普法教育高质量发展的特点和实践路径

高质量普法教育关乎培养公民法治素养。本文探讨了高质量普法教育的特点和实践路径。普法教育应包括全面深入的法律知识,注重实践与多元化教学方法。重视教师队伍的培训与创新教学方法,促进学生积极参与实践活动。倡导校园与社会的融合实践,培养学生的法律实践能力。强调多方合作机制与有效评估体系的建立。这些实践路径将有助于提升普法教育的质量,培养公民的法治观念和实践能力,为社会法治建设贡献力量。     

中国参与中东地区经济治理的理论与实践

中东地区长期存在严重的经济问题与"治理赤字",地区经济治理需要国际社会的共同参与。随着在中东地区的经济利益日益扩大,中国已成为中东地区经济治理的重要参与者,主要覆盖能源、贸易、投融资与发展治理等领域。尽管如此,国际社会对中国发挥更大作用的期待与压力仍不断增大。与西方大国相比,中国的治理实践在目标、能力、路径、机制、领域和风格等方面均独具特色:中国参与地区经济治理改善了地区经济发展环境与贸易条件,增强了其经济自主发展能力;也用实际行动回应了西方所谓中国"搭便车"的指责。"一带一路"倡议的落实,推动中国参与中东地区经济治理的实践进入新阶段,中国应努力提升治理能力,创新治理机制,构建国际合作治理格局。     

精神病人肇事警情的现场处置困境与对策

随着我国精神病人肇事警情呈现逐年上升趋势,如何恰当使用处置措施也成为困扰一线公安民警的难题。针对这一问题,笔者所在课题组通过理论学习和实践调查,分析研究了国内处置此类警情面临的困境,同时学习借鉴国内部分地区处置措施的先进经验,并从警医协作、执法能力建设等领域提出了自身的见解。     

法科生创新能力培养的教学改革探析——以《环境资源法》课程为例

作为新时代的法治人才,需要掌握的创新能力包含了创新学习能力、创新研究能力、创新实践能力和社会洞察能力等在内的综合能力。在《环境资源法》课程中改革教学方式方法,从融入思政教育、开展合作式教学、丰富教学知识内容、强化实践教学、改革考试制度等方面,全面构建法科生创新能力的培养机制,真正让法科生全面适应社会发展变化的要求。     

涉外警情的现场处置规范化问题探讨

自改革开放以来,来华外国人不断增加,如何规范化处理涉外警情成为困扰一线公安民警的难题。针对这一主要问题,本文通过理论学习交流和实践调查,分析研究了公安机关在处置外国人引发警情时的难点和困境,学习并借鉴了国内部分地区的优秀做法和经验,并且从执法能力提升、引导涉外舆情等方面提出自己的见解。     

论中国在“上海合作组织”中的国家角色

对于国家行为体而言,多边外交政策和行为是其在多边制度框架内角色定位进程的直接产物,而多边外交政策的有效性决定于国家角色定位的客观性以及角色实践的主动性。着眼于有效推进自身在中亚和周边的利益诉求,植根于日益提升的国家实力以及政治和外交能力,中国在"上海合作组织"框架下的角色实践,使其成为制度化的推动者、议程的设置者、规范的塑造者。鉴于在多边外交舞台上,一方的角色实践始终面对他者的角色预期或者角色要求,因此在"上海合作组织"框架下的多边互动进程中,中国需要继续提升自我角色为他者所接受的程度。这尤其要求中国在推动"丝绸之路经济带"建设进程中积极倡导地区制度框架下的合作共赢,构建基于共同利益、共享规范的命运共同体,成为"上海合作组织"成员国"集体身份"的塑造者。     

市总工会调研组到北京电影学院调研

本刊讯近日,为深入开展学习实践科学发展观活动,更好地着力提高实践科学发展、促进社会和谐的能力,市总工会调研组到北京电影学院进行了调研。     

高职民事诉讼法实践教学探析

高职法学教育应当以培养应用型法律人才为基本目标,因此实践教学具有很强的必要性,这一点在民事诉讼法课程的教学中显得尤为突出。高职民事诉讼法课程的实践教学,对教师、学生和学校都提出了比较高的要求,教师可采取多种措施组织实践教学,提高学生的法律实践能力。     

计算机网络实验课程的改革与实践

针对计算机网络实验教学的现状和存在的问题,结合计算机网络实验的特点,从教学观念．实验内容。考核方式等多个方面进行了改革实践。在学生学习基础知识的同时提高学生的实践能力和团队精神。     

