浅谈高校学分制下的教学管理工作

实行学分制教学管理体制,推动了高教管理体制的改革,但是由于思想观念、教学计划、相应配套设施等因素的影响,使高校学分制发展水平参差不齐,只有不断的加强学分制管理,才能更加适应高校的发展。     

实施全面学分制是一项系统工程

学分制是以选课制为基础、以学分和绩点来计算学生学习的量和质的教学管理制度,它的实施有利于学生自主学习和个性发展,有利于增强教学活力,调动教师和学生的主动性、积极性。实行学分制是一项系统工程,必然要求学校全面加强教学基本建设,推动学校的各项教育教学改革。     

高校学分制条件下教学日常运行管理探讨

文章阐述了学分制条件下教学日常运行管理的主要内容和教学日常运行管理中应做好的一些基础性工作。     

实施学分制前后的争议

[案例] 1996年春,某大学教务处长根据他在国内几所实行学分制高校调研的结果,提出要在自己的学校实施统一的绩点学分制管理办法。方案提出后,又经分管校长签批为在原则上同意之后,将该讨论稿提交学校教学管理委员会讨论,并将委员会讨论的综合意见报校长办公会议研究确定。     

地方高校实施学分制的必要性

本文根据地方高校学年制的弊端提出了实施学分制的必要性 ,主要阐述了学分制的特点及优点 ,并提出在实施学分制过程中应注意的问题。     

对高校学分制改革的思考

以推行学分制为核心的高校教学管理体制改革,是上世纪八十年代以来中国高等教育改革的一项重要内容。学分制在弘扬学生个性,推进素质教育,提高人才培养质量等方面取得了引人注目的成效。但在实践中也面临着一些新的问题,影响到学分制的有效实施和学分制管理作用的充分发挥。本文以高校学分制改革实践有关问题为切入点,探讨如何改革和完善高等教育学分制教学管理机制问题,寻求建立适合社会发展需要的高素质人才的培养模式。     

公安院校实行学分制的利与弊

学分制是一种弹性教学管理制度。公安院校实行学分制有利于确立素质教育和创新教育理念,有利于课程体系、教学内容和教学方法的改革,有利于教学管理制度和手段的更新。但它不利于体现公安院校的性质,不利于实现公安院校的培养目标,不适合公安院校教师队伍和课程建设的现状。利与弊相比较,弊大于利,所以在现阶段,公安院校不宜实行学分制。     

学分制教学管理改革的理念与价值取向探析

随着我国经济、政治、文化的深入发展,培养多规格、多层次、有特色的人才成为高等教育的重要任务,也是我国高等学校管理制度由学年制向学分制转变的直接动因。借鉴国外的先进经验、结合我国高等教育的实际,从更高层次上形成学分制教学管理的基本理念,将有利于我国高校厘清教学管理改革的思路、更好地实现教学改革目标。     

学分制下学籍管理工作的探讨

学分制以学习内容的可选择性、学习时限的灵活性以及学习过程的辅导性等特点,体现了以人为本、因材施教的育人理念。在教学管理中只有具备与学分制相配套的学籍管理制度以及较高的管理水平和现代化的管理手段,才能更好地服务于教学,服务于学生。     

学分制改革的法律思考

学分制是在尊重学生个性发展的基础上提出的一种弹性教学管理制度,学分制作为一种教学管理制度经历了一个不断完善的过程。学分制改革的发展历程。学分制改革的法理基础。     

浅谈素质教育在高校体育课中的实施

体育教学应当大力贯彻素质教育的各项方针．努力使大学体育教学的课堂成为高校实施素质教育的重要阵地。在正确认识高校体育教学中实施素质教育重要性的基础上．高校体育教学工作者应该积极探索和建立有利于高校大学生自我发展与创新能力培养的体育教学新机制;在高校体育教学课堂中形成以学生为本位的、生动活泼的教学氛围和有利于培养学生体育个性的教学模式．锐意革新、逐步建立健全科学有效的高校体育教学的目标评价与管理体系．从而有效保证素质教育在高校体育课中的实施。     

“目标预测教学法”在公安院校体能教学中的实践

在教学中设计并使用＂目标预测教学法＂对公安院校普通体育体能类课程学生作了教学实验。结果显示：该教学方法在教学的总体效果上好于传统教学法;该法给学生预先体验与尝试考核标准,分层次与分阶段学习预定目标,使学生感受到成功的学习体验是学好运动技术的前提。     

高校思想政治教育工作的几点思考

长期以来,高校思想政治教育工作地位弱化,工作观念、目标、内容、手段与当今社会的发展相脱节,教育方法手段陈旧、落后,教育过程和教育评价简单、生硬、公式化。应全面贯彻党的教育方针,创新思想政治教育的新观念,树立以人为本的教育理念,改进两课教学,提高教学效率,增强针对性、实效性、持久性,为全面小康社会的建设输送人才。     

论新形势下公安院校警体教学内容的优化

警察体育当前存在的突出问题是警体教学内容缺乏实战性,所学内容与公安实践联系不够紧密,只是为了教学而教学,缺乏＂练为战＂的终极意识。新形势下公安院校在警体教学上应培养学生以＂学为用＂＂、练为战＂的终级意识,要从警体动作的简单实用原则和警体教学内容要服务于公安实践原则出发来优化改革警体教学内容。     

浅谈高校教学档案的管理

教学档案是高校教学工作的历史记录,是高校档案的核心内容,它内容庞杂、形式多样,具有鲜明的特点.建立健全教学档案管理制度,强化教学档案工作,是高校档案管理工作的重要内容.     

正确对待高校的体育教学和课余训练

体育教学与课余训练是全体与个体、普及与提高、面向全体与发展特长的关系 ,在高校体育工作中都必须加以重视 ,不能只重视某一个方面而疏忽另一个方面。在教学过程中 ,要协调好两者的关系 ,实现以教学带动训练 ,以训练促进教学的良性循环 ,全面完成学校的体育工作。     

高职院校心理健康教育指导体系的构建

运行指导体系的建立是使教育活动能够正常运行的基本保证,高职院校开展大学生心理健康教育需要建立一套运行指导体系。高职院校心理健康教育的运行指导体系应当包括目标、课程、途径、模式、评价等环节。     

加强高等学校德育工作的几点思考

当代大学生是我们国家民族的未来和希望,肩负着实现中华民族复兴的伟大历史使命,他们的思想道德素质如何,直接关系到社会主义建设事业的成败,高等学校应对大学生进行思想道德教育,为建设有中国特色的社会主义事业培养出更多、更好的高素质人才。     

关于新时期高校学生思想政治教育的几点思考

随着社会主义市场经济体制的建立和完善,必将引起高校思想政治教育的深刻变化。在 新时期,高校思想政治教育必须适应这一变化,找准学生思想政治教育的着眼点和落脚点,抓好思 想政治教育促进学生综合素质的发展,积极进行形式多样内容丰富的思想政治教育。     

论公安院校的计算机教育

公安院校的计算机教育对公安信息化建设具有十分重要的作用。因此,必须从完善公安院校计算机教育的课程体系、科学运用多媒体教学系统、突出公安院校计算机教育特色等方面入手,不断加强公安院校计算机教育。