大多为简单线性回归,鲜有研究采用结构方程模型(SEM)来解释青少年滥药的成因及防治。与此同时,为了遏制澳门青少年滥药,澳门社会工作局针对他们开展了多种预防滥药教育项目,但这些方法的效果究竟如何,人们尚不可知。本文拟采用社会控制理论和计划行为理论,运用SEM模型来解释社会控制和预防滥药教育对澳门青少年滥药及防控的具体作用。研究结果对探索将社会控制理论用于澳门青少年滥药行为方面具有一定的解释力。     

对“90后”新生代大学生的思想政治教育

"90后"大学生在思想道德观念、行为方式等方面表现出一些群体性的显著特征,通过对这些群体性特征的分析,探索出一条适合他们思想、行为特点的切实可行的思想政治教育模式。     

青少年反社会行为的心理成因分析

20世纪的最后25年里,青少年的犯罪数量迅速增长,不言而喻,其反社会行为逐年递增。青少年一直是社会中备受争议的群体,面对这些心智尚未成熟的下一代所表现出的反社会行为,我们必须探讨他们的心理成因,从生理、家庭、社会等方面逐一进行分析,希望可以为青少年形成健全心理状态带来福音。     

超越传统模式的局限——对刑事和解引入青少年犯罪治理领域的考察

由于传统治理模式缺乏对青少年犯罪者的人文关怀,而且往往推行脱离正常社会环境的边缘治理,因此无法根除其所带来的“标签”效应,影响了整体治理的效能。因此,将刑事和解引入我国青少年犯罪治理领域具有重大的实践意义。     

对海南政策性移民一代文化元素的个性分析——基于海南八一农场的田野考察

1950年至1965年,在国家计划指导下移民海南的30万人定性为海南政策性移民一代,并从精神特征、行为特征和气质特征三个方面对这一群体的个性特点展开分析,研究认为,海南政策性移民一代文化元素的精神特征是国家利益至上;行为特征是开拓与适应;气质特征是隐没背后的亲切感与孤独感。海南政策性移民一代这一特殊群体有着不同于其他类型移民的个性特征。离开故土,远走他乡,他们既深受故乡自然环境、人文习俗的影响,形成具有浓郁家乡特色的语言习惯、思维方式、生活理念、宗教信仰、道德品质等方面的个性特征,又在对海南自然人文的批判和适应中磨砺出了新的文化人格。     

探索铁路刑事侦查工作新模式

当前困扰铁路刑侦工作的突出问题主要表现为:(一)刑侦工作不够规范;(二)刑侦基础工作滞后;(三)刑侦警力普遍短缺;(四)侦查模式单一;(五)现场勘查能力不强。建立适应新时期铁路公安刑事侦查的新模式应从以下几个方面加强:(一)加强刑侦专业化建设;(二)加强刑侦信息化建设;(三)努力推进打击刑事犯罪一体化建设;(四)培育新型刑侦人才;(五)建立铁路刑侦经费保障机制。     

中学生伙伴群体与教育——北京市中学生伙伴群体的调查研究

一、问题的提出及本研究概况 (一)、研究的起因 青少年的社会化问题一直是引起人们关注的问题之一。一般而言,影响青少年社会化的主要包括学校、家庭、社会三个方面的因素。但是,近几年来青少年群体犯罪原增加使我们不能不注意到另一个对青少年发挥着重要影响的因素,这就是伙伴群体因素。然而,在目前对青少年社会化的研究中,对其它三个因素的研究较多,而对伙伴群体的研究,尤其是实证研究较少,有鉴于此,本研究希望通过抽样调查方法,勾勒出现阶段北京地区青少年伙伴群     

中国城镇青少年成长的邻里效应——基于“中国教育追踪调查”的实证研究

居住区的特征会对青少年的生活态度和社会行为产生重要影响,这些影响是否存在及其背后的作用机制还缺乏基于中国数据的检验和呈现。基于"中国教育追踪调查(2013-2014)"的数据,发现不同类型社区影响城镇青少年成长的邻里效应:单位社区的集体社会化程度高于街坊型社区;商品房社区的社会控制水平高于街坊型社区;这些会导致青少年在自我教育期望和同伴上进程度上产生差异,进而影响认知能力的发展。这些研究发现揭示了青少年教育中的社区情境属性,对理解和推动转型期中国青少年的综合发展具有重要的理论和现实意义。     

美国的青少年

1983年,美国中等学校校长联合会进行了一次对全美国高中生的调查,以了解他们对学校、朋友、信仰、世界的看法。为了得到这些材料,他们调查了全美国1500名青少年。美国大约有98％的青少年在初、高中就学(7～12年级)。这些青年人知道他们应该在学习上有所建树,顺利通过“学识才能测试”(SAT),以便进入一个名牌学院或大学。如果他们在学校无所作为,难于通过这些SAT,他们将失去得到薪金优厚的工作的良机。达     

