浅析高职毕业生的就业问题

大力发展高等职业教育,是社会的需求。高等职业教育要以就业为导向,就业率的高低是衡量高职教育水平的关键指标。要实现高职毕业生的顺利就业,需要从多方面着手,包括科学设置专业和课程体系,帮助学生树立正确的就业观念,培养学生的综合素质,加强毕业生就业前的心理教育和职业指导等。     

以就业为导向 促进高职教育的改革与发展

随着我国高校招生规模的不断扩大,高职毕业生就业问题也成为社会普遍关注的话题。伴随我国经济结构的不断调整和产业水平的不断升级,传统的高等职业技术教育的培养模式难以适应新形势的发展,急需在教育模式上进行调整和改革。坚持以就业为导向,把满足社会需要作为发展动力,把提高学生的就业及创业能力作为高职教育改革的方向,才能推动高职院校不断创新与发展。具体措施有:围绕一个中心,即构建人才培养模式,突出高职教育办学特色;抓住两个重点,即深化教学改革,提升高职教育办学质量;实现三个转变,即实现办学思想、模式和机制的转变,推进高职教育制度创新;落实四项措施,即搞好师资培养、学生实训基地建设、就业指导和学生综合素质,牢筑高职教育保障体系。     

规范高职院校就业服务体系的思考

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,发展非常迅速,但高职毕业生就业形势严峻。这就要求高职院校的就业指导部门采取各种方法加大毕业生就业力度,通过规范高职院校就业工作服务体系,全面推进高职院校就业指导工作,更好地服务于学生,服务于学校,服务于社会。     

以提升职业素养为核心的高职生就业创业教育模式研究

高职院校毕业生就业难已成为社会关注的热点问题。如何走出教育瓶颈，使高职学生由“垃圾股”变为“绩优股”，提高其就业竞争力，这是高等职业院校弘扬风范、勇于自强的历史选择。也是利国利民、贯彻落实以学生为本、科学发展的有效途径。本文结合高职教育管理的实践．立足高职学生“三级制”教育实际，以职业素养为核心，对高职生的就业创业教育及其模式略作探究。     

高职毕业生就业心理压力及缓释渠道研究

随着我国高职教育的蓬勃发展,高职毕业生就业面临的压力越来越大,原因是多方面的:经济危机使得就业环境压力加大;学校的教育还不能适应社会对人才的需求;高职毕业生自身的素质也有待提高。就业心理压力不单纯是心理问题,根本原因在于能力不强,自信心不足导致的心理恐慌。高职生就业压力的缓解应从社会大环境的营造、学院管理各环节的改进、高职生自身素质的提高等三个方面着手,全方位地帮助高职学生塑造健康的就业心理和提升就业能力。     

高职生就业难问题的分析与思考

近年来我国高职高专发展很快,但其毕业生就业难问题已成为社会关注的焦点,并对高职教育的发展带来不利影响。高职院校要转变就业观念,更新专业设置,加强学科建设,拓宽就业渠道,提高毕业生的就业率。     

素质教育与职业素质的培养--再谈高等职业教育的特性

素质教育的实现,依靠的是社会各类教育机构之间的相互协作以及与社会需求的紧密连接,需要建立社会系统工程。高等职业教育贯彻素质教育的思想,必须把培养学生的职业素质作为中心任务,在实践中应对职业素质的养成规律进行不懈的探索,以此突出高等职业教育的特色,促进高职事业的发展。     

对高职新生入学教育方法的探讨

高职新生入学教育是帮助新生了解大学生活,树立新的奋斗目标,尽快完成由一名中学生到大学生转变的重要途径。尤其是近年来伴随着大学扩招,高职院校招生人数逐年增加,高职毕业生也急剧增加,就业形式趋于紧张,如何使大一新生尽快适应大学生活,使高职毕业生与社会需求“合拍,”充分抓住新生入学教育这一契机,找准切入点,创新高职新生入学教育是关键。     

旅游高校毕业生的职业适应问题及教育对策

针对旅游高校毕业生职业适应阶段选择离开旅游行业等现实问题,从毕业生和用人单位两方面展开调查,了解毕业生的职业适应状况。调查发现,旅游高校毕业生在旅游企业就业需要职业适应期,但是适应期的长短因人而异;职业适应的主要任务是：胜任工作、角色调整、人际关系的处理。毕业生职业适应中存在如下问题：毕业生与用人单位的职业适应标准不同、在校期间所学知识与实际工作需要脱节、对应具备的职业素质在认识上存在偏差。提高旅游高校毕业生职业适应能力的教育对策：建立专业的就业指导系统;做实校企合作;改进旅游人才培养模式;深化旅游学科研究。     

