改革情境中的思想政治教育活动方式的现代转型

思想政治教育的活动方式包括政治上的领导、活动形式和具体工作方法三个层次。改革情境中人与社会的变化,思想政治教育活动价值期待的转型,思想政治教育内容的转型和思想政治教育情境的巨大变化是思想政治教育活动方式现代转型的背景。思想政治教育活动的人文取向日益增强,活动方式更加生活化,思想政治教育活动载体的多样化与信息化,思想政治教育领域不断分化,由动员为主到动员与主体自主并重,思想政治教育活动的社会化程度增强,加强与改进的社会逻辑,以及思想政治教育活动深入性的持续追求与活动中创新与坚持的平衡是思想政治教育活动方式现代转型的重要表现。转型中需要具有反思,同时也在不断为思想政治教育的创新与发展开辟着新视野。     

基层组织思想政治工作需要摆正四个关系

思想政治工作既是一个老的话题．又是一个新的课题。纵观人类社会历史．人们在改造客观世界的同时，主观世界的认识与实践活动从来就没有间断过．这种活动促进了人类社会的更替和发展。我国改革开放与社会主义市场经济，极大地冲击着人的思想观念与价值取向．基层思想政治工作难做已经成了不争的事实。在“老办法不灵、新办法不明”的困惑中，如何“现身说法”，示范引导，实实在在做好思想政治工作，是摆在每一名基层党务工作者面前不容回避的问题。作为机关党支部书记，在长期的实际工作中深深感到，基层组织思想政治工作需要摆正四个关系。     

论军队思想政治教育的价值属性——一种基于哲学价值论视角的思考

军队思想政治教育是军队成员特殊需要与其自身结构、功能属性之间矛盾运动的必然产物,是主客体对象性活动在军事实践领域一种特殊的存在方式。军队思想政治教育是否具有价值属性,这是必须给予正确回答的理论问题。军队思想政治教育,本质上是一种基于人的特殊价值活动;而其价值活动的实质,就在于满足官兵思想政治品德社会化需要;以创价活动为关注点,对我军思想政治教育现存问题进行理性反思,有助于把我军思想政治教育创新发展建立在价值理性的基础上。     

强化以人为本的服务观 创新基层思想政治工作

党的思想政治工作本质上就是群众工作,是教育人、提高人、塑造人的工作,是一种以提高和转变人的思想认识、提升人的整体素质为主要目标的思想精神方面的社会实践活动。服务群众,是党的思想政治工作长期以来能够赢得群众的根本所在。对于直接联系社会各阶层群众的基层思想政治工作而言,这一点尤为重要。创新基层思想政治工作,应切实     

思想政治教育的价值指向——兼论社会主义核心价值观的价值辩证关系

思想政治教育价值是人类通过促进人和社会的全面发展的思想教育实践活动。从发挥效能的空间来讲,思想政治教育的价值指向包含社会价值和自我价值,二者对于整个社会价值观与社会价值标准体系的形成和完善具有重要的指导意义。社会主义核心价值观的提出进一步明确了社会价值和个体价值之间相互作用关系。故而加强思想政治教育的价值指向就不能不重视二者之间辩证统一关系。     

思想政治工作要体现先进生产力的发展要求

思想政治工作作为一种社会实践活动,是通过舆论导向、说服教育、组织有吸引力的活动来影响人的行为,提高人们的认识能力和实践能力。思想政治工作对生产力的作用不是直接的而是间接的,是通过作用于人的思想来支配人的生产实践活动,通过人的实践活动促进生产力的发展。生产活动是社会生产力的实现过程,思想政治工作作     

论思想政治工作的改进创新——基于马克思主义人学理论的视角

思想政治工作本质上是一种基于人的特殊社会实践活动。运用马克思主义人学理论观察分析思想政治工作的改进创新,是新形势下推动思想政治工作科学发展的题中应有之义。必须更新思想观念,自觉从马克思主义人学立场出发审视思想政治工作;着眼人的全面发展,坚持把思想政治工作重心向官兵主体性塑造聚焦;紧贴官兵现实需求,努力使思想政治工作充满人文关怀;遵循思想生成规律,切实增强思想政治工作的科学性与实效性。     

