成功党课五要素

虽说讲党课没有固定的模式，但根据笔者多年从事党课教学的体验，一堂成功的党课往往要具备以下五个要素：     

提高党课教育质量需要把握的几个问题

党课教育是党组织对党员进行教育的最经常、最基本的一种载体和手段，组织上好党课是党的基层组织一项经常性的任务通过上党课，主要是对党员进行党性教育、党的基本知识教育以及其他经常性教育，帮助党员学习领会好党的基本理论、基本路线和基本纲领，坚定政治信念，提高党员素质，增强党性观念，保持党的先进性，发挥党员的先锋模范作用。从调查了解的情况看，大多数基层党组织对党课教育是重视的，     

适时互动讲党课

<正>什么样的党课更能达到教育效果?我们东管头小学在调研中注意到,党课如果一味地采用灌输的方式,学习效果并不明显。支部在征求党员意见后,决定在保持党课常规形式的基础上,适时开展互动式党课,收到了比较好的效果。我们的互动式党课分为引、讲、评三个部分。引:由主讲人提出一个问题或讲述一种现象,引发大家的思考,引导大家发言。讲:党员和积极分子     

关于加强基层党支部党课教育创新的几点思考

党课教育是我们党在长期的党员教育实践中总结出的一种行之有效的党员教育方式。但目前不少基层党支部的党课教育存在着内容单调、形式呆板等问题,需要不断创新,提高效果。主要应从以下几个方面创新:一是党课的内容要创新;二是党课的形式要创新;三是党课的方法要创新;四是党课的机制要创新。     

建立考评机制 提高党课质量

提高党课质量是增强党课教育效果的关键之所在。江苏油田试采一厂党委连续八年开展基层党课质量考评，有力地促进了党课质量的提高。     

党课教育也要创新

据调查，现在不少党支部进行党课教育时仍沿用过去“你讲我听”的单一方式，授课内容也多以报纸、杂志上刊登的重要文章为主。如此呆板、枯燥的教学方式，不但党员厌倦，实际教育效果也不好。因此，笔者以为，党课教育很有必要创新。     

上好“互动式”党课的三个关键点

创新党课形式，提高教育质量，是新时期党课教育的努力方向。“互动式”党课的推出，改变了过去课堂上“～人讲，众人听”的沉闷局面，调动了学员主动学习的热情，使党课的教育效果得到明显增强。那么，如何才能上好“互动式”党课呢？     

党课的政治性与艺术性

在新的历史时期，党课教育如何使受教育者听得入耳入脑人心，是每一位思想政治工作者必须深入研究的问题。追求党课政治性与艺术性的和谐统一，不仅是授课教师的重要职责，也是时代对党课教育提出的迫切要求。     

贺龙讲党课

1940年,抗日战争进入相持阶段后,我党为克服敌后抗日根据地面临严重的困难,开始全面加强党的建设,重视对党员干部的思想教育。在此情况下,时任晋绥军区司令员的贺龙,给党员干部上了一堂关于密切党群关系的党课。     

把握好党课开放式教学中的“度”

受本刊第5期《独辟蹊径的开放式教学》一文的启发,《党课》的忠实读者周文福带着自己对党课教学的热爱和对党课开放式教学的思考,从幕后走上前台,与大家分享他的一点体会——     

贺龙讲党课

1940年抗日战争进入相持阶段后．我党为克服敌后抗日根据地面临的严重困难,在全面加强党的建设的工作中。更加重视对党员干部的思想教育。在此背景下,时任晋绥军区司令员的贺龙,给党员干部上了一堂关于密切党群关系的党课。     

党课有奖自测（二十二）

1、中国共产党是中国特色社会主义事业的——。     

微型党课不难上

微型党课是近年来基层党组织探索形成的对党员进行经常性教育的有益形式，也是发挥党员主体作用，提高党员教育效果的有效途径。它以短小精悍的形式，由授课者围绕一个主题，联系自身经历和身边发生的事进行深入浅出的讲演，正确阐述、透彻讲解一个鲜明正确的观点，是有别于领导、专家“一言堂”式讲课风格的一种党课教育形式。     

把党课送到基层

2005年初,党中央决定在全党开展“保持共产党员先进性教育活动”,党校作为党员党性锻炼的熔炉,是学习、研究、宣传马克思主义,培养党员干部的主阵地,更是保持共产党员先进性教育活动的排头兵,在加强党的思想理论建设和认真践行“三个代表”重要思想中肩负着重要的责任。党校要带头实践,当好表率,在全面构建和谐社会中努力走在前列,将先进性认真贯彻到教学、科研中去,努力在党的各项事业中发挥重要作用。党课是党加强思想、组织、作风建设和开展群众工作的重要形式之一,也是我们党长期以来的优良传统和作风。下基层讲党课,宣传党的路线方针和…     

廉政党课有“四忌”

领导干部讲廉政党课，是新形势下开展党风廉政教育的一种好形式、好载体。领导干部如何讲好一堂廉政党课，笔者认为应该做到“四忌”。     

山东烟台机场边检站党委——丰富党课教育形式增强党课教育效果

为丰富党课教育形式,增强党课教育的针对性和有效性,山东烟台机场边检站党委积极创新党课教育模式,推出了“大党课”讲坛活动。     

大学生党课教育教学体系的建构

把握新形势下大学生特点,对党课教育教学工作进行综合考量,在传统课堂教学的基础上充分观照网络教学和社会实践环节,形成立体化的党课教育教学体系,全面体现党的理论教育的完整性和政治实践的系统性,以真正提升大学生思想政治素质。     

基于党课评比大赛的大学生思想政治教育创新研究

随着我国改革开放事业的不断深入,以及信息化程度的加深,大学生思想政治教育工作面临着更多的挑战。为了解决当下思想政治教育工作存在的问题,北京理工大学软件学院以对大学生思想政治教育具有重要意义的学生党课培训为突破口,重点探索思想政治教育工作的新途径。软件学院以开展学生党课评比大赛的形式,从工作队伍、教育形式等关键方面进行工作创新,通过发动广大师生共同参与,最终在工作覆盖面、教育实效和推广价值等方面取得了良好的成果,是大学生思想政治教育工作的有益实践,对本领域的工作具有示范效应,为各高校思想政治教育工作的创新提供了借鉴经验。