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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
加强大学生就业价值观教育是高校落实立德树人、开展新时代公民道德建设的重要内容,也是主动适应新形势下就业环境变化,助力毕业生实现更高质量和更充分就业的需要.高校在教育实践中要构建大思政格局和坚持以生为本理念,加强课程体系建设和校园文化建设,不断创新育人方式,建立协同育人体系,教育引导大学生形成正确的就业信念、就业精神和就业动力.  相似文献   

2.
近年来上海电力学院团委紧紧围绕学校提出的“三全三重“的育人理念(“三全“--全员育人、全程育人、全面育人;“三重“--重基础、重过程、重评议),充分发挥共青团组织组织育人、实践育人、文化育人和服务育人的优势,以实施大学生素质拓展为统揽,以第二课堂活动为载体,不断加强对大学生的思想政治教育和文化艺术教育,不断加强对大学生创新精神和实践能力的培养,不断加强大学生的学风建设,积极探索全面提高大学生综合素质的有效途径,从而为大学生的成长成才提供切实有效的服务.……  相似文献   

3.
近年来上海电力学院团委紧紧围绕学校提出的“三全三重“的育人理念(“三全“--全员育人、全程育人、全面育人;“三重“--重基础、重过程、重评议),充分发挥共青团组织组织育人、实践育人、文化育人和服务育人的优势,以实施大学生素质拓展为统揽,以第二课堂活动为载体,不断加强对大学生的思想政治教育和文化艺术教育,不断加强对大学生创新精神和实践能力的培养,不断加强大学生的学风建设,积极探索全面提高大学生综合素质的有效途径,从而为大学生的成长成才提供切实有效的服务.……  相似文献   

4.
新时代大学生奋斗精神是由大学生"奋斗理性认知、奋斗情感自觉、奋斗意志信念、奋斗行为实践"组成的内部生成机理与"校园文化舆论生态、高校教育引领系统、学校制度保障体系"三维作用的外部生成机理相互耦合生成。当前,新时代大学生奋斗精神的培育存在失谐问题,大学生主体陷入心理和谐困境,外部环境性失谐、教育性失谐与制度性失谐共存。因此,要有效培育新时代大学生的奋斗精神,需要在校园文化生态维度做到"校园氛围-管理环境-文化活动"的全方位育人,在高校教育引领系统维度实现"知识教育-情感唤醒-行为示范"的全过程育人,在学校制度保障体系维度打造"顶层设计与评价奖惩"兼具的全制度育人,在主体内部心理循环维度形成"信息获取调整,鲜活榜样树立"的全自觉育人。  相似文献   

5.
受各种因素制约,我国西部地区公安教育教学效果不佳,教学内容陈旧且脱离实践,教学方法僵化;西部公安院校师资力量相对薄弱,教师专业水平不高,教育训练缺乏配套设施。西部地区国家安全、社会稳定和民族团结对公安教育提出了改革的要求,公安学一级学科的确立则为西部公安教育提供了发展机遇。为改善西部公安教育,就要在课程设置上关注警务实践需要和西部地区需要,不断加强师资队伍和教学基础设施建设,积极搭建学校与机关共同育人的实践教学平台,最后还要加强跨省培训,深化东西合作素质强警行动计划。  相似文献   

6.
心理育人是高校提升思想政治工作质量的"十大育人体系"之一。心理育人即育人心理,它所体现的是积极心理学理念。心理育人立足于育人、服从并服务于育人,面向的是全体学生,关注的是学生潜能的开发和个性的全面发展。心理育人发生作用的机制是培养形成正确的认知、积极的情感、坚强的意志以及健全的人格。实施心理育人,必须完善工作机制、健全师资队伍,并构建相应的制度作保障。可以通过开设系列心理健康教育讲座以让学生"知"、组织系列团体心理辅导活动以让学生"悟"、设置系列心理困境以让学生"行"等具体措施和路径实施心理育人。心理育人不同于思政育人,心理健康教育不等于思想政治教育,在实施心理育人的过程中,必须防止心理健康教育思想政治教育化。  相似文献   

7.
在大学生中弘扬和培育中华民族精神是增强综合国力、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴、促进大学生全面发展的需要。应正确对待传统文化,积极汲取世界先进文化成果;发挥"两课"主渠道作用;创造全员教育环境,发挥大学生的主体作用;开展丰富多彩的校园文化活动。同时,弘扬和培育中华民族精神应与公民教育和社会主义荣辱观教育相结合。  相似文献   

8.
大学教育承担着人才培养的重要使命,实践育人是高校人才培养中的薄弱环节。文章立足于创新型农业人才的培养,基于浙江大学农业与生物技术学院将实践育人的理念融入创新型农业人才培养,在文化建设、基地建设、队伍建设、制度建设等方面做的探索和实践来剖析实践育人工作的问题和经验,并结合国内高校的实践经验积累,从实践育人基地的建设、实践活动运行方式、实践育人的内容形式、实践育人项目设置以及实践育人的考核评估几个方面提出提升实践育人的对策及成效,以更好地服务创新型农业人才的培养。  相似文献   

