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朱水龙 《思想政治工作研究》2006,(5)
诚信,是现代社会文明的基石。大学生的诚信品质,是其思想道德品质中的核心内容。高校在大学生诚信品质培养中起着非常重要的作用,有着比家庭和社会更为明显的优势,应当积极推行诚信教育,建立诚信档案,大力推进大学生诚信意识和诚信习惯的养成。 相似文献
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诚信是人之为人的最重要的品质,是一个社会赖以生存和发展的基石。针对大学生诚信品质方面存在的问题,在分析大学生诚信品质失范原因的基础上,探寻新时期大学生诚信品质教育与培养的主要途径如下:要着力构建诚信社会;要将诚信教育作为校园文化建设的重要内容来抓;要建立健全各种诚信制度;要建立大学生诚信考评体系和相应的信誉档案。 相似文献
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加强高校学生诚信教育,建设高校诚信体系,培养大学生诚信品质,是社会主义核心价值体系的重要内容,是我国和谐社会建构中日益凸显的重要理论和实际问题。为此,应构建好大学生诚信评价体系、制度管理体系、文化教育体系。 相似文献
4.
韩丽丽 《思想政治工作研究》2004,(2)
诚信作为一种道德要求,是人之为人的最重要的品德之一,是一个社会赖以生存和发展的重要条件。《公民道德建设实施纲要》把“诚信”列为公民基本道德规范的一个重要方面。大学生是祖国现代化建设的栋梁之材,遵循良好的道德行为准则是一名优秀大学生不可缺少的基本素质。然而近年来,在大学校园里,大学生诚信缺失问题已经到了非“补课”不可的地步了。给大学生补“诚信”课,是培养高素质人才 相似文献
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当代大学生诚信道德教育是高校思想政治教育的重要组成部分,加强当代大学生诚信道德教育,是社会主义市场经济健康发展的客观需要,是贯彻公民道德建设实施纲要,提高全民族道德素质的需要,是信息化时代发展的迫切需要。笔者试从思想政治教育理论课主导性作用的发挥、思想政治教育工作人员的模范导引作用、诚信道德教育与大学生管理工作的结合、在社会实践中检验大学生诚信道德教育以及开展诚信道德教育的相关活动等五方面阐述了当代大学生诚信道德教育的途径和方法。 相似文献
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中华民族自古以来就是倡道重德的民族。具有优秀的诚信传统。诚信是立人之本,诚信是交友之道,诚信是道德修养的内在要求,诚信是实现自我价值的保障。诚信所具有的内在价值,使其在大学生中开展诚信教育成为可能。大学生主体意识的确立是诚信教育的前提条件;主体能力的发展是诚信教育的重要途径;主体价值的实现是诚信教育的最终目的。从大学生主体性出发对其进行诚信教育既是培养大学生诚信意识的需要,也是诚信教育能否奏效的根本所在。 相似文献
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诚信既是社会和谐发展的基本要求也是高校德育教育的重要内容。在校大学生的诚信状况关系到高校人才培养质量及和谐社会和创新型国家建设的成败。针对当前大学校园中普遍存在诚信缺失的现状,就如何加强大学生诚信教育进行探讨具有重要的现实意义。 相似文献
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面对社会整体道德水平的降低和诚信观念的淡薄,我们的大学生也不可避免地受到巨大的冲击和影响,诚信观念日趋淡薄,这种诚信的缺失不仅关系到大学生自身的健康成长,更危及到国家的富强和民族的振兴。因此,在大学生中加强诚信教育是当前高校人才培养工作中一项重要而紧迫的任务。从分析当代大学生目前的诚信现状入手,提出一套行之有效的大学生诚信教育措施,力争为切实加强当代大学生诚信教育提出理论和实务参考。 相似文献
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大学生诚信道德的经济学分析与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
加强大学生的诚信道德的培育是当今高校思想政治工作的重要组成部分.本文从分析大学生诚信状况入手,以制度建设为切入点,遵循德育教育规律,探索培育大学生诚信道德的有效方法. 相似文献
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大学生学术诚信引导与廉洁文化教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
学术诚信是大学校园廉洁文化教育的重要内容。本文从学术诚信与廉洁文化在大学校园的关系入手,强调学术诚信教育是大学生廉洁教育的基础,并运用具体的实例论述了学术诚信教育同时也是大学生廉洁教育的有效途径,提出了通过学术诚信引导开展大学生廉洁教育的三方面建议。 相似文献
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诚信是中华民族的传统美德,也是大学生世界观、人生观、价值观和荣辱观的体现,属于人的道德体系的范畴。而当今社会大学生的诚信缺失问题比较严重,必须给予高度的重视。高校的诚信教育是提高大学生的诚信水平的主要途径和方法,同时诚信教育还能体现民族传统,是大学生实现自我价值的良方。高校诚信教育必须坚持以人为本的原则,建立学生信用档案,教师要以身作则,同时还要完善各种教育机制和保障机制,引导大学生真正做到诚信做人,诚信做事,诚信于社会。 相似文献
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随着市场经济的发展,社会对于诚信人才的呼声越来越高。然而,目前高校大学生诚信缺失现象屡见不鲜,大学生考试作弊就是大学生诚信缺失最突出的一个表现。在调查大学生考试现状的基础上,对大学生诚信缺失原因进行了剖析,并探讨了解决大学生诚信缺失的路径。 相似文献