近10年国外女性创业研究回顾

本文回顾了2000—2010年国外主要管理、创业管理和女性研究期刊上发表的女性创业研究成果，按照创业绩效性别差异及影响因素、创业动机与意愿、创业特质、创业与家庭平衡以及创业融资五个主题进行梳理，总结国外女性创业研究的最新进展。将女性创业研究进展与艾尔年回顾的1982—2000年女性创业研究综述进行对比，指出国外女性创业研究近10年的进展和存在的不足及未来探索方向。     

国际移民创业性别差异——基于英国剑桥的实证分析

英国剑桥男女移民创业者在个人特征、创业动机、创业驱动力等方面存在性别差异,移民企业资金来源、创建方式、行业分布、企业规模、战略目标、经营管理风格、雇员和客户来源等也反映出男女移民创业者的性别差异。产生性别差异的主要原因是男女双方价值体系不同、社会关系网络不同、创业所面临的困难和障碍不同。     

女性是更好的领导吗?——变革型领导的性别差异研究回顾与展望

变革型领导的性别差异研究将变革型领导理论与性别研究相结合,是跨学科的综合研究。研究经历了非正式阶段、兴起和发展阶段,从变革型领导是否存在性别差异,到女性是否更适合成为变革型领导,变革型领导的性别差异研究处于不断发展和完善之中。未来的研究需重点关注组织情景研究、作用机制研究和中国情景研究。     

女性主义神经伦理学的兴起——从大脑性别差异研究谈起

在当代神经科学领域,大脑性别差异的研究一直备受关注。21世纪以来的十余年里,这一研究已经在悄然中催生出女性主义生命伦理学发展的一个新趋向——女性主义神经伦理学,它是一种以女性主义视角研究和解释神经科学发展所带来的一系列社会、伦理和法律问题的生命伦理学理论。关于大脑性别差异的研究是女性主义神经伦理学当前所关注的重要问题,一些学者试图以女性主义视角分析和解释当代神经科学对于大脑性别差异研究的各种新发现。     

高校共青团促进大学生就业对策研究

就业与创业能力不足是我国大学生就业难的重要原因之一.本文总结了国外对提升大学生就业与创业能力的研究成果,并从组织体系、工作经验、群众基础三个角度分析了高校共青团提升大学生就业与创业能力的潜在优势,指出高校共青团应当发挥自身优势,将促进大学生就业作为核心任务,以就业与创业能力提升为重要抓手,关注高等教育与社会需求之间的就业与创业能力缺口,协调高校、社会与学生三者的关系,努力为促进大学生就业做出自己的贡献.     

一些国家人力资源与创业管理的做法及启示

前不久,在浙江大学召开的“人力资源与创业管理专题国际研讨会”上,与会中外专家学者就人才测评、管理培训、绩效考核、创业胜任力、人力资源管理与人力资源研究方法等前沿理论和先进经验进行了交流与研讨。其中,有关国际上人力资源与创业管理的一些做法和经验,值得我们研究和借鉴。一、国际上人力资源与创业管理的一些做法(一)人才测评的新趋势1.从关注测评方法向关注测评内容转变。以往研究比较多地考察测评方法的效果,忽视了测评内容对测评工作的影响,导致相关测评工具的研究结论不一致,实际效果也不尽相同。目前,在测评研究和实践中,越…     

试论创业教育实践基地构建

正规的创业教育在国外已有多年经验,在我国才刚刚起步,但前景广阔。开展创业教育的理论研究和实践探索,笔者认为必须要抓住四个关键环节,即教育理念、课程体系、师资队伍及实践基地。其中实践基地的建设又尤为重要,因为它是联系理论与实践的环节,是沟通学校、学生与社会的桥梁。本文就建设创业教育实践基地的意义、指导思想、基本原则和要求、创业实践基地的类型和本身的特点等进行了初步探讨。     

国外大学生创业教育与实践及其经验借鉴

国外发达国家大学生创业教育与实践活动的开展已有30多年的历史，至今已成体系，颇具规模，产生了相当大的社会效益和经济效益。近年来，我国政府和高校非常重视大学生创业教育与实践，积极鼓励大学生自主创业，以创业促就业。在这一形势下，学习和借鉴国外大学生创业教育与实践的相关经验，显得十分必要并富有积极的意义。     

国内外大学生创业教育比较研究

国外创业教育经验：创业思想渗透性强，课程丰富、形式多样，师资队伍构建合理，含金量高，注重实践，突出可操作性和应用性。我国大学生创业教育存在的问题：创业与创业教育相分离，创业教育游离于教学之外，创业生态环境差，政策支持缺失，缺乏创业基础，创业意识淡薄。     

城市女性丧偶老人社会活动参与和抑郁状况的关系

基于中国健康与养老追踪调查2011年基线调查的数据,文章分析了城市丧偶老年人的抑郁状况和多项社会活动参与情况的性别差异,探讨了活动参与和抑郁情绪的关系。研究发现,丧偶老人较有偶老人抑郁程度更高。不同性别丧偶老人的社会活动参与程度没有明显差异。多元分层逐步回归的结果显示,对丧偶男性而言,参加社会活动和抑郁状况无显著关系;而经常参加跳舞健身的女性抑郁程度较低。研究结果意味着老人对丧偶事件的应对可能存在性别差异。社会服务在关注老年丧偶群体的心理和社会需求时,应根据性别差异提供适应的活动,更有效地帮助他们对抗抑郁情绪。     

