在全国人大常委会《教育法》执法检查组第一次会议上的讲话(摘要)

一、要充分认识检查《教育法》实施情况的意义实施"科教兴国"战略是中共中央、国务院提出来的。今年3月,第八届全国人民代表大会第四次会议通过的《国民经济和社会发展"九五"计划和2010年远景目标纲要》,进一步把实施"科教兴国"战略,作为我国今后经济和社会发展必须贯彻的重要方针。实施"科教兴国"战略,对实行经济体制和经济增长方式两个根本性转变、实现我国今后15年的奋斗目标具有决定性的意义。《教育法》是"科教兴国"战略的具体化、法律化。《教育法》作为教育的基本法,对我国教育事业重大原则问题作了基本规范。《教育法》规定:"教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。"这就是把"科教兴国"的思想用法律固定了下来。这样,可以运用法律手段来保证教育优先发展战略地位的落实。《教育法》从去年9月1日开始实施,今年全国人大常委会就抓紧组织执法检查,这     

实施科教兴国战略的几点认识

二十一世纪将是一个以知识为基础的知识经济时代。知识经济的核心是科技，基础是教育，关键是人才。在我国实施科教兴国的战略中，第一次把发展教育、发展科技和尊重知识、尊重人才，作为一个完整、统一的系统提出来，这是历史性的进步。科教兴国战略必将在现代化建设中发挥重要的作用。一、发展教育的重要性和必要性教育是任何一个社会发展的最重要的后备力量。国民素质是一个国家最重要的财富。对于经济和社会来说，不把教育放在优先发展的战略地位，只顾在物质生产层次上增加投入，提高产值，这种急功近利的发展方式，在工业经济时代，已…     

科教兴国的社会条件

党中央、国务院在《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》中提出了科教兴国的重大战略决策。科教兴国,是指在全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。我国目前正处在现代化建设三步走战略目标的关键历史时期,实施科教兴国战略,对加速国民经济增长从粗放型向集约型转变,从外延型向效益型转变,确保我国现代化建设三步走战略目标的顺利实现,具有重大而深远的意义。 但是实施这一战略决策并不是无条件的,科技、教育事业本身也是一种经济行为,一种社会活动,其发展和应用也必须具有一定的经济和社会条件,只有具备相应的条件和环境,科学技术才能发展,科技成果才能由潜在的生产力向现实的生产力转化,才能促     

加快建设创新型国家的思路和举措

党的十七届五中全会指出：＂要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,加快建设创新型国家＂。加快建设创新型国家意义重大。深入实施科教兴国战略和人才强国战略是加快建设创新型国家的两大战略支撑。加快建设创新型国家,要坚持把教育摆在优先发展的位置;要坚持把提高自主创新能力摆在突出位置;要深化体制改革,加快推进国家创新体系建设;要坚持人才工作方针,确立人才优先发展战略布局。     

探索和创设信息时代的党校教学模式

江洋民总书记在中共十五大报告中指出：“科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响，把加速科技进步放在经济发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”要科教兴国；教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”。朱总理在全国九届人大第一次全会上说：“实施科教兴国战略是本届政府最大的任务，我们有决心把科教兴国的方针贯彻到底。”科教兴国战略作为我国现代化建设的一项重要国策。是在邓小平理…     

加强民族教育 促进欠发达地区社会经济又好又快发展

加强民族教育,优先发展民族教育,对欠发达少数民族地区脱贫致富,实现社会经济又好又快发展,具有十分重要的战略意义。目前,在国家实施科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略和全面建设小康社会等的新形势下,民族教育传统的发展战略应向“以人为本和特色化发展”的战略转变。“以人为本和特色化发展”发展战略要以民族教育的优先发展、民族地区人才资源开发、民族教育特色化发展及其政策为保障。为全面贯彻党的民族教育方针,必须进一步加快欠发达少数民族地区民族教育的改革与发展。     

人才强国的启示与思考——美国高等教育的强国职能及其借鉴

美国是世界上经济、科技等最为发达的国家.美国非常重视教育,重视本国人才的培养;同时,美国始终把吸引世界各国优秀人才作为一项国家战略.当前,我国正处在发展的重要战略机遇期,我们应该借鉴美国的强国经验,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,为经济建设和社会发展提供强有力的智力支持,为建设学习型和创新型社会提供强有力的保障.     

