明确主体 抓住关键 校准目标──处理好改革、稳定、发展三者关系的思考

明确主体抓住关键校准目标──处理好改革、稳定、发展三者关系的思考广东省委党校黄启乐深化改革，保持稳定，促进发展。是９０年代我国各项工作的一个基本方针。处理好改革、稳定和发展三者之间的关系，是摆在党和政府各级领导面前的重大课题。在具体实践中要处理好三者...     

改革·发展·稳定——“南方谈话”的中心论题及其现实意义

"南方谈话"发表的一个重要背景,是当时人们在"改革发展稳定"这一重大关系问题上众说纷纭。"南方谈话"涉及许多议题,但"形散而神不散",中心论题就是如何正确处理"改革、发展、稳定"的关系问题。邓小平对这一中心论题的精彩论述,既拨开了当时人们对此存在的种种迷雾,也对进入新世纪新阶段的当代中国具有现实指导意义。     

推进国家治理体系和治理能力现代化是完善和发展中国特色社会主义制度的必由之路

<正>2014年2月17日在中央党校省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上,习近平在《完善和发展中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化》讲话中强调,"今天,摆在我们面前的一项重大历史任务,就是推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供     

总揽全局的首要问题——论全面理解和协调处理改革、发展、稳定的关系

总揽全局的首要问题——论全面理解和协调处理改革、发展、稳定的关系胡家祥周景堂汤庭芬把握改革、发展、稳定关系的重要性及丰富内涵江泽民同志在中共十四届五中全会上作了“正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系”的重要讲话，讲了１２个必须处理好的带有全局性...     

从新时期改革到新时代改革的历史性跃升

从坚持和发展中国特色社会主义的角度,对新时期改革与新时代改革进行比较分析,能够更清晰地认识新时代改革所蕴含的历史意义、理论意义和世界意义。从历史跃升的角度总结,从新时期改革到新时代改革,在基本特征上表现为从"改革的全面性"到"全面深化改革";在重点任务上表现为从解决"发展的问题"到解决"发展起来以后的问题";在精神状态上表现为从"发展自卑"到"道路自信";在理论创新上表现为从阐发社会主义本质到回答时代重大课题;在国际作为上表现为从解决"中国难题"到贡献"中国智慧"。由新时期改革到新时代改革所实现历史性跃升,是理解新时代全面深化改革历史大逻辑的关键所在。     

从新时代历史方位深化认识我国社会主义初级阶段

社会主义初级阶段理论和"新时代"重大判断,是我们党在改革开放两个关键时间节点提出的重要原创性科学论断。社会主义初级阶段理论科学揭示我国基本国情,奠定了中国特色社会主义理论体系的立论基础。"新时代"重大判断反映我国发展新的历史方位,指明我国基本国情的新变化和面临的新课题,深化了社会主义初级阶段理论。新时代是社会主义初级阶段长期进程中由富起来到强起来的阶段,赋予了社会主义初级阶段新内涵和新特点。在新时代坚持社会主义初级阶段理论和党的基本路线,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦实现宏伟目标,紧扣解决社会主要矛盾,满足人民对美好生活需要,在改革、发展和稳定上有新举措,推进国家现代化建设事业。     

中国特色社会主义总布局的全面性取向

正中国特色社会主义事业总体布局是关系中国特色社会主义事业发展目标、发展道路的重大理论与实践问题。中国特色社会主义事业总体布局的拓展经历了从"两个文明"到"五位一体"的不断深化过程。当前"五位一体"总体布局的确立,彰显出重大的当代价值。从中国特色社会主义事业总体布局拓展的理论基础、具体过程及其价值等维度进行分析和考察,对于进一步加强和完善总体布局的建设具有重要意义。一、社会主义是全面发展的社会     

试析改革、发展、稳定的关系──学习江泽民同志《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》

江泽民同志在党的十四届五中全会闭幕时的讲话（第二部分）（正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系）提出了12个带全局性的重大问题。如何完整、准确地理解和妥善、正确地处理这12个关系，关键在于把握改革、发展。稳定的关系。一、改革、发展、稳定的关系呈邓小平区没有中国特色社会主义理论的基石12个关系包含了邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本内容，但它们不是平行的，也不是孤立的，而是一个具有内在逻辑联系的整体，其中第～个关系——改革、发展、稳定的关系是总揽全局的重大关系，其余11个关系则是它们的直接展开或间…     

新时代民族教育政策的创新和完善

在中国特色社会主义进入了新时代背景下,民族教育事业如何加快发展,特别是如何克服和破解制约自身"不平衡不充分发展"的体制机制障碍,进一步完善政策的顶层设计,是摆在我们面前的一项重大课题。我们要以差别化政策助推民族教育加快发展,不断提升民族教育服务国家战略、服务少数民族和民族地区发展的能力和水平。     

新时代民族教育政策的创新和完善CSSCI

在中国特色社会主义进入了新时代背景下,民族教育事业如何加快发展,特别是如何克服和破解制约自身"不平衡不充分发展"的体制机制障碍,进一步完善政策的顶层设计,是摆在我们面前的一项重大课题。我们要以差别化政策助推民族教育加快发展,不断提升民族教育服务国家战略、服务少数民族和民族地区发展的能力和水平。     

建设法治中国要破解权大于法难题

正党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),对在新的历史起点上全面深化改革作出了重大部署,明确提出"推进法治中国建设"的战略任务。建设法治中国,既是全面深化改革的重要内容,也是各项改革顺利进行的法治保障。改革开放以来,我国法治建设取得了举世瞩目的成就,法治在保障人权、规范权力、推动改革、促进发展、维护稳定、实现公平正义等方面发挥了重要作用,但有法     

