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在全国第三次邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会上的讲话︵一九九六年十二月十九日丁关根十四大以来，我们坚持马克思列宁主义毛泽东思想，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，召开了三次全国邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会。第一次研讨会，１９... 相似文献
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十四大以来,我们坚持马克思列宁主义毛泽东思想,用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,召开了三次全国邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会。第一次研讨会,1993年在上海召开,认真贯彻十四大精神,着重研讨用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的重大意义,明确学好这一理论重在掌握基本观点、理解精神实质、解决实际问题,强调广大理论工作者在推进邓小平理论的学习、研究、宣传中负有重要责任。第二次研讨会,1994年在北京召开,认真学习《邓小平文选》,联系实际,着重研讨了改革开放和现代化建设中的一些重大理论问题,促进邓小平理论的学习、研究向广度和深度发展。今年这次研讨会,贯彻十四届五中全会、六中全会精神, 相似文献
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由中宣部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》印发后，全党干部和党员正在以《纲要》为重要辅助材料，认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。为此，本刊记者就如何进一步深化对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习与研究，走访了中共中央党校科社教研部副王任李杰木卦得。一、进一步解决对邓小平建设有中国特色社会主义理论的认识问题李忠杰：正确认识邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位，是学习、掌握这一理论的基本前提。认识历史地位，除了理解文件上、《纲要冷的基本评价外，更重要的是… 相似文献
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范彩鲜 《中共山西省委党校学报》1995,(4)
党的十四大的召开,标志着我国建设具有中国特色社会主义事业进入了一个新的阶段。中宣部部长丁关根同志在上海召开的《建设有中国特色社会主义理论研讨会》上指出:用建设有中国特色社会主义理论武装全党,首先是学习这一理论,掌握它的主要内 相似文献
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李廷禧 《中共四川省委省级机关党校学报》1995,(1)
最近,中宣部、中组部在学习《邓小平文选》的通知中强调指出:“要围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义这个基本问题,深刻理解邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的由来、形成和发展。”本文仅就此谈谈学习体会。 相似文献
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经中央批准,由中央宣传部、中央党校、中央文献研究室、中国社会科学院、国家教委、解放军总政治部联合召开的“学习《邓小平文选》和建设有中国特色社会主义理论研讨会”,是贯彻党的十四大和十四届四中全会精神,进一步落实用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党这个战略任务的重要措施。当前,我国的改革开放和现代化建设正处在新的发展阶段,尤其需要加强建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传,充分发挥这一理论的巨大指导作用,在这样的形势下,来自全国各地的专家学者和有关部门的同志汇聚一堂,交流学习《邓小平文选》的体会和经验,联系实际深入研讨一些重大理论问题,是很有意义的,开好这次会议,对于推动全党更好地学习、研究和宣传建设有中国特色社会主义理论,必将产生重要的作用。 相似文献
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9月6日,省委党史工作委员会机关举行学习邓小平建设有中国特色社会主义理论研讨会。副主任韩旭初讲话,论述了邓小平对中共党史研究的历史贡献。其他同志从多方面、多角度畅谈了邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成、发展,及其对于当前改革开放和建 相似文献
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学习和研究邓小平建设有中国特色社会主义理论,如同学习和研究一切理论和事物一样,首先有个态度和方法问题。我认为,解决这个问题,对于专业的理论工作者尤其重要。 正如当年毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合,解决了在中国这样一个半封建半殖民地的国家如何进行革命的道路和方法,从而引导中国革命取得胜利一样,邓小平同志在新的历史条件 相似文献
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杨茂昌 《中共天津市委党校学报》1994,(1)
我们党一直十分重视党的建设。民主革命时期,党的建设是我们的"三大法宝"之一;全国解放以后,毛泽东同志针对全国形势和党的地位的变化,不断强调搞好党的建设,加强党对社会主义事业的领导。进入新的历史时期,邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论,其中一个重要组成部分就是关于党的建设的思想。这方面的内容在《邓小平文选》第三卷中占有重要的地位。《邓小平文选》第三卷包括的十年,是我们党领导全国各族人民全面开创改革开放和社会主义现代化建设新局面的十年,是在建设有中国特色社会主义道路上进一步探索的十年。在这样一个历史环境中,这部著作一开篇在《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》里就提出了党的建设要更加适合新的历史时期需要的问题,这是党的建设的一个大思路,是一个有战略意义的命题。党的建设怎么适合新时期的需要呢?在《邓小平文选》第三卷中作了深刻阐述,本文仅就这个问题谈一下学习的初步体会。一、在新时期必须抓紧党的建设,坚持党的领导 相似文献
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在邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论这一当代的马克思主义中,最突出的特点之一是具有鲜明的独立自主思想。这一思想体现了邓小平把马克思主义基本原理同中国实际与时代特征结合起来,开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,也表现了建设有中国特色社会主义理论的实践性。认真学习邓小平独立自主思想,有助于完整地、科学地掌握建设有中国特色社会主义理论,也有助于坚定地进行建设有中国特色社会主义的伟大实践活动。 相似文献
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自邓小平同志在党的十二大开幕词中首次提出建设有中国特色社会主义这个重要命题,到党的十四大对有中国特色社会主义理论作出系统概括,历时十余年。这期间,党的十三大对十一届三中全会以来在社会主义理论方面取得的重大成果进行了系统的总结和归纳,构成了有中国特色社会主义理论的基本轮廓。党的十三届七中全会,在深刻总结历史的和当前的实践经验的基础上,对建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践,精辟地概括了十二条主要原则。十二条原则的形成,说明全党对建设有中国特色的社会主义的基本问题取得了共识。江泽民同志“七一”讲话尤其邓小平同志南巡谈话中所论述的有中国特色社会主义的重大问题和基本要求,是我党对社会主义建设规律认识的又一次飞跃,为十四大的召开奠定了思想理论基础。总之,有中国特色的社会主义这一光辉理论,从提出到形成,经历了认识上逐步深化,内容上不断丰富发展的过程。 相似文献
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主题·精髓·体系──《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》学习札记魏蜀名中共中央印发的由中宣部组织编写的《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，比较全面、准确、系统地反映了《邓小平文选》的主要思想。江泽民同志指出：“要细心研读《邓... 相似文献
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1978年召开的中共十一届三中全会，之所以是建国以来党的历史的伟大转折，不仅在于它重新恢复了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，而且是邓小平理论的起点，是建设有中国特色社会主义道路的起点，邓小平理论是围绕什么是社会主义、如何建设社会主义的问题展开的，在80年代中期，邓小平对这个问题作了集中的论述，到1992年的南方谈话，他对这个问题的论述形成科学的体系。但早在十一届三中全会前后，他就对这个问题开始了深运的思考，提出了一系列重要的新观点C后来的那些论述，就是在这个基础上进一步展开的。因此，谈到十一届三… 相似文献
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王兆铮 《中共四川省委省级机关党校学报》1997,(2)
在《告全党全军全国各族人民书》、《邓小平伟大光辉的一生》、《江泽民同志在邓小平同志追悼大会上的悼词》这三篇重要文献中,以江泽民同志为核心的党中央,集中了全党全军全国各族人民共同的认识、信念、意志和决心,对邓小平同志历史地位和邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜作用,再一次地作出了权威评价,指出:“邓小平同志留给我们最可宝贵的财富,就是他创立的建设有中国特色社会主义理论和在这个理论指导下制定的党在社会主义初级阶段的基本路线。”“我们一定要更加自觉地用这个理论 相似文献
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党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议,对指导全党和全国人民全面推进小康社会建设、开创中国特色社会主义新局面发挥着十分重要的作用。十七大报告是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展 相似文献