9.
针对当代大学生的思想特点,应构建大学生思想政治教育的新体系和新思路:坚持“育人为本,德育为先”和全员育人的教育思想;加强主渠道教育内容的科学性、系统性、针对性和实效性;把握网络教育的主动权;把思想教育与解决实际问题结合起来;建设一支适应现代教育需要的思想政治工作队伍;完善制度,依法治校。  相似文献   

10.
认真做好大学生思想政治教育工作。是高校的一项重要而紧迫的任务。其成效如何,不仅直接关系到大学生的成长成才和高校所培养人才的综合素质,从长远看,更关系到社会主义和谐社会建设的顺利推进,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。充分认识大学生思想政治教育工作的极端重要性,坚持教书育人、管理育人、服务育人、实践育人、环境育人,构建全方位的思想政治教育机制,是提高大学生思想政治教育成效的迫切需要。  相似文献   

11.
当前,大学生生源复杂化、去向多样化、观念多元化,正逐渐成为统战工作的重要潜在对象。新形势下加强大学生统一战线理论教育是应对大学生健康成长新挑战的现实选择,也是实现大学生全面发展目标的重要方式。高校务必发挥高校思想政治理论课主渠道作用,普及统一战线理论知识;依托统一战线教育基地,强化实践育人环节;将统战文化融入校园文化建设,以文化人。  相似文献   

12.
素质教育是时代的需要,更是高校培养全面发展的创新人才的需要。本文针对高校大学生素质现状,采用归纳分析的方法,构建"E-C-P-I"育人模式,提升大学生思想道德素质、文化素养、实践能力及创新能力。  相似文献   

13.
习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的"中国梦"目标,指明了中国特色社会主义的前进方向和奋斗目标。青年大学生是"中国梦"的重要后备军力量,将"中国梦"融入大学生社会主义核心价值观教育,创新各种教育载体,发挥新媒体作用,坚持文化育人和实践育人,构建家庭、社会、校园多位一体的教育模式,以推进核心价值观在大学生心中的落地生根,使其成为引领社会前进的"新引擎",为实现伟大"中国梦"提供坚实的思想保证。  相似文献   

14.
在新形势下,从整体上看,大学生思想状况的主流是好的,是积极、健康、向上的。但是,大学生的思想、心理又出现了多变性、选择性、差异性和独立性等特点。因此,做好大学生思想政治教育工作任务艰巨、责任重大。既要坚持解放思想,实事求是,与时俱进;又要坚持以人为本,贴近实践,贴近生活;还要坚持育人为本,德育为先。  相似文献   

15.
国防生是我军生长干部的重要来源。签约高校要努力构建适应部队建设需要的国防生培养模式——专业学习 军政训练 思想教育 实践强化"四位一体"育人体系。"四位一体"国防生育人体系是一个有机整体,签约高校必须科学统筹、把握关键、正确处理各方面关系,以确保"四位一体"各项工作的落实、提高国防生培养的质量。  相似文献   

16.
大学生国家认同建设工作需要"中国梦"理论的介入;"中国梦"理论的国家认同价值,主要表现在:它是强化大学生国家认同的理想动力、它能增进大学生的中华民族认同、中华文化认同和当代中国政治认同;需要科学设计基于"中国梦"理论的大学生国家认同培育体系,具体包括:创新高校思想政治教育体系,发挥其国家认同培育的主导作用;设计旨在推动大学生政治社会化的社会实践,发挥其国家认同培育的推动作用;重视家庭教育,发挥其大学生国家认同培育的熏陶作用。  相似文献   

17.
为适应公安教育改革发展需要,积极推进公安"大教育、大培训"工作体系构建;全面推进学院各项改革建设和教育训练任务完成作出更加积极的贡献.一是充分认识加强学院领导干部教育培训的极端重要性;二是切实加强学习和实践锻炼,不断提高履职能力和自身修养;三是全面加强学院干部队伍建设,为推动学院发展提供更加坚强的组织保证.  相似文献   

18.
江东 《工会论坛》2014,(1):62-63
立体育人模式的出现是应对当代教育事业发展高目标、多元化趋势的必然,它通过将当前所有空间、时间内所能调动的一切具有教育功能的资源进行综合利用形成立体化的教育网络,从多个角度、多个途径对大学生教育全方位施加影响,在大学生思想政治教育中具有重要意义。其途径主要是:创新大学生思想管理办法,实现全方位育人;最大化发挥党组织在大学生思想政治教育中的重要作用;开展综合社会实践活动,营造和谐氛围,进一步提升学生综合素质。  相似文献   

19.
志愿服务是大学生立足实际、积极作为、奉献社会、锤炼品德的重要途径,是高校"立德树人"的重要载体。在志愿服务中推动高校党建和团建"上下联动、互相促进,共同提高",有助于深化高校共青团改革。要紧密围绕高校"立德树人"中心工作,培育和弘扬志愿者精神促进文化育人,拓展志愿服务载体完善实践育人,建立约束机制实现管理育人,凝练品牌项目助推组织育人,完善保障机制更好服务育人,充分实现志愿服务的育人功能,增强高校党建带团建的实效性。  相似文献   

20.
针对当代大学生价值观念的转变,高校思想政治教育应抓好以下三方面的工作:坚持身教重于言传,努力塑造师德风范;以"两课"为主阵地,加强高校德育教育;以校园文化为载体,创建积极的育人环境.  相似文献   

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