“猎人6号”黄和平

2001年和2003年，黄和平通过全军选拔，两度赴委内瑞拉“猎人学校”参加世界特种兵集训。他在学校时的代号是“猎人6号”。毒气测试训练，教官把受训者关进房间向里面投掷瓦斯弹，学员们呼吸困难，涕泪横流．黄和平每次都坚持到最后；战术训练，     

文论集萃

毋忘忠告□魏信德一次,一个猎人捕获了一只能说七种语言的鸟。“放了我,”这只鸟说,“我将给你三条忠告。”“先告诉我,”猎人回答,“我发誓会放了你。”“第一条忠告是,”鸟说,“自己做过的事不要后悔。”“第二条忠告是,如果有人告诉你一件事,你自己认为是不可能的,就别相信。”     

青春火焰——奉天省立第一师范团小组的建立及活动

20世纪初的奉天省立第一师范学校(简称一师)以“从严治校”闻名省内外。学生全部住校。顽固守旧的学校当局企图用这种方法将学生封闭在校内,把学生训练成守“法”的人。可就是在这所学校,却诞生了沈阳最早的团小组,领导学生站在反帝反封建的最前列。     

关于生活的三条忠告

一个猎人捕 获了一只鸟。“放 了我。”这只鸟说: “我将告诉你三条 忠告。”猎人答应 了。鸟说:“第一条 忠告是,做事不要 后悔。第二条忠告 是,如果有人告诉 你一件事,你自己 认为是不可能的 就别相信。第三条 忠告是,当你爬不 上去时就别费力 气去爬。”然后鸟     

猎鲨南美洲

位于南美洲的委内瑞拉有一个世界闻名的“猎人学校“,中国空降兵的特种大队有5名基层军官,在这里接受半年的国际特种兵培训。这5名基层军官都是部队建设的骨干,军政素质好,身体棒,懂英语。队长叫李铁,上尉军衔。这天,学校在训练场对培训     

“看得破”与“忍得过”

灯下读史，两则故事，耐人寻味，发人深思。明朝刘月卿的《贤奕编》中言：猩猩好酒，猎人便以美酒为诱饵捕捉之。猩猩们再见到酒，便大骂猎人不仁，但终究抵挡不住酒香的诱惑，见到酒便按捺不住，边喝边骂猎人，终于忘记了警惕、防范，喝得酩酊大醉，被猎人一个个捆起来，“无一得免焉，其后来亦然”。动物界的“天才”猩猩分明是“眼里识得破，肚里忍不过”。猩猩毕竟是兽类，那么人呢?《醒世恒言》载，官吏薛某于昏昏梦中化为鲤鱼，跃入湖中，恰遇渔夫垂钓，明知饵在钩上，吞之必出大祸，但犹豫再三，终于耐不住饵香扑鼻，张口咬钩被钓，…     

老猎手以火灭火

一天,一群游客正在一望无际的大草原上快乐地追逐嬉戏。突然,他们身后窜出一团大火直向游客们扑来。就在这危难关头一位老猎人出现在游客们的面前“各位,别跑了,大家还是听我的话动手扯掉这一片干草,清出一块地面来。”游客们见是一位老猎手,就马上按照他的吩咐,七手八脚地猛干起来,很快清出了一大块地面。火是从北面烧过来的,老猎人让大家站在空地的南端,自己跑到空地的北端,并把草堆搬到北边去望着渐渐靠近的大火,游客中有人恐慌地问:“老猎人,火再烧过来怎么办?”“别急,我自有办法。”一会儿,大火快烧近时,老猎人才拿了一束很干的草点燃…     

一则寓言的延伸

有一则寓言很小的时候就听过了,然而似乎是长大后尤其是现在才进一步悟透悟懂其寓意。说是一个猎人进山打猎,发现了一只四处觅食的狗熊。他端枪瞄准正要扣板机时,狗熊忽然转过身发现了猎人。危急关头,狗熊倒是显得很平静,说:“亲爱的猎人,你不就是想要我身上的皮毛吗?这事儿好办,我们是否可以商量一下?”猎     

恨人不如恨自己

清代纪昀的《阅微草堂笔记》记载了这样一则故事:有两人被狐狸所媚,倒在深山老林之中,奄奄待毙,被一猎人救之。二人在万分感激猎人之际,对狐狸恨之入骨,大骂狐狸狡诈可恶,请求猎人捕杀之。猎人曰:“鱼吞钩,贪食故也;猩猩刺血,嗜酒故也;尔二人被媚,则乃贪色之故也,只应自恨,何需恨狐！” 猎人的话富有哲理,切中要害,发人深思。进山之人,     

