对初中英语词汇教学的思考

词汇是语言的最基本单位，是语言的基础，英语能力的提高在很大程度上取决于词汇的扩展。但是，学生们大多反映掌握词汇很难，因而丧失了学习英语的兴趣和信心。那么，如何帮助学生扫除词汇记忆这个“拦路虎”，提高词汇记忆效果呢？笔者认为，教师既要有科学的语言学习理论作指导，又要讲究一定的教学方法。     

学案导学法在思想政治课教学中的应用

新的教学方法不断出现,使素质教育得到了进一步完善。就学案导学法而言,它已经在教育领域实践很久了,而且在各门学科都有广泛的应用。这种方法不仅利于提高课堂效率,同时对于培养学生自主学习能力也有很大帮助。对思想政治课教学应用中存在的问题,提出了优化的对策:加强学案设计特色,丰富思想政治课学习内容;提高学生自主学习积极性,发挥思想政治课学案应有作用;提高教师综合素质,培养灵活运用思想政治课学案的能力。     

如何激发学生学习英语的动机

动机是一切活动的原动力,如果能正确地了解、培养、和激发学生的学习动机,充分发挥其潜能,一定能在学习成绩和学习能力上有一个很大的飞跃。该文简要的谈谈培养和激发学生学习动机的几种方法。     

中等师范学校英语听说能力教学初探

听说能力是学一门语言必须掌握的技能,也是接收和传达信息的主要手段.中等师范学校英语教学也强调英语听说能力培养的重要性.因此,如何培养学生的听说能力就成了摆在教师面前的重要问题.在提倡以学生为中心的课堂的情况下,教师必须探求如何在英语课上引导学生进行听力练习并促使他们积极地参与到教学活动中来.教师对于学生听说的能力培养决定着学生综合能力提高,它很大程度上也决定着教学质量的好坏.本文就听说能力培养的必要性、可行性及实施手段进行了阐述.     

遥感课程综合实训项目化教学创新与实施

通过引入项目化教学理念,对遥感课程综合实训进行全新改造,突破了传统的教学模式,让学生在具体的项目中进行学习,缩短了学生与企业之间的距离,提高了学生动手能力和解决实际问题的能力,对教师的专业水平、教学水平和项目研发能力也有很大的促进。     

元认知策略使用和大学英语听力成绩的相关性

听是语言运用中获取信息的一种重要方式,提高学生的英语听力水平是大学英语教学的重要目标之一。但是目前不少学生惧怕听力学习,这在很大程度上影响了英语语言运用能力的提高。近年来,国内外的许多研究证明,元认知策略的使用对于语言学习的阅读等方面有显著作用。拟从实验角度论证元认知策略的使用对于听力水平也有明显影响。     

职业院校摄影专业人才的能力培养

自20世纪50年代以来,摄影教育走过了几十年的历程,形成了一套相对完整的教学体系,但是随着数码技术的出现,摄影技术有了很大的发展。这一教学体系显然已经不再适应时代的发展要求了。所以,我们必须通过转变教学理念、采用新的教学模式来大力培养学生的专业实践能力,提升其创新能力和综合素质,使之成为新型的社会专业人才。     

巧记规律善解问题——伏安法测电阻规律的记忆与运用

伏安法测电阻的实验是高中物理中最重要的实验之一,该实验以其灵活多变、选择性强、既能考查学生的实验技能、又能锻炼其逻辑思维能力,频频出现在各类考试中.对学生来说,在理解其原理的基础上准确记忆,快速判断是解题的关键.那么怎样才能做到这一点呢?     

浅谈中职电控专业教学改革

电控专业在我校已经有多年的办学历史,是一门实践应用性非常强的学科,是我校机电生物科重点专业,也是我校重点建设专业.多年来,学校领导高度重视专业建设,在硬件建设上投入很大,现有电工实训室,电子实训室,PLC实训室,单片机实训室、EDA机房、机械加工实习基地等.在教师队伍上有多名高级讲师、高级实验员、讲师.另外,近年来经常与企业合作,使学生在三年短暂的时间内,将所学理论知识最大化地转换为实际工作能力,为今后迅速进入工作角色打下了坚实的基础.为了更好的优化人力资源,提高教学设备的使用效率,充分培养学生的实践能力和岗位任职能力,提高学生真正的实际动手能力和创新能力,我们应立足现有优势并吸取先进经验,更好地做好课堂教学和实践教学.下面将从几方面详细剖析.     

论语文教师的提问艺术

随着课程改革的深入发展,教师理念有了很大的转变.已经不再是满堂灌式的教育方法,而是逐渐的培养学生自主、探究、合作的能力.人类的思维或者说求知欲永远是从问题开始的,所以说课堂提问是一种技巧,教师的提问要着力于培养学生的思考能力和思维能力.     

