社会主义荣辱观与社会主义和谐社会的构建

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是对马克思主义道德观的精辟概括,是科学发展观的重要组成部分,也是新形势下社会主义思想道德建设的重要指针。本文阐述了社会主义荣辱观提出的历史必然性;社会主义荣辱观的内涵和鲜明的时代特征;揭示了树立社会主义荣辱观是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务,社会主义荣辱观为构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力。     

理顺群众情绪

理顺群众情绪是讲政治的重要表现。这是我在“三讲”教育中,一个最深的体会,或者说一个最大收获。我们共产党人始终是广大人民群众的根本利益的忠实代表,全部工作的出发点和归宿,都是为人民谋利益,一切言论行动必须以合乎广大人民群众的最大利益、以广大人民群众所拥护为最高标准。人民群众创造了物质财富和精神财富,是历史的创造者,是推动历史前进的真正动力,是进行社会变革的主体和决定性力量。我们取得推翻三座大山的胜利,取得社会主义改造的胜利,取得改革开放和社会主义现代化建设的     

身体力行 点滴做起——学习社会主义荣辱观心得

“八荣八耻”是胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观重要论述的核心内容。它反映人民心声，代表人民意愿。“八荣八耻”一提出来，就像和煦的春风，很快吹遍了祖国大地。全国不论工农商学兵，不论男女老幼，都在热烈地关注、议论、学习，很快在全国形成了全民自觉学习、自觉实践树立社会主义荣辱观的热潮。我认为在全国广大干部群众中开展社会主义荣辱观的学习宣传教育活动，具有极其重要的现实意义和伟大的战略意义，它既是一项重大而紧迫的战略任务，也是一项面向未来的希望工程。     

试论社会主义荣辱观几个基本问题

胡锦涛提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是社会主义基本道德规范和价值取向的集中体现,是马克思主义世界观、人生观和价值观在荣辱问题上的根本要求；社会主义荣辱观的提出是社会主义市场经济发展的内在要求,体现了人民群众的共同愿望；弘扬社会主义荣辱观对构建社会主义和谐社会具有十分重要的作用。     

论建设有中国特色社会主义理论的群众基础

论建设有中国特色社会主义理论的群众基础黄守权，刘兰凯马克思主义认为，人类的历史就是生产方式发展和更迭的历史，而人民群众是生产方式的主体，因而人民群众就是创造社会历史的决定力量，它不仅是社会物质财富的创造者，同时也是社会精神财富的创造者。任何先进的思想...     

民主革命时期共产党人的荣辱观及其当代意义

民主革命时期共产党人的荣辱观,主要包括共产主义的远大理想和坚定信念、实事求是的马克思主义世界观、全心全意为人民服务的奉献精神、谦虚谨慎和艰苦奋斗的革命道德风范.这些荣辱观念,是共产党人坚持革命的强大精神动力,也是社会主义荣辱观形成的重要思想资源.学习和弘扬民主革命时期共产党人的荣辱观,对于树立和践行社会主义荣辱观具有重要的现实意义.     

论树立和实践社会主义荣辱观

胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要论述,体现了中华民族传统美德和时代要求,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。大力倡导和实践社会主义荣辱观,对于打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础,形成健康向上的社会风尚,具有重大的现实意义和深远的历史意义。一树立和实践社会主义荣辱观,是加强社会主义思想道德建设的迫切需要。改革开放以来,我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的辉煌成就。随着物质生活的日益丰富,精神文明建设显得更加重要,更加迫切。应当…     

认真践行社会主义荣辱观始终保持共产党员先进性

今年年初在北京召开全国人代会、政协会期间，中共中央总书记胡锦涛提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，适应中国特色社会主义建设规律，反映社会主义思想道德建设需要，代表了最广大人民群众的根本利益，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。     

为构建和谐广西注入道德力量

阳春三月“,广西树立社会主义荣辱观”学习教育活动在春雨朦胧中拉开了声势浩大的帷幕。“各级党委、政府要充分认识树立社会主义荣辱观对全局工作的重要影响”、“把贯彻社会主义荣辱观作为精神文明建设的新标杆”……广西树立社会主义荣辱观座谈会上,要求广大干部职工及人民群众要认真学习贯彻胡锦涛总书记的讲话精神,按照“八荣八耻”的要求,广泛开展社会主义荣辱观学习教育活动。树立正确的荣辱观是社会主义文明程度的重要标志,是形成良好社会风气的重要基础,也是实现富民兴桂新跨越、全面建设小康社会和构建和谐社会的迫切需要。努力践…     

社会主义荣辱观与师德建设

胡锦涛同志关于树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观的重要论述,深刻揭示了社会主义荣辱观的内涵,提出了新形势下社会主义思想道德建设的核心问题。人民教师承担着培养社会主义事业建设者和接班人的神圣使命,把树立社会主义荣辱观与师德建设有机结合起来,是新时期师德建设的迫切要求。一、全面认识社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵以"八荣八耻"为主要内容的     

论树立社会主义荣辱观的时代价值

一个时代的荣辱观,是一个时代主导的世界观、人生观、价值观的重要内容。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求。在一定意义上说,荣辱观反映着人们的思想状况和社会进步的程度。倡导什么样的荣辱观,不仅体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且还直接影响着社会风气。当今,在时代变革、经济转轨、机遇与挑战并存的形势下,树立和大力倡导社会主义荣辱观,加强社会主义思想道德建设,引领多元、多变、多样的社会意识,牢固确立全国人民团结奋斗的共同思想基础,形成积极健康向上的社会风尚,是百姓的殷切期盼,更是历史发展的必然。     