民事权利能力若干研究

民事权利能力作为一个重要的民事能力,在民法总论诸制度中具有很重要的地位,它直接关系到民事主体资格的有无,也直接影响到民事权利的享有与否。本文通过对于民事权利能力的几个相关问题加以探讨,以期解读权利能力的丰富理论内涵和实践意义。     

法学实践教学基地建设与运行的"西北探索"

毕业实习较好地实现了专业理论知识与实践的结合,以理论指导实践,以实践验证理论.毕业实习是学生在校学习与毕业进入社会工作之间的一个承前启后的环节.通过这个环节的学习,同学们对课堂所学知识和实践之间的关系有了更为深刻的认识.毕业实习让学生广泛接触社会,积累社会资本,有利于提升就业能力,拓宽就业渠道.通过在实习单位的工作实践...     

非法控制计算机信息系统罪法律实践的反思与探索——以某非法控制计算机信息系统案为例

信息化时代背景下,计算机、互联网已成为社会经济发展的重要基础设施。近年来计算机犯罪案件数量上升迅猛,犯罪的载体和模式不断翻新,计算机犯罪已成为备受关注的领域。笔者就侦办的一起非法控制计算机信息系统案依次从罪名概述、要件解析,从中德计算机犯罪历史沿革、对比分析,法律条文、证据固定、司法鉴定等方面进行法律实践反思,并从法律及技术方面进行法律实践探索,以供参考。     

“一带一路”建设引领全球共同发展新实践

<正>“一带一路”建设作为一项开创性实践,在过去9年里夯基垒台、立柱架梁、全面推进,成为全球热议的现象级话题,推动国际经济合作和全球发展事业取得新成效,引领国际秩序和全球治理改革发展走向,成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。     

浅谈初中生物学习能力的培养

在强调素质教育的新形势下，初中生物学习能力的培养重要地位越来越显著。在具体教学实践中，教师应加深对新课改理念的理解和实践，借鉴并发扬别人的成功经验，在学生学习能力的培养中，创出自己的特色。运用正确思维方法进行教学，培养学生的各种能力；运用生物科学史和科学方法进行教学、培养学生思维能力提高。     

未成年被告人有效参与刑事审判程序研究

在我国少年刑事司法依附于成人司法体系,少年刑事案件沿用成人审判方式进行审理。由于并未真正注意到未成年被告人的现实需求,未成年人参与审判的"有限性"成为实践中较为突出的问题。以未成年被告人的受审能力为切入点,明晰"有效参与"审判的含义并确立相应的程序标准,进而比照这一标准对我国未成年被告人参与审判实践进行经验考察,探索从"有限参与"到"有效参与"的路径选择,是未成年人刑事审判程序走向综合保护的关键。     

党校理论教学工作如何更好地服务于党校工作大局

当前大力加强党校教学理论向教学实践转化，探寻两者结合的现实途径更好地服务于党校工作大局，已经成为当前工作的重要议题。     

主体预防与条件预防——未成年人应对犯罪的自我预防

资料显示中小学生被犯罪侵害的现状触目惊心。如何更好地实施犯罪预防已成为犯罪学研究的出发点和归宿。当前我国主流的犯罪预防的思路包括主体预防和条件预防。增强未成年人应对犯罪的自我预防能力，需要一方面增强其自我保护的意识和能力；另一方面，掌握自我保护意识和能力的基本方法，增强条件预防的能力。     

军国主义复活的前奏迅猛发展的日本远程作战能力

自1945年战败开始,日本就一直想方设法使本国重新成为军事大国。经过数十年的发展,现在的自卫队已经成为亚洲地区最强大的武装力量之一,初步具备一定的远程作战能力,对周边国家的安全已经构成了严重成胁。日本远程作战能力现状远程侦察预警能力日本自卫队的侦察预饕体系主要依托侦察卫星、陆基雷达、预警机和舰     

实现科学发展观加强党员教育培训

深入开展学习实践活动，是进一步用马克思主义和中国的最新成果武装党员的重大举措，是教育引导广大党员增强党性，提高能力，改进作风的重要途径。要学习实践好科学发展观就要大力加强党员教育培训，本文拟从党员教育培训工作入手，提出笔者在党建工作实践中关于党员教育培训工作的一些体会和思考     

论本科生导师制在法学实践教学中的作用

在法学实践教学中,本科生导师制的推行能够实现专业教师对学生"一对一"的指导,克服了传统法学教学中"大班"授课难以保证教学效果的弊端,提高了法学实践教学的质量,对学生实践能力的培养无疑具有积极意义。同时,落实本科生导师制,能够提高学生学习兴趣,形成良好的学习氛围,对青年教师的成长和进步也有促进作用。