演绎好教师在学生课外科技活动中的角色

课外科技活动是实施学生素质全面发展的重要教育形式之一，教师应充分尊重学生课外科技活动的特点，在学生课外科技活动中演绎好倡导者、服务者、指导者角色。     

从心理需求视角下探讨大学体育课外教育方式

课外体育活动是高校体育的重要组成部分，是课堂体育的有效补充。课外体育活动克服了传统课堂教学的时间与空间限制，使体育活动更加趣味化、多样化。文章对大学生参加课外体育活动的心理需求进行了全面的分析，并提出了满足大学生体育课外活动心理需求应采取的教育方式。旨在为学术界提供一定的理论参考，为我国高等院校体育课外活动教育提供一定的实践指导。     

爱国主义教育是学校思想政治教育的主旋律

爱国主义教育的重点是青年学生。目前学校教育在内容上应加强社会主义、民族自尊心教育以及传统文学誓育。在具体实施上要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，采取课堂教育与课外教育相结合、校内教育与校外教育相结合、理论教育与社会实践相结合和经常性工作与重大活动相结合的方法。     

全国大学英语教学改革背景及警察院校英语教学改革的思路

随着全国大学英语教学改革的不断深入,警察院校也积极开展了大学英语教学改革。此次大学英语教学改革的重点是:通过教学改革,培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,培养有较强英语综合运用能力的应用型警务人才。改革的内容包括:调整教学重点、加大英语教学课时、改革英语教学模式、改革考试评价系统、强化自主学习指导、丰富课外英语活动等。     

高校英语第二课堂教学改革初探

本文探讨了在网络不断成熟以及高校配套设施改善的前提下实施网上第二课堂和校园课外实践活动的可能性,指出了英语第二课堂在网络环境下所应采取的新形式,并具体环节进行了设计,旨在为外语教学改革提供新的思路.     

大学英语自主学习折衷模式的构建

本文在回顾自主学习的兴起，简述自主学习的研究现状，比较目前的几种自主学习培养模式后，提出了构建适合我国大学英语自主学习的折衷模式，即课堂训练和课外自主学习相结合。课堂训练主要围绕培养合作学习，动机训练，学习策略训练，如何选择学习材料的训练和自我评价训练等展开。课外主要通过网络中心和第二课堂活动培养学生学习自主性。     

素质教育背景下公安院校课外体育活动发展对策探析

素质教育背景下,公安院校课外体育活动存在学生身体素质下降、学校体育设施建设与管理滞后、课外体育活动呈现无序性、缺乏有效指导等问题。公安院校课外体育活动作为实施素质教育的重要手段所应采取的对策,包括优化课外体育活动管理机制;优化体育活动内容和形式,提高参与度;优化配置课外体育活动场地、师资;创新竞赛形式,提升竞赛职能;建立定量与定性相结合的评比制度;保障体育经费,加速体育场馆设施建设与管理。     

美国大学生创业教育的借鉴与启示——以马里兰大学帕克分校为例

创业教育在发达国家起步较早,学习他们的先进经验是推动我国高等院校创业教育发展的重要途径.以马里兰大学帕克分校为例,从素质培养、课程体系、师资团队建设、课外训练活动、孵化培育项目等方面,介绍了美国高校开展创业教育的做法,寻求对我国高校创业教育的启示.     

全球化对我国大学生思想政治教育的挑战与我们的应对

当前全球化浪潮席卷世界,全球化的实质是资本主义化,它对高校思想政治工作造成严峻挑战。在此背景下,开展大学生思想政治教育工作,内容上应加强理想信念和民族优良传统的教育,形式上要在强化课堂教育的同时,积极拓展课外教育的渠道和手段。     

高校校园文化建设与高素质人才培养初探

高校校园文化,是在学校这个特定教育环境中经过优选集中而形成的并对学生起到显性和隐性教育作用的文化集合。它具有开放受制性、优选集中性、多元系统性、客体施教性等特点。要发挥校园文化的育人功能,必须明确培养目标,营造良好的氛围;加强学风建设,做好“三育人”工作;开展课外文化体育科技活动,提高学生综合素质;搞好校园舆论阵地建设,引导学生走健康成才的道路。     

