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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
十七大报告提出,“要建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”。中华民族优秀道德规范是构建社会主义核心价值体系的一项重要内容。人际交往道德规范、职业道德规范、文明礼仪道德规范等,在社会主义革命和建设事业中得到发扬光大。社会主义荣辱观是中华民族传统美德的时代体现。  相似文献   

2.
道德规范的实质是社会生活对人们的要求,是人们在道德生活中应当遵循的行为准则。在市场经济条件下,社会主义道德规范的确立要符合以下要求:   1要与社会主义本质要求相适应。依据经济基础决定上层建筑的规律,社会主义市场经济条件下的道德规范必须与社会主义的基本经济政治制度相适应,与社会主义本质要求相适应。这就是说,构建与社会主义市场经济体制相一致的道德规范体系必须坚持社会主义原则,坚持马克思主义世界观、人生观、价值观,倡导全心全意为人民服务的道德信念,以及为实现共产主义远大目标而奋斗的精神。这些要求既体…  相似文献   

3.
仁义礼智信,是中华民族的传统道德观念。“八荣八耻”的社会主义荣辱观是对社会主义基本道德规范的高度概括和精辟论述,体现了中华民族传统道德与时代精神的有机结合,也是构建社会主义和谐社会的重要理论基础,更是对马克思主义道德观的继承和发展。教师职业道德规范是教师群体的行为规范和道德要求,它是社会主义道德体系的重要组成部分,有着重要的教育性、示范性和延展性,它源于公民基本道德规范,却又高于公民基本道德规范。中小学教师如何结合职业特点,践行社会主义荣辱观?笔者认为,教师应立足于中华民族的传统道德,以社会主义道德规范为准则,树立五种意识,不断强化以教为乐、执教为民、兴教为荣的职业道德观念,牢记宗旨、知荣弃耻,贯穿教学、褒荣贬耻,立足岗位、扬荣抑耻,做当荣之事,拒为辱之行,优化学校德育环境,打造和谐教育,做人民满意的教师。  相似文献   

4.
建设社会主义核心价值体系的道德基础   总被引:2,自引:0,他引:2  
唐志龙 《学习论坛》2007,23(10):5-8
社会主义一系列科学的道德规范,从历史与现实的联结、理论与实践的统一上,构成了核心价值体系的深厚基础。社会主义核心价值体系的概括与提出,离不开对社会主义道德规范的历史承接;社会主义道德规范也为核心价值体系转化为人们内在价值追求提供了现实路径;社会主义道德规范从实践维度强调知行统一,促进人们在道德自律中建设和发展社会主义核心价值体系。  相似文献   

5.
教育与养成相结合,引导广大士部群众特别是青少年树立正确的荣辱观,在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义,社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,扶正压邪,扬善惩恶,促进良好社会风气的形成和发展.是开展社会主义荣辱观教育的目的和要求.因此,开展社会主义荣辱观教育,必须注重教育和养成相结合,使人们明确辨别是非曲直.荣辱善恶的判断标准,养成扬善惩恶、扶正压邪的道德情感,养成按照正确的道德规范行事的习惯。  相似文献   

6.
该文认为,社会主义道德规范体系主要是由“核心”、“原则”、“基本要求”、“教育”、“人际关系”等构成的,其基础和关键是为人民服务。这是因为:①为人民服务是社会主义道德的集中体现;②为人民服务是社会主义道德建设的核心;③为人民服务是社会主义道德规范体系科学性的根本标志  相似文献   

7.
中央公布的《公民道德建设实施纲要》,第一次以广大人民群众喜闻乐见的语言,将我国公民应当遵守的基本道德规范概括为五句话、20个字,即:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,并明确将这些基本道德规范作为我国公民道德建设的指导思想。20字基本道德规范,高度概括了社会主义道德规范的基本内容和要求,贯彻了“以德治国”与“依法治国”相结合的重要思想,提炼了人与自然、人与社会、人与人之间的重要关系,揭示了为人民服务道德观、集体主义价值观的基本内涵,贯穿了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的…  相似文献   

8.
胡锦涛总书记提出要树立社会主义荣辱观,精辟地阐述了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族传统美德、党的优良传统、优良作风与时代精神,为共产党员树起了道德建设的新标杆。共产党员要在社会主义建设的实践中,全面理解把握社会主义荣辱观的深刻内涵,率先践行社会主义荣辱观。  相似文献   