高度关注开拓农村市场问题

近年来，开拓农村市场已成为工商界的热门话题。那么，拓展农村市场的意义何在？农村市场的潜力究竟有多大？如何开拓农村市场？这是需要认真研究和探索的一个重大课题。一、农村市场———新的经济增长点。市场也是一种资源。从西安市经济运行情况看，今后的发展不仅受资源、资金、技术的制约，而且在很大程度上将受到市场的制约，这一结论，如果在前些年还只是一些肤浅的认识，那么，面临当前生产循环出现的诸多矛盾和问题，就使得我们的感触愈来愈深。最近几年以来，我市的工业生产在保持快速增长的同时，也出现了产品积压，效益下滑，一…     

浅析教师人格魅力对学生的影响

教师的人格魅力是教师的性格、气质、能力等个性特征的总和,是教师个人整体的精神风貌,它对学生有很大的影响,能够促进学生人格的发展。教师要注意塑造自己高尚的人格,发挥人格力量的独特魅力去影响学生。     

论高职学生职业能力培养

高等职业教育近几年虽已取得了很大的成就,但由于办学特色不鲜明、人才培养的质量不高,以致高职院校学生的职业能力不强等问题依然存在。重点对高职学生职业能力培养存在的问题进行分析,以至提高职业能力培养的对策。     

提高学生英语阅读能力的三步曲

在中考英语试题中阅读理解能力题占40％多,这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生的英语阅读能力。只有这样才能扩大信息量和加强对语言知识理解,才有助于提高学生的听说读写和阅读能力;有助于学生获得新的语言知识;有助于提高学生实际运用英语的能力。那么如何提高学生的阅读能力呢?     

地球语言知多少

世界上的语言丰富多彩,有用于日常交流,代表了各民族文化的独立种族语言,如英语、汉语;也有为了种族间交流的世界语和只用于作礼拜的科普特语,它们都属于“世界上的语言”。当然,计算机语言和专业术语都不算在内。那么,地球上到底有多少种语言呢?由于没有严格的界定标准,专家们也说不清楚。不过,大多数研究人员相信语言出现在50万年以前。“世界上的语言”这个概念是第一个包含了所有本地的独立种族语言,换句话说就是现在和曾经生活在地球上的人们所使用的本地语言。当人类的语言能力得以发展的时候,人们自然而然地就学会了这些语言,用作日…     

谈中专生体育教学中的人文教育

体育课程的改革将体育更名为"体育与健康",强调了学生的体育教育要以健康为目标,体育教学也随之出现了很大的变化.这些变化不仅体现在体育课程设置上,也体现在教师本身对"体育与健康"的理解上.这些变化影响着中专体育教师进行角色转变的同时,更要树立正确的人文体育观,让学生在生理与心理全面健康的状态下身心愉快的投入到体育锻炼中来.     

正确引导学生需要

结合近几年班主任工作和德育课教学体会,笔者认为,着眼于学生的需要并加以正确引导,是搞好学生思想政治工作的关键。 正确引导学生的“物质”需要,树立正确的物质消费观。经过改革开放20多年的发展,中国社会生产力有了极大提高,人们生活质量有了很大改善,体现在当今大学生对物质生活的追求上,已发生了很大变化。当今大学生不仅讲吃得饱,更讲吃得好;不仅讲穿得暖,更讲穿着的质量和档次。因此,应该用发展的眼光正确对待学生的物质生活需要。一方     

大学生思想政治教育的“磁性”

自党的十一届三中全会特别是六中全会以来,高等院校学生的思想政治教育工作有了很大的加强和改善,并取得了可喜的成效。但是,目前仍存在一些尚未解决而又急待解决的问题。其中较为突出的是,有相当一部分思想政治教育活动不受学生的欢迎和重视,有的甚至引起他们的反感和厌恶。用我们医学院校学生的话来说,就是令人“反胃”。为什么会出现这种不正常的现象?众说纷纭:     

《思想道德修养与法律基础》课德育考核刚性化改革探析

《思想道德修养与法律基础》课的考核方式一直受到学术界的广泛关注,传统的考核方式存在很多弊端,忽视了对学生内在素质和实践能力的考核,在很大程度上偏离了教学目标。因此,必须对传统的考核方式进行改革,建立一种全方位、多角度的考核模式,提高学生的思想道德修养和法律素质,真正实现本课程的教学目标。     

巧留思维空间提高课堂效率

课堂教学是提高教学质量的主阵地,抓好课堂教学,无疑是提高教学质量的保证。课堂上,给学生留一个思维的空间,有利于提高课堂效率。那么,如何给学生留一个思维的空间呢?笔者认为有以下几种方法。