论邓小平“北方谈话”的现实启示

"北方谈话"是邓小平在中国社会主义发展面临重大历史转折前夕的理论思考,既揭开了改革开放的历史序幕,又对当前中国特色社会主义的发展有着重要的启示作用。全党全国人民要坚持"解放思想、实事求是"的思想路线和"以人为本"的科学发展观,积极深化国有企业改革,同时要加快振兴东北老工业基地的步伐,不断推动中国特色社会主义事业向前发展。     

社会稳定的关键在于社会公平--关于力戒中国经济拉美化的战略思考

我国在向市场经济转轨的过程中选择了一种渐进式的改革,要从本质层面上摆正和处理改革、发展、稳定三者之间的辩证关系,要深入研究社会稳定与社会公平的内在联系,通过力求社会公平来确保社会稳定,力戒中国经济发展出现拉美化倾向的问题.这样,社会才能长治久安,谋求稳定才有意义,这种稳定才能推动改革,促进发展.     

“战略思维”与我们的学习任务

（一）历史和现实都表明 ,一个政党 ,一个国家 ,能不能不断培养出优秀的领导人才 ,在很大程度上决定着这个政党、这个国家的兴衰存亡。中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去 ,中国能不能在未来激烈的国际竞争中始终强盛不衰 ,关键就要看我们党能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。这是江泽民同志在全国党校工作会议上的重要讲话中 ,作出的一个关系全局的重大论断。他尤其希望新一代政治家具有善于从实际出发不断研究解决改革、发展、稳定中重大问题的战略思维能力。这就决定了面向２１世纪的党校 ,要进行改革 ,要形成新的教学布局…     

毛泽东的社会主义矛盾观与构建和谐社会

正确认识和处理人民内部矛盾始终是社会主义社会的一个重大的理论和实践问题。在领导中国革命和建设的实践过程中,毛泽东对社会主义基本矛盾问题进行了深入的探索,并取得了理论和实践上的巨大成就。在改革开放的新阶段,毛泽东的社会主义社会矛盾学说对于正确认识和处理人民内部矛盾、促进社会主义的稳定和发展、构建社会主义和谐社会都具有重大的理论价值和实践意义。     

马克思主义中国化的当代走向与科学发展观的时代价值

探索全球化大趋势中如何增强中国特色社会主义的生机与活力,是马克思主义中国化的新生长点;在如何顺应时代潮流发展中国这一重大问题上,科学发展观的突出贡献在于明确提出"和谐世界"论与"和平发展"论,进一步加强和拓展了中国与世界的全面合作和制度交流。深入探索社会主义初级阶段改革与发展的基本规律,是马克思主义中国化的重要现实指向;从社会主义初级阶段的基本国情和主要矛盾出发,反复强调坚持科学发展这个主题不能变、坚持转变发展方式这条主线不能变、坚持社会主义市场经济改革这一方向不能变,这是科学发展观的重大现实价值。探索在长期执政条件下党的建设的基本规律和要解决的最关键问题,是马克思主义中国化面临的重大课题;运用科学发展观的世界观和方法论加强党的先进性建设和执政能力建设,适应科学发展需要提升党的建设科学化水平,是科学发展观在指导党的建设上所凸显的时代价值。     

改革的前途在于确立新的发展战略——访青年经济学家林毅夫博士

我国的经济改革已经走过了十年的历程,谁也不能否认它所取得的巨大成就。与此同时,我们也无法回避摆到面前的困难和存在的问题。在喜忧交织之际,人们不禁要问:中国的经济改革究竟向何处去? 带着疑问,记者走访了国务院农研中心发展研究     

站在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义——习近平总书记关于中国特色社会主义的新观点新论述

<正>党的十八大以来,习近平总书记站在新的历史起点上,针对当前改革发展过程中面临的重大思想和实践问题发表了一系列重要讲话,内容涉及经济、政治、文化、社会和生态、外交、军事等治党治国治军、改革发展稳定、内政外交国防和党的建设的各个方面,其对新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的新观点新论述,对于我们在新的历史起点上全面深化改革、夺取中国特色社会主义新胜利、增强政治定力和坚定方向意义重     

义务教育城乡一体化为教师队伍建设提供新机遇

正中国特色社会主义进入新时代,教育事业发展面临新机遇和新要求,推进义务教育均衡发展、加强教师队伍建设是其中两大战略任务。2012年国务院作出了《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》,2016年5月,中共中央总书记习近平主持召开的中央全面深化改革领导小组会议审议通过的《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,把城乡义务教育一体化作为重大政治任务,明确提出了教师队伍建设、教师工作创新的要求。2018年2月,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,全面部署和推动教师队伍建设。     

正确处理人民内部矛盾 促进社会安定团结

当前，我国的改革开放正在进入一个关键时期，能否巩固和发展已经取得的成果，并将其推向更高的层次，逐步实现建立社会主义市场经济体制的改革目标，是对党的各级组织、各级政府的严峻考验。面临这个考验，我们必需遵照中央领导同志的要求，认真处理好改革、发展和稳定之间的关系，将稳定作为改革和发展的前提。只有社会稳定了，我国的改革才能沿着正确的方向顺利发展。而社会的稳定，很重要的一条就是要求我们正确地认识和处理人民内部矛盾的问题。关于人民内部矛盾的问题，既是社会主义阶段的实践问题，也是马列主义的一个重大理论问题。…