9.
道德规范的实质是社会生活对人们的要求,是人们在道德生活中应当遵循的行为准则.在市场经济条件下,社会主义道德规范的确立要符合以下要求: 1.要与社会主义本质要求相适应.依据经济基础决定上层建筑的规律,社会主义市场经济条件下的道德规范必须与社会主义的基本经济政治制度相适应,与社会主义本质要求相适应.  相似文献   

10.
穆万敏 《党课》2006,(6):22-29
胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述,精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。“八荣八耻”囊括了爱国主义、集体主义思想,以及社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是中华民族传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现,为促进良好社会风气的形成指明了方向,集中表达了人民群众的共同心愿。我们每一个党员干部都要深刻领会胡锦涛同志的谈话精神,牢固树立和践行社会主义荣辱观,明荣辱之分,做当荣之事,拒为辱之行,充分发挥党员干部的示范带头作用,大力推进社会主义思想道德建设,以实际行动实践社会主义荣辱观。  相似文献   

11.
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,概括精辟,寓意深刻,代表了先进文化的前进方向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。荣辱观承载着历史与传统的血脉,是中华民族和人类社会生生不息、繁荣昌盛的道德规范和精神支柱。“八荣八耻”不仅是新时期我国公民道德建设的指南和行为准则,也为企业党建工作提出了新的要求。企业在对党员、职工进行社会主义荣辱观教育过程中,要与开展党建工作有机地结合起来。  相似文献   

12.
胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容,体现了中华传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,为中小学的思想道德建设、特别是青少年的思想道德教育指明了方向。  相似文献   

13.
社会主义荣辱观作为建设社会主义核心价值体系的重要内容,是发展社会主义市场经济条件下的基本价值取向、道德规范和行为准则。认真研究和分析社会主义荣辱观教育工作,探讨切实可行的措施,对于改进大学生思想政治教育,加强大学生思想道德建设,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,构建社会主义和谐社会,具有重要的现实意义和深远的战略意义。  相似文献   

14.
社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义的内在动力。推进中国特色社会主义建设,必须发挥核心价值体系的引领力,即着重加强马克思主义的指导力、注重共同理想的整合力、增强“两个精神”的凝聚力和升华道德规范的感召力。  相似文献   

15.
刘加量 《世纪桥》2003,(2):42-43
社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献是党倡导的基本道德规范。在加快改革开放和现代化建设步伐,加强社会主义法制建设,依法治国的同时,切实加强社会主义道德建设,以德治国,把法制建设与道德建设,依法治国与以德治国紧密结  相似文献   

16.
于钦读 《奋斗》2006,(6):56-56
胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,集中表达了广大干部群众的共同心愿,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了社会主义基本道德规范的本质要求.是中华民族传统美德、优秀革命道德和时代精神的完美结合。  相似文献   

17.
跨世纪社会主义道德建设的基本内容□戴木才在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,如何加强道德建设,形成有利于社会主义现代化建设的道德规范和良好的社会道德风尚,是我国跨世纪社会主义文化建设面临的重要课题。我国社会主义道德建设的基本方针是:社会主义道德...  相似文献   

18.
《党章》明确规定,中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,这是我们党对共产党员先进性的集中概括,而高尚的道德情操、道德规范是共产党员保持先进性的重要内容。新时期,共产党员的道德规范应是符合市场经济良性循环要求的道德规范,是符合社会主义原则的道德规范,是体现共产主义思想的道德规范。  相似文献   

19.
当前,从我国社会的现实和领导干部队伍的实际看,领导干部要做“以德治国”的道德模范,必须处理好五个关系:一、正确处理“治官”与“治民”的关系。“以德治国”是对我国每一个人讲的,更是对党员领导干部提出的要求。当前,贯彻这一思想和要求,要克服有些领导干部存在的认识上的误区,即认为“以德治国”无非是让老百姓要有道德或遵守道德规范,用社会道德去规范和治理他们,而自己则以治人者自居,可以不加强品德修养,不遵守道德规范,不用道德来指导和约束自己的言论与行为。这是对“以德治国”的曲解。社会主义道德是广大人民群众…  相似文献   

20.
社会主义核心价值体系是兴国之魂.是社会主义的精神旗帜.是社会主义先进文化的精髓.决定着中国特色社会主义发展方向。必须大力推进社会主义核心价值体系建设.强化学习教育引导,在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范.巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。  相似文献   

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