美国人才强国战略及其启示

美国是世界上经济、科技等最为发达的国家。一部美国的发展史可以说就是美国人力资源开发的历史。美国非常重视教育,重视本国人才的培养;同时,美国始终把吸引世界各国优秀人才作为一项国家战略。当前,我国正处在发展的重要战略机遇期,我们应该借鉴美国的强国经验,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,为经济建设和社会发展提供强有力的智力支持,为建设学习型和创新型社会提供强有力的保障。     

实施农村人才发展战略

广西与越南有1000多公里的陆地边境线，涉及东兴、防城、宁明、凭祥、龙州、大新、靖西、那坡等8个市县。这一带以及云南与越南和缅甸的交界，是中国-东盟自由贸易区和“两廊一圈”的前沿。广西沿边地区是广西对外贸易尤其是对东盟贸易的重要平台。2008年1月，国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》，标志着广西北部湾经济区开放开发上升为国家战略，把广西北部湾经济区作为我国与东盟合作的一个重要支点，作为带动和支撑西部大开发的一个战略高地，对于毗邻北部湾经济区的沿边各市县来说，更是一个千载难逢的历史机遇。在这新的历史阶段，广西沿边各市县要主动融入广西北部湾经济区发展规划，努力发展沿边经济。而农村的发展是社会经济发展的基础，农村的发展关键在人才，深入研究广西沿边农村人才发展战略，对推进广西沿边地区的全面发展具有积极的现实意义。     

心系发展 情注壮乡——中共中央政治局常委、国家副主席胡锦涛在广西考察随记

“实施西部大开发战略和加入世贸组织，广西面临着新的发展机遇。西部大开发的全面实施，国家在许多方面都加大了对西部地区的投入，并采取了一系列扶持政策，为广西的发展提供了十分有利的条件。广西沿边、沿海，具有对外开放的区位优势，加入世贸组织后虽然会使广西面临某些压力和挑战，同时也为广西扩大对外经济技术交流与合作，发展外向型经济，在一些领域实现跨越式发展提供了难得的机遇。广西的同志要进一步增强使命感和责任感，充分利用自己的资源优势和区位优势，集中精力把经济建设搞得更快更好，努力实现富民兴桂新跨越的奋斗目标…     

沟通 合作 繁荣——2008泛北部湾经济合作论坛系列报道之一

今年1月16日，国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》．标志着广西北部湾经济区开放开发正式纳入国家发展战略，这是国家深入实施西部大开发战略．促进全国区域协调发展和扩大开放合作的重大举措。国家把北部湾经济区定位为“重要国际区域经济合作区”，突出了开放合作的主题，并明确提出要“积极推进泛北部湾经济合作，打造次区域合作的新亮点”。     

实施科教兴国战略 促进民族地区经济发展

实施科教兴国战略促进民族地区经济发展刘善林推动民族地区的社会进步和繁荣，缩小同发达地区经济上的差距是党和国家一贯的主张，特别是在党的十四届五中全会上把解决东西部差距问题列入国家经济和社会发展九五计划以及２０１０年远景目标，它同国家实施的科技兴国战略、...     

以改革精神落实《面向21世纪教育振兴行动计划》 努力创办一流大学

教育部制订的《面向２１世纪教育振兴行动计划》（以下简称《行动计划》），以党的十五大精神为指导，以科教兴国战略为核心，以振兴教育事业为目标，全面部署了我国教育跨世纪发展的总体步骤。一段时间来，我们联系实际、反复学习，决心认真落实，振奋精神，团结一致，把我校办成国内一流、国际领先的具有鲜明中国特色和时代特征的大学。一、《行动计划》是我们进行教育教学改革和创办一流大学的指南公安教育是国家教育事业的重要组成部分。从根本上讲，今天我国教育的任务是要培养千百万各类人才，落实科教兴国战略，把我国建设成一个现代…     

