推进“四史”教育培育时代新人

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“推动理想信念教育常态化制度化,持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,引导人民知史爱党、知史爱国,不断坚定中国特色社会主义共同理想。”推进“四史”教育,既是牢牢掌握意识形态主导权的实践要求,也是全面贯彻落实立德树人根本任务的现实需要。学习贯彻党的二十大精神,高校作为意识形态工作的前沿阵地,应当立足学校实际,积极谋划部署,高质量推进“四史”教育。     

从党史学习中汲取精神力量

正开展党史学习教育以来,以个人自学为基础,以支部学习为依托,对党的历史进行了系统学习,特别是通过聆听党课并赴通化、梅河口等地开展的实践教育活动,收获很大。学史明理,更加坚定了"四个自信"。欲知大道,必先为史。通过党史学习教育,对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好这一问题有了更加深切的认识。一百多年来中国人民的实践表明,唯有中国共产党领导的无产阶级革命取得了成功,     

在深化“四史”认识中回顾公安史 进一步筑牢忠诚本色锻造高素质过硬公安铁军

历史是最好的教科书,常读常新、照亮现实。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育,习近平总书记多次作出重要指示、提出明确要求,在刚刚召开的党史学习教育动员大会上又专门强调,"要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,普及党史知识,推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心"。     

认真学好党史国史 真正做到爱党爱国——学习习近平总书记关于党史国史的重要论述

习近平总书记高度重视对党史国史的学习研究,在多个不同场合提出要认真学习党史国史,多次发表关于学习党史国史的重要讲话和论述。习近平总书记的一系列重要讲话和论述告诫我们,党史国史是最好的教科书,是最好的营养剂,是最好的清醒剂。为此,我们要认真学好党史国史这门课,反对历史虚无主义,以史为鉴,从历史中获取经验、智慧和力量,始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想,做到知史爱党、知史爱国。     

在鉴古知今中开辟更加美好未来

正历史如灯塔,指引人们前行。近日,中共中央办公厅印发通知,对在中国共产党成立100周年之际开展"四史"宣传教育作出明确安排,要求在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,这是对党史学习教育的延伸与拓展。欲知大道,必先知史。习近平总书记强调:"历史是一面镜子,鉴古知今,学史明智。"引导广大人民群众领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等基本道理,是开展"四史"宣传教育的题中要义,也是增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同的有效路径。知所从来,方明所去。历史是最好的教科书,我们要从"四史"中感悟党的百年奋斗历程,坚定跟党走的信心,激发奋进新征程的磅礴力量。     

高层吹风

高标准高质量开展党史学习教育在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。要教育引导广大党员干部深刻认识开展党史学习教育的重大意义,牢牢把握开展党史学习教育的目标要求和重点,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史及人民公安史相贯通,与学习贯彻习近平总书记在全国公安工作会议上的重要讲话和在中国人民警察警旗授旗仪式上的重要训词精神相结合,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,突出学党史、悟思想、办实事、开新局。     

构建高校党史学习教育长效机制的思考

习近平总书记在党史学习教育大会上强调:"在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策."[1]百年党史是中国共产党宝贵的精神财富和思想资源,是最生动、最有说服力的教科书,也是高校开展思想政治教育的资源宝库.高校推进党史学习教育进教材、进课堂、进头脑,就是要教育引导大学生树立正确党史观,坚定对马克思主义的信仰,坚定对中国特色社会主义的信念,深化对共产党执政规律的认识,增强做中国人的志气、骨气、底气,成长为社会主义事业的建设者和接班人.     

习近平总书记关于党史学习教育重要论述四维探析

党的十八大以来,习近平总书记高度重视党史学习教育,围绕“为何学”“学什么”“怎么学”党的历史提出许多新思想、新观点和新论断,回答了系列重大理论和实践问题,形成了习近平总书记关于党史学习教育的重要论述。习近平总书记立足以史资政、以史育人、以史鉴今,论述了党史学习教育的价值所在;立足学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,论述了党史学习教育的内涵所在;立足学党史、悟思想、办实事、开新局,论述了党史学习教育的目标所在;立足树立大历史观,把握主题主流和主线本质,创新方式方法,论述了党史学习教育的实践所在。     

守正与创新：公安机关要争做“四史”学习教育的排头兵

<正>"明镜所以照形,古事所以知今"。学习历史是为了更好地走向未来。在建党百年之际,党中央高瞻远瞩,立足党的百年历史新起点,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,在全党全国兴起了党史、国史、改革开放史、社会主义发展史"四史"(以下简称四史)学习教育的高潮,推动知史爱党,知史爱国。公安机关的性质宗旨决定了其在"四史"学习教育中要走前列做表率、更爱党更爱国。然而,在实际学习教育中,还有少数公安民警只是简单停留于了解"四史"表面文章,     

学史知史明方向砥砺奋进续新篇

对于在全党开展党史学习教育这项重大决策部署,习近平总书记明确提出了"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"的要求.为了高标准、高质量完成党史学习教育任务,党员干部需要从四个方面明确学习目标,在学史知史中厚植人民情怀、坚定理想信念、肩负时代使命、淬炼意志品质,汲取不断前行的力量,续写奋斗新篇章.     