旅游院校开设体育旅游专业可行性研究——以山东旅游职业学院为例

在旅游职业学院开设体育旅游专业，有利于形成人才培养方向与社会需求相适应的新的“契合点”，并可以进一步拓展和完善旅游教育专业体系，拓宽学生就业渠道，提高办学效益。因此，旅游院校开设体育旅游专业十分具备可行性，有利于旅游高职教育的长远发展。     

浅谈就业导向是高职教育改革和发展的必然选择

高等职业教育以就业为导向,是世界职业技术教育的本质特征,是我国高职教育发展的必然选择,是高职院校发展的希望之路。     

警察高等职业教育必须以就业为导向围绕职业特色进行改革和创新

近年来,高等职业教育迅猛发展,已占领高等教育的半壁江山,但同时也暴露出了不少实质性的问题。文章以学生就业为导向,以高职院校的定位、目标为切入点,对高职院校如何适应社会需求,围绕特色进行改革和创新等方面进行了针对性的研究和探讨。     

就业视角:我国高职教育发展论

随着全球金融危机对实体经济影响的不断扩大,就业问题已经成为令世界各国头痛的大问题.高职院校如何以就业为导向、加快高等职业教育教学改革、有效促进毕业生就业,是一个当前和今后都亟待研究的重大问题.对此,高职院校应当不断增强"保就业"的能力、不断提高高职毕业生的就业竞争力、不断提升自我发展的实力.     

山西省高职院校职业生涯教育问题分析及改进策略

当前山西省高等职业院校学生职业生涯教育的内容、师资以及教学方式等方面存在一些问题,不能很好地满足学生的实际需求,通过进行多角度的分析,积极找寻有效措施对其进行改善,使其能满足学生的实际需求,从而提升学生的就业能力,促进高职教育发展。     

关于高职院校青年教师发展问题的研究与思考

在高等职业教育的队伍中,青年教师是教师队伍的重要组成部分,是高职教育师资的主力军,青年教师的发展关系到高职院校在未来几年的发展前景。如何提高青年教师职业素质与能力是高职院校师加强师资队伍建设的重要问题之一。针对高职院校青年教师存在的问题,应提高自身职业素质和实践能力,才有利于高职院校内部人才储备,有利于高职院校保持充足发展活力。     

高职体育教学方法创新与能力培养

高等职业教育能否适应社会发展的需要,取决于所培养学生的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。体育教学是高职教育的重要组成部分,它是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可替代的作用。对高职体育教学的现状进行剖析,探讨高职体育教学方法的改革特点与能力培养目标,以期提高高职学生的体育能力和综合素质。     

从就业影响因素看高职生综合素质培养

在我国，高等职业教育相对于教育的历史还是一件新生事物，高职生这一特定群体的综合素质也呈现出自己独特的一面。目前由于高职院校课程设置中理论学习与实践操作的失衡、人文素养教育的缺失、校园文化建设的不足等方面的因素导致高职院校毕业生综合素质受到一定影响，进而对其就业产生了负面影响。因此积极探索提高高职生综合素质的途径就应成为高职院校的重要工作之一。     

浅论高等职业技术院校图书馆的职能定位

本文从高等职业技术教育的特点出发,结合图书馆的社会职能,阐明了高职院校图书馆的中心工作如何适应和配合高职教育的发展,有效地满足本校师生这个特殊群体对知识、文化、信息的个性化需求,并在此基础上提出与此密切相关的职能定位策略.     

高职旅游专业人才培养模式建构的理论与实践

解决人才培养和市场需求脱节,实施厚基础、强能力、广适应的素质教育是高职院校旅游管理专业人才培养模式主要选择和发展方向,而把职业技术教育与人文素质教育、职业专业教育与职业通识教育、专业理论教育与实训操作课程、传统课堂教学与模拟实践教学、专业技能提升与综合素质拓展、卷面理论考试和现场操作考核、教师走向企业与人才引进学校以及专业基础理论与企业案例分析相结合则是高职院校旅游管理专业人才培养的主要模式。     

高职毕业生就业存在的问题及其对策

随着我国高等教育大众化时代的到来,毕业生就业问题已越来越受到人们的关注。特别是高职毕业生就业如何根据市场需求变化,培养产销对路的人才,如何切实做好高校毕业生就业工作,指导和帮助高职毕业生选择适合自己的职业,是高等职业教育工作的重要内容。