目的语环境下的任务型汉语课外实践活动模式的探索

本文通过对任务型汉语课外实践活动模式的核心、基本结构、基本过程的阐述,以及在前人对任务型教学法的理论研究的基础上,以任务型教学法指导汉语课外实践活动,力求探索出适合国内大学留学生的汉语课外实践活动模式。     

浅析青少年“社区课后教育”的原则、组织管理与作用

青少年"社区课后教育"是整合学校教育与社区教育、课内教育与课外教育的产物。实施青少年"社区课后教育"应遵循开放性、实际性、发展性原则。在教育的组织管理过程中,学校、社区和家长要紧密配合,开展多层次、多类型的教育活动。青少年"社区课后教育"具有促进青少年个体社会化,提高德育实效,并将素质教育落实到实处等作用。     

浅论大学生素质拓展保障体系的构建

大学生素质拓展保障体系是高等学校素质教育的坚实基础。在高等学校推进素质教育的进程中,建立和完善学生知识结构,推进学生非智力因素培养,激发学生自我完善、自我发展的自觉性,构建课堂与课外相结合的知识能力教育、培训体系、校园文化活动体系和大学生素质拓展的物质依托体系、组织网络体系以及激励评价体系等有着现实的紧迫性和重要性。一、建立和完善学生知识结构,构建课堂与课外相结合的教育、培训体系和知识能力创新体系随着高等教育改革对整个教育思想、人才观念认识的逐步深化,努力完善大学生知识结构和提高能力水平是高等学校的当…     

加强大学生文化素质教育的几点思考

所谓大学生文化素质教育 ,旨在通过各种文化教育活动 ,使文化中优秀的东西转化为受教育者的人格、气质和修养。高校在加强大学生文化素质教育方向 ,应该把课内与课外、个人与群体、常规与非常规等不同方式、不同内容结合起来 ,以实现最佳教育效果     

构建大学生课外体育活动长效机制

结合高校大学生课外体育活动的现状,探索在高等学校建立大学生课外体育活动长效机制的几种模式,以期达到大学体育不用扬鞭自奋蹄的效能。     

浅谈多渠道构建英语学习环境

英语学习在社会生活或信息化和经济全球化的今天越来越来重要,目前我国的英语学习环境却不容乐观,因此我们要从校内、课内、课外多渠道,并利用多媒体、互联网等先进技术优化英语学习环境,提高学习效果。     

高校教育中传承优秀传统文化的意义与途径

如何提升高校学生的人文素质修养,是当前高校教育中的一个重点和难点。传承优秀传统文化是其中的一个有效途径。要建立以中华优秀传统文化为核心的人文素质教育课程群;编织课外人文素质自学网络,建立校园隐形课堂;开展形式多样的人文素质实践活动。     

大学生创新教育的理论与实践

当今社会,科技发展日新月异,教育观念急剧更新,人才规格发生变化。新形势下,高校学生课外科技活动的内容不断丰富,形式不断改革,育人功能不断拓展,在学生成长成才过程中发挥着越来越重要的作用。     

构建大学生课外体育活动长效机制

结合高校大学生课外体育活动的现状,探索在高等学校建立大学生课外体育活动长效机制的几种模式,以期达到大学体育"不用扬鞭自奋蹄"的效能。     

论红色文化在大学生思想政治教育中的作用

红色文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是一种可以融入课堂、课外实践,同时深入大学生头脑,触及他们的灵魂的文化形式。在大学生中加强红色文化教育,可以丰富思想政治教育体系,增强思政理论的说服力,可以促进思想政治教育手段的多样化,加强教育的感染力,可以丰富思想政治教育实践活动,增强学生的实践能力,从而不断增强大学生思想政治教育的感染力和说服力、针对性和实效性。