汲取智慧力量 践行初心使命 奋力书写新时代政协答卷

正读史可以明鉴,知古可以鉴今。在中国共产党领导下,人民政协在建立新中国、建设新中国、探索改革路、实现中国梦的伟大实践中发挥了重要作用。今年,党中央决定在全党开展党史学习教育,我们要坚决把党的历史学习好,把党的成功经验传承好,不断总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,奋力书写党史学习教育的"政协答卷"。一是以更高站位悟思想,学好党史必修课。习近平总书记强调,学习党史是坚持和发展中国特色社会主义,     

汲取党史智慧 促进党的建设——阳泉市城区建设学习型党组织的体会

<正>党的十七届四中全会指出,要把建设马克思主义学习型政党作为当前重大而紧迫的战略任务抓紧抓好,并且明确提出要把党的历史作为党员干部学习的重点内容。这就要求各级党组织和广大党员要知史学史、重史修史、用史鉴史,在学习研究中坚定跟党走的信念,在实践运用中更好地指导推动各项工作。一、知史学史,对于坚定党员干部理想信念、提高     

把握党史学习特点 努力提高教育质量

一、党史学习是信念教育的继续和深化,要紧紧围绕“学史明理,坚定信念”来展开今年的党史学习,不是一般的党史知识学习,也不是通常的优良传统教育,而是作为深化坚定党对军队绝对领导和社会主义信念教育的重要步骤摆上突出位置的。这是今年学党史同以往学党史一个很大的不同。军委、总政领导多次强调指出,国际风云变幻的复杂局势,国内改革和建设的繁重任务,要求军队必须始终保持高度稳定和集中统一,保证在任何情况下都绝对听从党指挥,政治上永远合格。要做到这一点,加强部队政治建设至关重要。而政     

深入学习党的百年历史更加坚定中国道路自信

习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,信仰信念任何时候都至关重要.对共产主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱.在新时代,坚定信仰信念,最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信.党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强"四个自信"最坚实的基础.这些重要论述,有助于我们深刻理解开展党史学习教育的重大意义,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,不断坚定中国道路自信.     

以“四史”学习实效提升思想政治工作质量

正加强开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(简称"四史")学习教育,既是我们党思想建党、理论强党的优良传统和宝贵经验,也是做实做细新时代思想政治工作的内在要求和重要抓手。为更好推动思想政治工作建设,我们应把"四史"学习教育摆在更加突出的位置,     

从党史学习教育中汲取砥砺前行的智慧和力量

正习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,"在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。"明镜所以照形,古事所以知今,作为接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作的中国特色社会主义参政党,开展中共党史学习教育,是学史明理,持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、毫不动摇坚持中国共产党的领导的必然要求;     

以党的思想建设引领残疾人事业高质量发展

2021年以来,四川省残联党组认真学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神、"七一"重要讲话精神、党的十九届六中全会和四川省委十一届九次、十次全会精神,深刻领悟习近平总书记"政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定"等重要论述,通过学习统一思想、提高认识,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下丰富四川残...     

在党史学习中加强社会主义劳动教育

以史鉴今、资政育人是党史学习教育的重要目的和意义所在。弘扬我们党重视社会主义劳动教育的优良传统,学习我们党在不同历史时期社会主义劳动教育的思想和实践,是教育界党史学习教育的应有之义。今天,学习总结我们党实施社会主义劳动教育的有益经验,对于培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴时代重任的时代新人不无裨益。     

实践“三个代表“,为民解难

连续３年荣获陕西省“民政工作先进县”的千阳县民政局在“三个代表”重要思想学习教育中,唱响了“真心实意爱民、稳定社会安民、强化服务为民、实施‘双增’富民”主弦律。 首先是强素质、创实绩,争当合格民政人。在“三个代表”重要思想学习中,结合实际在全系统党员干部中采取集中学与自学、召开辅导会、交流学习体会、知识竞赛、对照检查、整改提高等多种形式,广泛开展“三亿”“四颂”活动。即：忆党史、忆传统、忆变化;歌颂共产党,歌颂社会主义,歌颂改革开放,歌颂美好未来。进一步坚定了全体人员知党、爱党、信党、跟党走的政…     

习近平总书记关于学习党史国史重要论述的逻辑内涵与路径建构

学习党史、新中国史,是牢记党的初心使命的重要途径。马克思主义政党突出把党史国史学习作为党的优良传统和政治优势,中国共产党执政70年、革命建设98年是学习党史国史的内在要求。开展"不忘初心、牢记使命"主题教育,预设党史国史学习的逻辑规定即新中国70年、中国共产党近百年历史,是党的自我革命与社会革命的内在统一。习近平总书记关于学习党史国史的重要论述为践行"不忘初心、牢记使命"提供了基本的路径选择。以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循,运用科学系统思维方法认识和评价历史,增强党史国史学习针对性;培养爱党爱国情怀,提升党史国史学习认同度;推进党史国史学习制度化常态化,为涵养党的初心使命提供不竭源泉。