仅仅尽力是不够的

在美国西雅图一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒。有一天,泰勒向教会学校的学生讲了下面这个故事: 那年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”     

"封其心眼,断其诱惑"

闲书不闲。近读明朝刘元卿的《贤奕编》,有一则寓言耐人寻味。其中如是说:猩猩好酒,猎人便在山下路边摆上美酒,以为诱饵。下山的猩猩们见酒,起先是骂猎人不仁,但终究抵挡不住美酒的诱惑,先是小杯,后又端大碗,越喝越馋,最后忘记了警惕和防范,一个个喝得酩酊大醉,猎人便将其捆缚,“无一得免焉,其后来者亦然”。     

谨防被自己打倒

《阅微草堂笔记》中有一则故事很是耐人寻味,说两个人被山中狐狸所媚,倒在森林中,奄奄一息,几近送命。恰逢一猎人路过,将他们救起。之后,二人皆对狐狸恨之入骨,大骂狐狸狡诈可恶,欲请猎人帮助捕杀。猎人说:“鱼吞钩,贪食故也;猩猩刺血,嗜酒故也;尔二人被媚,则贪色之故也,只应自恨,何需恨狐！” 故事终究是故事,无需考究其真假,然猎人的一番话却极富哲理,颇具警示作用;外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因的作用固然不可忽视,但能否抵御侵蚀,保持本色,关键在于人的“内     

教是为了不教——关于高校思想政治课能力教学的构想

1993年2月中共中央国务院发布实施的《中国教育改革和发展纲要》指出,学校“要加强基本知识、基础理论和基本技能的培养和训练,重视培养学生分析问题和解决问题的能力,注意发现和培养有特长的学生”。又说,高等教育要“加强实践环节的教学和训练”。我国著名教育学家叶圣陶“教是为了不教”的思想说的也是要注重学生能力的培养。然而多年来却实际存     

善良是一种觉悟

生长在北极圈附近的猎人靠猎杀动物为生，动物的肉用来充饥，皮毛卖给远道而来的商人。对于猎人来说，猎杀北极熊之类的大动物可能会搭上自家性命。但猎杀貂的风险多了，但猎杀貂的过程十分“残忍”。     

由“斑羚飞渡”说开

报载：一群斑羚被猎人们围堵在悬崖峭壁上。对面是同样陡峭的山崖，中间是一条深不可测的峡谷，宽约六七米。这距离，即使对于擅长奔跑跳跃的羚羊，依然是一道难以逾越的鸿沟。望着阴森森的峡谷，羚羊们乱作一团。有的“咩咩”哀号，有的俯首退却，而猎人们却步步逼近。危...     

心理训练要着眼于完善学生素质

学生的优良素质,须经学生自我的“心灵创造”;学校推进素质教育,尤应高度重视学生心理训练,这是促进学生素质发展和完善的重要措施。本文针对我国青少年现状,就心理训练的育人价值、目标以及训练的策略与方法等作了论述和概括,主张采用具有先进性、互补性的训练方式去引导青少年学生全面发展和完善心理素质。     

在真假之间——关于学历认证的报告

学历是人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。 广义上讲，任何一段学习经历，都可以成为人们的“学历”。但我们通常所指的“学历”则是指具有特定含义、特定价值的，也就是说，一个人参加经教育行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构接受学习训练后所颁发的学识凭证即是学历证书。     

心理训练要着眼于完善学生素质

学生的优良素质，须经学生自我的“心灵创造”；学校推进素质教育，尤应高度重视学生心理训练，这是促进学生素质发展和完善的重要措施。本针对我国青少年现状，就心理训练的育人价值、目标以及训练的策略与方法等作了论述和概括，主张采用具有先进性、互补性的训练方式去引导青少年学生全面发展和完善心理素质。     

教育要为人民服务

教育为人民服务、学校为学生发展着想,是贯彻落实“三个代表”重要思想在教育战线和学校工作中的具体体现。 为人民服务是共产党的根本宗旨。中国共产党除了人民的根本利益外,没有自己的利益。“中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益”,是我们全部工作的出发点和归宿。     

神州锦绣铺眼底寰宇蓝图展胸中

一、继往开来。再创辉煌创办于1955年的临川一中是江西省首批优秀重点中学、全国名牌中学，多年来秉持“德厚、学博、体健、创新”的优良校风，开拓进取，创新发展，先后获得国家级荣誉23次、省级荣誉30次：曾被评为“中国百强中学”“中国十大名牌中学”“江西十大人民满意学校”等，近年又先后获得“全国消防安全教育示范学校”“全国模范职工之家”“首届江西十大最具社会责任感教育机构”“全省基础教育课程改革工作先进单位”和“2012年度中国创新型学校”等荣誉称号。