学校要成为荣辱观教育的主阵地

胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是中华民族传统美德的使然，符合人民群众的意愿和中国社会的客观实际，是国情的需要，是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一，赋予了社会主义价值观鲜明的时代特征。进行荣辱观教育对当前贯彻落实科学发展观，推进政治、经济、文化和社会主义建设，对加强社会主义思想道德建设，发展先进文化，特别是做好青少年思想道德教育具有重大的现实指导意义和深远的历史意义。     

把树立社会主义荣辱观的任务落到实处——在铁道部树立社会主义荣辱观座谈会上的讲话（摘要）

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观,代表了先进文化的前进方向,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,反映了社会主义基本道德规范的本质要求。全路各级组织积极响应胡锦涛总书记的号召,结合铁路行业特点,深入开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,对于贯彻“三个代表”重要思想,落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求,加强铁路行业精神文明建设,在新的历史起点上深入推进铁路跨越式发展具有十分重要的意义。开展社会主义荣辱观教育,是巩固全路干部职工团结奋斗的共同思想基础的迫切需要。深入推进铁路跨越式发…     

浅析习近平“以人民为中心”的思想

正一、"以人民为中心"思想的理论来源(一)马克思主义的唯物史观马克思主义的唯物史观认为,人民群众是历史的主体、是历史的创造者,是变革社会的重要力量。还强调人民群众不仅是物质财富的创造者,还是精神财富的创造者。充分凸显了人民群众在整个人类社会发展中的重要地位和作用,为习近平"以人民为中心"的思想奠定了理论基础。这一唯物史观揭示了人类社会的基本规律,是无产阶级的历史观,也是人民群众     

基层人大工作与政治文明建设大家谈（十六）

张敏政:人大代表在弘扬社会主义荣辱观中的职责定西市人大常委会副主任张敏政撰文说,人大代表作为人民群众的代言人、国家法律和公共道德的模范践行者,除了自己身体力行社会主义荣辱观外,在弘扬社会主义荣辱观、推动良好的社会风气形成上有着不可推卸的职责。一要正确处理提高素质与履行职责的关系。人大代表尽管在本行业、本岗位上非常出色,但不一定能够履行好宪法和法律赋予的职权和义务,不一定能够代表人民群众的根本利益和要求。因此,人大代表要进一步加强对政治理论、法律法规和人大业务、代表知识的学习,不断提高自己的素质和履职能力…     

“人民群众是社会历史主体”的历史唯物主义建构及中国表达

基于对历史唯心主义的批判,马克思和恩格斯创立了历史唯物主义,确立了"人民群众是历史创造者"的观点,同时他们认为,作为历史创造主体的人民群众,也应当成为人类价值或幸福的主体。一言以蔽之,人民群众是社会历史的主体。在现当代中国,中国共产党坚持"人民群众是社会历史主体"的历史唯物主义观点,涵摄三个基本的层面:在动力论层面,中国共产党深刻认识并高度肯定人民群众是历史的创造者;在价值论层面,中国共产党始终代表并着力实现最广大人民的根本利益;在方法论层面,中国共产党坚持革命和建设依靠人民并充分发挥其智慧和力量。     

树立社会主义荣辱观 促进企业和谐发展

一胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的树立社会主义荣辱观的重要论述,精辟阐明了社会主义荣辱观的重要内容,是社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是社会主义世界观、人生观和价值观的具体化。树立社会主义荣辱观,抓住了当前人民群众普遍关注的社会现实问题。体现了在科学发展观的指导下,将依法治国和以德治国相结合的治国方略;体现了中华民族的传统美德和社会主义的时代精神;体现了社会主义基本道德规范的本质要求和社会主义价值观的鲜明导向;体现了我国社会发展进入新时代的要求和特点。树立社会主义荣辱观具有现实针对性…     

牢固树立社会主义荣辱观 忠实代表人民的利益

胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观．体现了中华民族的传统美德和时代精神、依法治国和以德治国理念的有机统一。反映了以人为本，科学发展、构建和谐社会、建设社会主义新农村。建设创新型国家在思想道德建设上的必然要求．代表了中国先进文化的前进方向，具有鲜明的时代性和很强的针对性，是社会主义思想道德建设的重要指导方针．引领社会风尚的道德旗帜。地方人大及其常委会作为地方国家权力机关、人民意志的反映机关和人民利益的代表机关．要自觉树立和弘扬社会主义荣辱观．使社会主义荣辱观贯穿于依法履职的全过程，形成“知荣辱。讲正气．树新风。促和谐”的文明风尚．做知荣明耻的表率。以高尚的情操和行为规范，引领社会风尚。为实现全面建设小康社会，促进社会和谐而努力。     

谈社会主义荣辱观的科学内涵

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,抓住了当前人民群众普遍关心的热点问题,凝结了爱国主义、社会主义、集体主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求的统一,是科学发展观的重要组成部分。深刻领会和准确把握社会主义荣辱观的科学内涵,是教育引导广大群众包括大学生     

始终坚持以人民为中心的发展思想

人民是历史的创造者,只有始终坚持以人民为中心、为人民谋福祉,广大人民群众才会真心爱戴中国共产党、拥护社会主义,才能真正调动人民的积极性、主动性和创造性,才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。