英美高校创业教育的实践与借鉴

英美两国高校创业教育实践较为成熟,而我国高校创业教育起步较晚。本文借鉴国外特别是英美发达国家高校创业教育的先进经验,博采众长,以期探索、改进我国高校创业教育模式,提高学生的创新能力。     

国外马克思主义研究的三个重点向度

随着中国发展对世界的影响不断扩大,国外马克思主义研究不断向纵深推进,彰显了马克思主义旺盛的生命力。其中,国外中国特色社会主义研究、国外共产党研究、国外马克思主义公平正义研究等三个重点向度,尤为值得高度关注。     

构建创业型城市，破解就业难题

目前，大连市还存在着创业服务体系不够完善、融资环境有待改善、创业组织层次不高、创业氛围不够浓厚、孵化环境建设需要进一步加强等阻碍居民积极创业的因素。针对这些问题．应借鉴国外的创业政策，构建创业型城市、破解就业难题。     

如何解决中国的城市就业问题——访复旦大学经济学院袁志刚教授

近年来,袁志刚教授研究的重点转向了失业问题,并且在此领域发表了一系列引起国内外关注的研究成果,比如《失业经济学》、《隐性失业论》等有关失业问题的研究论文。 问:袁教授,您刚从国外研究归来,可否介绍一下国外近年来对失业问题的最新研究动态和成果? 袁:从国外近年来对失业问题的关注焦点来看,多以政策层面的     

借鉴国外经验,建设“创业型城市”

借鉴国外促进创业的主要经验,大连市制定创业扶持政策时应当因地制宜,分类扶持,政策配套,贯穿全程。目前大连在建设"创业型城市"中主要存在着创业政策体系不完善、创业融资难、创业活动质量不高、创业氛围不浓和创业孵化基地建设不力等问题。建设"创业型城市",大连市政府还应在以下几方面努力:一是完善一系列相互配套的创业政策支持体系,优化创业环境;二是强化创业金融支持,增加融资渠道;三是构建全民参与的创业教育体系,提高市民创业能力;四是加强创业孵化基地建设,提高创业服务水平;五是培育创业文化,营造创业氛围。     

汉语的性别差异研究综述

语言的性别差异目前是社会语言学研究的一个重要问题,汉语性别差异的专门研究起步较晚,但最近30年有不少研究成果问世,主要围绕语言表现和言语交际的性别差异展开,具体体现在语音、词汇、会话场景和语境等诸多方面。从中显现的性别歧视和语言表达风格的差异可以合理运用西方理论框架来分析解释,即可以通过社会建构的概念,在支配和文化差异的方法间找到一个折衷。     

中国教育性别差异的经济学研究评述

增加女性教育投资水平和质量,缩小教育性别差异,具有重要的经济和社会价值。尽管中国在一定程度上缩小了教育性别差异,但是女性在更高层次教育的入学机会、辍学风险、教育质量以及劳动力市场回报等教育获得和教育成就的指标上仍然落后于男性,教育性别差异仍然是一个重要的现实问题。本文在介绍了教育性别不平等的研究框架之后,基于经济学的视角,从教育机会获得、教育学术成就、教育与劳动力市场回报三个方面对国内外有关中国教育性别差异的研究进行了综述,解释了中国教育性别不平等的变动趋势和原因,并对今后的研究进行了展望。     

为大学生返乡就业创业伸出援手

随着"大众创业、万众创新"的不断开展和乡村振兴战略的大力推进,大学生返乡就业创业成为社会关注的焦点。大学生返乡就业创业是引领乡村建设的关键环节,政府、企业、高校应积极营造良好的返乡就业创业环境,利用政策、资金、平台等,为大学生返乡就业创业伸出援手。     

走在创业路上

在今天的高校校园内,＂创业＂已经不是一个新鲜词儿,越来越多的大学生在校期间,或者刚离开校园便走上创业之路。其中,不乏成功的＂幸运儿＂,也不乏几经坎坷的＂受挫者＂,但无论怎样,＂创业＂过程中的激情洋溢和放眼未来的无限可能始终引领着大学生们＂前赴后继＂。很多国外大学毕业生的创业比例很高,而我国大学毕业生创业的比例还不到1%。巨大的差距反映出多方面的问题,比如大学生缺乏创业的经验和知识,容易走入一些误区;高校中创业教育欠缺,难以培养大学生的创业意识、创业精神和创业素     

青年创新创业文化的认知、评价和实践——基于深圳青年群体的调研

本文以"粤港澳大湾区青年创新文化(深圳)"问卷调查数据为基础,考察16～35周岁深圳青年群体对城市创新、创客和创客空间、创客教育以及创新创业实践等创新文化的认知、评价与践行情况。研究发现,青年群体对深圳作为创新之城有着高度的认同感;对创客认知方面则弱化了共享、原创等核心价值,甚至将创客与创业等同起来;对创客空间的认知则更模糊不清;青年对创客/创新创业教育的需求表现得非常迫切,大中专学校现有创客教育无法满足他们的需求,社会化的创新培训有效弥补了空缺。调研还发现,深圳青年的创业意愿程度与个体性格特质相关,与年龄大小呈正相关,与学历高低呈现某种程度的负相关,性别差异则不明显,同时与由创客、创客空间、创客教育及各类科技创新活动所构成的城市创新文化呈复杂的高度相关性。