公安思想政治工作若干方法刍议

在我国社会转型、信息化快速发展和思想文化日益多元时代背景下,公安思想政治工作的方法创新和传统方法现代性改造成为创新公安思想政治工作的一个紧迫课题。科学把握公安思想政治工作点面结合方法、策划创意方法和价值澄清方法,结合社会发展时代要求,探讨其新内涵,考察其新实践,对于新形势下公安思想政治工作方法创新具有现实意义。     

从建设社会主义核心价值体系看思想政治工作的内容创新

建设社会主义核心价值体系是当前思想政治工作的主要任务,创新思想政治工作内容体系是增强社会主义核心价值体系引领力的有效途径。研究表明,思想政治工作内容创新的实践品质与建设社会主义核心价值体系的实践需要具有内在一致性:思想政治工作内容创新是彰显社会主义核心价值体系内在本质的必然要求,建设社会主义核心价值体系为思想政治工作内容创新提供了价值基础,这就要求建构体现社会主义核心价值体系本质要求的政治教育、思想教育、道德教育、心理教育相统一的思想政治工作内容体系。     

人的超越性存在:思想政治教育方法创新的哲学生存论基础

人的超越性存在是与人的现实性存在相对应的哲学范畴。人在现实的生命活动中,不断实现创造性生活对适应性生存、精神与意义对物质与现实、类存在对个体生命存在、无限对有限的超越。思想政治教育方法是改造人的思想、转变人的观念、提高人的思想道德素质,从而促使人获得全面发展的实践活动方法,是将思想政治教育科学内容付诸现实、实现其时代价值的关键环节。客观性、有效性和辩证性是科学的思想政治教育方法必须具备的基本特征,而创新是实现三者内在统一的根本途径和手段。思想政治教育方法创新是教育主体在继承和借鉴以往思想政治教育方法成果的基础上,运用现代思维方式和最近的科学技术手段改进原来不完善的或创造出原来不存在的思想政治教育方式方法和路径的活动过程。其实质就是对原有思想政治教育方法的超越,人的超越性存在由此构成思想政治教育方法创新的哲学生存论基础。     

从建设社会主义核心价值体系看思想政治工作的内容创新

建设社会主义核心价值体系是当前思想政治工作的主要任务,创新思想政治工作内容体系是增强社会主义核心价值体系引领力的有效途径。研究表明,思想政治工作内容创新的实践品质与建设社会主义核心价值体系的实践需要具有内在一致性:思想政治工作内容创新是彰显社会主义核心价值体系内在本质的必然要求,建设社会主义核心价值体系为思想政治工作内容创新提供了价值基础,这就要求建构体现社会主义核心价值体系本质要求的政治教育、思想教育、道德教育、心理教育相统一的思想政治工作内容体系。     

当代大学生社会实践机制的探讨

大学生社会实践教育是思想政治理论课教学的重要环节，也是当代大学生思想道德教育的有效方式和重要手段。由于思想政治教育主体改变以及教育环境的变化，大学生社会实践出现一些新的问题。要通过加大社会协同力度，更新社会实践活动的手段与方式，不断健全大学生社会实践工作运行机制。     

社会管理要注重发挥德治的作用

社会管理说到底是对人的管理和服务，是围绕人的思想和行为而展开的社会实践活动，不仅需要法治，也需要德治。因此，宣传思想道德工作应在加强和创新社会管理的过程中进一步明确使命，创新思路，主动有为。     

加强资源体系建设 实现思想政治工作体制创新

思想政治教育是一项广泛的社会实践活动, 需要丰富的思想政治教育资源的支撑。然而,我国在思想政治教育资源建设方面缺乏必要的力度,资源的配置和发展也很不平衡,尤其是社会性、社区性思想政治教育资源相对缺乏,已成为制约社会基层思想政治工作的关键因素。因此, 转变观念,提高认识,重视和加强思想政治教育资源体系建设,是创新思想政治工作的一项基础性工作。一、思想政治教育资源的理论定位资源,是指凡是能为人们所利用并产生效益的一切物质、能量和信息,包括所有支撑社会发展的价值性要素,由自然资源、经济资源、文化资源、政治资源等资源体系构成。思想政治教育     

