关于高职公共英语教学的几点思考

本文是关于高职教学的思考.由于高职学生的培养目标是在培养实用性人才,那就需要在较短的学习时间内,充分调动学生的积极主动性,利用现代化的教学手段,向学生传授行之有效的学习方法,使之掌握适用较强的英语听、说、读、写诸方面的能力,并帮助学生树立自学的信心和终身学习的信念。     

关于高职院校数学教学的几点思考

从高职院校数学教学的现状、理念及高职院校数学教师本身的诸多观念更新的角度,对目前高职院校的数学教学与改革等方面进行思考、分析,以期能切实有效地搞好高职数学的教学工作。     

农艺类高职专业教学工作的几点思考

本文就农业高职教育特点及培养目标进行了分析,并结合目前的教学状况,提出了学习理论,注重实践,抓基地建设,以生产为中心的教学方法。     

高职院校大学语文教学的几点思考

大学语文具有丰富的文化底蕴和人文内涵，是对大学生进行语言训练和人文教育的重要课程。而在很多大学特别是高职院校，大学语文却面临地位不高和教学效果差的现状。从高职培养目标、高职生源实际语文水平来看，加强高职大学语文课教学，适应社会发展及学生就业的需要显得尤其重要。因此，从教材的编写、教师的教学方法和考试制度的制定上，都应该考虑到高职学生学习和择业的需要，从而使高职院校的大学语文教晕改革落到实处．     

对高职院校就业指导工作的几点思考

近年来,由于诸多因素的影响,大学生就业难的问题日益突出,作为专科层次的高职生就业难度就更大。解决好高职生就业问题事关高职生的前途,同时也事关高职院校自身的生存发展,社会的稳定进步。高职就业指导是高职教育的重要组成部分,是帮助高职生顺利就业,走上合适满意工作岗位不可或缺的重要一环。目前的高职就业指导工作存在种种不尽如人意之处,我们必须从转变思想观念、加强队伍建设、丰富充实内容、发掘拓展新渠道等几个方面着手努力,坚持不懈,才能收到实效,做好高职就业指导工作。     

高职院校思想品德教育的几点思考

高职院校思想品德教育要坚持"成才先成人"、"立业先立德"的育人原则。一要定位准确、目标明确,以中华民族优秀的思想传统和道德传统以及现代公共道德、法制观念为基础。二要切合实际,注重成效;走出第一课堂,深入到第二、三课堂之中,要善于创新。三要内外结合,科学构建突出职业教育作用,构建符合高职教育宗旨和特点的育人模式;建立科学的评价机制。     

高职院校建筑类专业人才培养的几点思考

本文对高职院校建筑类专业人才培养过程中培养目标的定位、课程体系的构建、师资队伍建设、实行"双证书"制度以及加强校企合作等五个方面提出了几点对策。     

关于做好高职院校学生工作的几点思考

要做好高职院校的学生工作,需要增强使命感和责任感,需要切实加强学生工作队伍建设,需要不断加强和完善制度建设,需要建立良好的师生关系。     

关于高职和中专学校德育教育的几点思考

高职和中专学校的德育教育工作有明显特点 ;要根据这些特点 ,积极探索高职中专教育中德育工作的有效途径 ,为学校抓好德育教育工作提供有益的思考。     

关于加强法学实践教学的几点思考

目前法学实践教学存在发展不均衡、实践环节单一、实践教学尚未模式化、系统化及实践教学本身存在缺陷等诸多问题,反思其原因主要有理念尚未得到彻底更新、实践教学的地位尚未完全确立、实践教学缺乏科学的、系统的理论指导和相应的投入和制度支持不够等多方面,应当加强理论研究,加大投入、针对学生的不同学习阶段和特点,建立立体、多面的教学互动体系,借鉴国外经验,开辟多种实践型课程,并建立相关制度给实践性教学以支持。     

高职院校师资队伍建设的几点思考

师资力量是制约高职院校发展的关键性因素,师资队伍建设的好坏直接影响着高职院校的兴衰和成败。目前,师资队伍建设中存在着很多问题,比如部分教师素质低、人才流失严重、比例失调、激励机制不科学等问题,针对这些问题,本文提出了几点建议,以谋求解决对策。     

关于文科高职教育发展的几点思考

随着我国高职教育规模的不断扩大以及我国经济社会发展的全面转型,文科高职教育发展问题正引起教育界越来越多的关注。本文对是否有必要单独区分出文科高职教育类型、文科高职与理工类高职的区别与联系进行了粗浅探讨。     

高职院校数字图书馆建设的几点思考

文章指出了高职院校建设数字图书馆的必要性,阐明了高职院校数字图书馆建设中需要解决的四个问题：资源问题、技术问题、安全问题、服务问题。     

高职院校开展中华优秀传统文化教育的几点思考

中华优秀传统文化的发展与传承已成为教育的一大热点,各高校愈加重视中华传统文化的教育与传播。中华传统文化教育走进各高职院校势在必行。高职院校尽管已对传统文化的教育功能和开展意义有清楚的认知,但中华优秀传统文化教育在高职院校的开展情况并未呈现出如火如荼之势。依据高职院校的教育理念和学生的特点,调整传统文化的教育方式,提出适合高职院校学生的传统文化教育方式。     

关于高职院校安全教育的思考

本文对高职院校安全教育进行了思考和研究,从教育对象、教育目标、教育内容、教育模式等四个方面界定了高职院校安全教育的内涵。通过对高职院校安全教育现状的分析,从健全领导体制、加强制度建设、建设师资队伍、优化教育内容、创新教育模式等五个方面提出了改进安全教育的策略。     

关于在民办高职院校开设国学课程的几点思考

新的时代给国学赋予了新的意义,民办高职院校要开设国学课程教育,必须要认识国学教育在民办教育中的必要性,重新定位国学教育在高校教育中的地位以及确定如何选定国学教学内容等问题。文章对这些问题进行了简单的探讨。     

浅谈高职法学专业的实践性教学

高职法学教育是我国高等教育的重要组成部分 ,我们要注意实践性教学在高职法学教学中的运用 ,深刻认识高职法学专业实践性教学的意义 ,合理分配高职法学教学中实践课时和理论课时的比例 ,开展多层次、多渠道的实践性教学活动 ,注意开展实践性教学中的一些问题     

试论法学高职教育教学方法的现代化

法学高职教育以培养应用型人才为目标 ,而其传统的教学方法已经很难适应新世纪人才培养的需要 ,对教学方法进行改革已势在必行。贯穿了现代启发精神、以便使学生更快地掌握知识 ,特别是更好地发展能力 ,同时也重视培养学生思想品德的现代教学方法被越来越多地运用于法学高职教学中。     

关于高职英语教学的几点思考

当前,高职院校的英语教学多重理论轻讲解和实践练习,这与高职院校培养目标不尽相符。文章通过对高职英语专业学生的现状分析,提出了教师在教学过程中,应积极培养学生的学习能力,发挥学生的能动性,营造宽松、自由的课堂教学环境,通过各种有效手段提高教学质量和水平。     

关于法学案例教学法的几点思考

该文对在我国法学教育中采用案例教学法作了一些探讨,指出案例教学法不是简单的举例,在推行案例教学法时要注意结合我国的实际情况应用适度,分析了案例教学的具体组织方法,以及推广案例教学法所需的相关保障措施。