青年价值观的形成和发展

现代青少年的发展趋势越来越引起整个社会的注目。使人们感到最大不安的是青少年在行为准则、价值标准、恋爱观,人生观等问题上表现出明显的变化。大多数人指责这种变化,但是并没有从根本上认识产生这种变化甚至偏离现象的原因。要解决青年中存在的社会问题,必须了解他们的特点,了解他们的价值观是什么。一、心理因素与价值观“价值”原本是经济学概念。现在,人们的言谈中常常能够听到达个词。诸如,一     

我国青年本质理论研究的历史发展及前瞻

一、应用指标分析测定体系对我国青年本质理论的重要观点的比较研究改革开放以来,我国学者对青年本质的探索取得了较大的突破。其主要表现是:(1)广泛借鉴了相关学科和青年学已有研究成果;(2)在较短的研究周期内,建树了数量可观的理论学说;(3)研究方式和结果主要有两种,理论结构的创新和较有深度的实证研究;(4)产生了较为成熟的理论模式。当然,青年理论建设中的不足也是十分明显的,主要有:(1)借鉴了现有成果,但吸收程度不一;理论思辩与实证研究还未达到有机结合。(2)一些观点较有创见,但缺乏应有的科学性和严密性。(3)有不同见解的争论,但较少高层次的争鸣。(4)由于种种原因,突破性较大的观点亦缺少应有的影响力。     

从青少年亚文化看当代中国青少年社会适应问题

社会适应,在一般意义上讲,是指个体在社会化过程中,通过同化、遵从、自制等途径逐渐接受现存社会的道德规范和行为规范,对于客观环境中的一切社会刺激能够在上述规范允许的范围内作出适当反应的过程。 本文所用的“青少年亚文化”概念,指从十四、五岁至三十岁左右这一社会代群在价值观、道德观和行为标准方面表现出来的特征的概括和总和。 本文试从当代青少年亚文化特征出发对中国青少年社会适应问题做一粗线分析,以求教于诸方大家。     

当前青少年生命教育问题探析

长期以来,青少年生命教育严重缺失,因此,加强青少年生命教育刻不容缓。经过专家、学者近几年的努力,青少年生命教育在理论和实践方面都取得了显著成绩,但也存在许多不足之处。当前青少年生命教育过程中存在不足,主要表现在:对生命教育认识有误区;生命教育实践中缺乏理论指导;对生命重视不够;否定生命价值。     

二汽开展“十种精神百例赛”活动

第二汽车制造厂从1983年开始,实行以全面质量管理为基础的全面技术经济效益承包责任制。为了加强对职工进行主人翁精神的教育,使承包责任制健康地进行,他们将主人翁精神在承包责任制中的各个方面的表现,归纳为十种精神,即:(1)“三个参与”(参与决策,参与管理,参与分配),勇于改革的精神;(2)承包指标,不断创新的精神,(3)重视质量,一丝不苟的精神,(4)攻克关键,勇挑重担的精神;(5)当家理财,艰苦奋斗的精神,(6)兼顾三者利益,顾全大局的精神;(7)遵章守法,“三老四严”的精神;(8)相     

中学生不良行为容许性研究

一、问题和目的青少年违法犯罪是世界各国面临的一个共同问题。各国的社会科学工作者都对这一问题作了认真的、详细的研究,不仅研究青少年违反犯罪发生的原因、特征及其规律,从其中找出违法犯罪的对策,而且还研究青少年违法犯罪的预防问题;不仅研究已经违法犯罪的青少年的违法犯罪问题,而且也研究正常青少年的问题行为及其对问题行为的认识与态度。青少年违法犯罪的发展有一个较为复杂的过程。青少年对不良行为的认知、容许,一直到内化为本人的态度和外显行为,是青少年违法犯罪发展的一个重要方面。所谓中学生对不     

对青少年犯罪“原因论”的商榷

研究我国青少年犯罪原因(以下简称原因论)的同志,恐怕都有一个共同的愿望:深入下去。如何把原因论引向深入呢?我想,概括地说无非要在两个方面下功夫:一是进一步占有材料,一是进一步提高思维能力。对于后者,狄慈根有一句话:“科学中总表现出思维能力的作用”(《狄慈根哲学著作选集》第31页)。那么,在原因论中如何发挥“思维能力的作用”呢?换句话说,用什么样的理论观点和思想方法去指导下一步的研究呢?这本身就是个大题目。我只能就这个题目,谈以下两点不成熟的看法,就教于同行们。     

20世纪日本中国现代文学研究的比较视野

在日本真正具有学术意义和比较视角的中国现代文学研究始于竹内好为代表的中国文学研究会的同人。继竹内好之后，关于中日现代文学关系的研究逐渐增加起来，特别是从20世纪50年代开始越来越多的研究文章涉及这一论题，进入八九十年代这一研究取得了长足进展。但是，真正具有一定理论建树和思想深度的研究并不多见。而相比之下，伊藤虎丸的研究以其宏阔的思维视界和独到的理论深度表现出不同的个性特征。