试谈职工思想政治工作的创新

一个走向现代化的社会必定是崇尚创新的社会。改革是创新，发展是创新，知识经济的核心是创新。江泽民总书记说得好：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”在改革开放深入发展的今天，对于经济方面的制度创新、体制创新、管理创新、观念创新、知识创新、技术创新等等，论者甚众，几乎已成社会共识；但思想政治领域的创新，似乎研究不够。本文谨就职工思想政治工作的创新问题谈一点意见，以就教于各位读者。一、思想政治工作为什么必须创新思想政治工作必须创新，这是时代的要求。形势的需要、实践的呼唤。众所周知，目…     

理论、现实与发展：对思想政治教育理性的三重省思

思想政治教育理性是人主体在从事思想政治教育实践活动中的超越性能力与属性。其在来源上分为教育者理性与受教育者理性,在内容上指向学科理性、工作理性与知识理性,在过程中分为认识理性与实践理性。思想政治教育理性是具体的社会历史范畴,在中国共产党百年发展史中,思想政治教育理性在根本性上保持一脉相承,在具体性上,坚持“围绕中心,服务大局”,在各个历史发展阶段有不同的理性表达与实践探索。新时代思想政治教育理性在实践中形成并不断发展,逐渐成为全面、系统、整体的理性。理性的发展没有终点,新时代思想政治教育理性要实现接续发展,仍要进一步巩固主体性与超越性,重视理性的承续与创新,强化理性与现实的对接。     

思想政治工作的价值及价值的实现

变化了的形势，使思想政治工作对象的价值观念和价值取向发生了深刻变化，有不少人开始怀疑甚至否认思想政治工作的价值，影响了思想政治工作队伍的稳定和思想政治工作作用的发挥。从实践和发展的角度看，思想政治工作的价值是不容置疑的。对其价值的承认和正确评价，直接关系到思想政治工作者敬业精神的提高和积极性的发挥，本文试图从主客体关系的角度来探讨思想政治工作的价值及价值的实现。一、思想政治工作价值的产生思想政治工作的价值归根结底是人的价值，也就是思想政治工作者的价值，肯定思想政治工作的价值，也就是肯克导想政治工…     

基于实践育人理念下大学生思想政治教育创新研究

实践育人是新形势下大学生思想政治教育的有效途径,对于提高高等教育人才培养质量,实现中华民族伟大复兴具有重大意义。通过强化实践教学环节、精心组织社会实践活动、积极开展创新创业实践以及引入体验式教育方法,将创新大学生思想政治教育形式,拓展大学生思想政治教育路径,增强大学生思想政治教育的实效。     

当代思想政治教育存在的问题及未来走向

思想政治教育作为一种社会实践活动,普遍存在于阶级社会的一切国家和一切历史发展阶段中。思想政治教育在中国革命和社会主义现代化建设中发挥着"生命线"的作用。但近年来,思想政治工作呈现出质量不高、效果不好的问题,从而导致一部分人的思想觉悟下降,道德衰落。思想政治教育的未来走向在于有效地开展公民教育,这种教育有利于对人的思想道德的培养,可以更好地增强思想政治教育的实效性。     

着力增强思想政治工作的三种意识

刚刚结束的党的十六届六中全会，在我们党的历史上第一次明确提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。和谐社会是最广大人民的根本利益所在，涉及到方方面面的重大理论和实践问题，其中，思想政治的和谐尤为关键。因此，做好新形势下的思想政治工作，充分发挥思想政治工作在构建和谐社会中的政治保障作用就具有了十分重要的现实意义。我们必须从改革开放、发展市场经济和构建和谐社会的需要出发，积极推进思想政治工作的观念创新、手段创新、形式创新。