西部地区民族教育跨越式发展的思考

本文剖析了西部民族教育发展落后的现状,指出发展民族教育对西部民族地区发展,科教兴国战略和西部大开发战略的实施都有着重要的意义。要在西部地区民族教育严重落后的情况下,逐步建立起一个具有民族和地区特色,适应民族地区经济和社会发展需要的社会主义民族教育新体系和新的运行机制,民族教育必须实施超常规发展模式。     

谈科教兴国战略

江泽民总书记在党的十五大政治报告中强调指出要“实施科教兴国战略”。为了进一步把实施科教兴国战略的战略方针落到实处，使我国经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，实现我国经济和社会的可持续发展，本文拟就实施科教兴国战略的由来、涵义及其必...     

职业教育在人才强国战略中的地位

教育强则国强。教育已经成为社会关注的焦点。去年底,温家宝总理在全国职业教育工作会议上指出:必须坚持把教育事业放在优先发展的战略地位。加快教育发展,是提高经济增长质量和竞争力的可靠保证,也是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的重要途径。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计。     

现阶段我国研究生教育发展的主要问题及对策

研究生教育承载着为国家经济、社会和科技发展培养高层次人才的重任,是国家实施"科教兴国"战略和建设国家创新体系的重要前提和基础。体制性障碍、创新能力不足、学位结构不合理以及国际化程度偏低等问题制约着我国研究生教育的发展,我们应通过创新和完善研究生教育体制、建设和营造良好的创新环境、调整和优化学位结构、拓展和提升国际交流层次与水平等途径解决研究生教育发展中的问题,促进研究生教育健康发展以及研究生教育"质量强国"目标的早日实现。     

时事学习

中国科技发展的新里程5月6日，中共中央、国务院颁布关于加速科学技术进步的决定。26日全国科学技术大会在京举行。这是我国科技发展事业上的大事，对促进科技、经济和社会发展将产生重大的影响。科学技术是第一生产力，是经济和社会发展的首要推动力量，是国家强盛的决定因素。为此，中共中央、国务院决定，坚定不移地实施科教兴国的战略。到2000年的目标是：初步建立适应社会主义市场经济体制和科技自身发展规律的科技体制。全国人民要牢固树立起科教兴国的意识，提高全民族的科学文化素质，增强国家的科技实力，把经济建设转移到依靠科技…     

让民法典成为人民权益的“守护者”

法治社会是构筑法治国家的基础,法治社会建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。最近,自治区党委印发《广西壮族自治区法治社会建设实施方案(2021—2025年)》,提出要增强全社会法治观念,健全社会领域制度规范,提升公共法律服务能力等,着力推进广西法治社会建设。今年是《中华人民共和国民法典》正式实施的第一年。作为调整人民群众、各行各业社会生活与经济生活的基本法,民法典的实施为全面加强法治社会建设提供了重要契机。民法典为各类民事活动设定行为规范和基本遵循,有效保护民事主体的人身权利和财产权利,对民众的安居乐业、社会的长治久安及社会主义核心价值观的培育和践行都将产生积极作用。为更好保障人民合法权益,广西各级法院积极把民法典作为民事审判遵循,不断提高民事案件审判水平和效率,着力实现定纷止争、明辨是非、惩恶扬善目标,推动法治广西建设,为加快建设壮美广西、共圆复兴梦想提供有力的司法服务和保障。     

建设与北部湾战略高地相适应的“人才高地”

国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》（以下简称《规划》），标志着广西北部湾经济区的开放开发正式上升为国家战略，广西迎来了发展的重大历史机遇期。按照《规划》指出的方向，广西北部湾经济区将建设成为支撑西部大开发的战略高地，成为中国沿海经济增长的薪一极，成为重要的国际区域经济合作区。而要最终实现以上目标，必须要实现政策、资本、人才、信息、管理、技术等要素在经济区内的快速集聚和增长。其中，人才要素是第一核心要素。因此，要全力建设与广西北部湾经济区战略高地相适应的“人才高地”，