用社会主义荣辱观引领企业文化建设

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是建设和谐社会的道德基础，树立和弘扬社会主义荣辱观，为构建和谐社会提供了强大的精神动力，提出了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，是适应社会主义经济关系而提出的判断荣辱的价值标准。和谐社会，     

用社会主义荣辱观 引领社会道德风尚

胡锦涛同志在今年两会期间提出“的八荣八耻”,无疑是针对道德建设和社会风气来讲的。但其影响和意义却远不止于道德领域,对于落实科学发展观、构建社会主义和谐社会所具有的促进作用,同样重大而深远。道德建设重在源头治理毋庸讳言,任何时代和任何社会都有自己的道德标准和规范。符合时代要求、适应社会性质的一定的道德标准和规范,不是从天上掉下来的,也不是人们头脑中自生的,而是由一定的社会制度和性质所决定的。从这个意义上说“,八荣八耻”的道德荣辱观,是由我们的社会主义制度和性质决定的,是社会主义的本质规定和本质要求。可以说,…     

浅论价值取向对荣辱观的界定

荣辱观是人们对荣与辱的根本看法,它来自于价值观。价值观是人们关于如何看待人生、自我,如何面对生活,以及如何处理别人与自我的关系等问题的看法和原则,它以价值取向的方式支配和指引着人们的各种行为,并由此派生出对荣与辱的不同理解。因此,在社会生活中,必须不断进行价值观和荣辱观教育,逐步确立起一种体现传统美德和时代基本道德规范的主导价值观。     

用社会主义荣辱观引领新时期思想政治工作

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为加强社会主义思想道德建设,构建社会主义和谐社会提供了强大的思想武器。全面开展社会主义荣辱观教育活动,扎实推进新形势下的社会主义思想道德建设,是当前思想政治工作者的一项紧迫的任务。一、全面把握社会主义荣辱观的深刻内涵社会主义荣辱观体现了个人利益与国家、民族大义的统一。把国家、民族的兴衰荣辱放在什么位置,是荣辱观上首要的、最核心的问题。中华传统荣辱观认为,只有把个人荣辱与国家、民族和社会主义事业的兴衰荣辱紧密联系在一起,才能正确对待苦乐成败,人生的意义才能得到…     

大力加强思想道德建设用社会主义荣辱观引领社会风尚

社会主义荣辱观引领社会风尚,促进社会风气不断改善,促进和谐社会建设。大力加强以社会主义荣辱观为主要内容的思想道德建设,帮助人们牢固树立社会主义荣辱观,对于在新的历史条件下,形成良好社会风尚,提高公民文明素质和社会文明程度,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

社会主义荣辱观：构建社会主义和谐社会的核心价值取向

社会主义荣辱观是社会主义先进文化的重要组成部分，它体现了社会主义的世界观、人生观、价值观和“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的基本思想，反映了我国社会主义初级阶段经济、政治、文化发展的基本要求，符合中国的国情与民族特点，是我国人民构建和谐社会的根本道德要求和价值取向。     

社会主义荣辱观:主流价值的重申与社会风尚的引领

社会主义荣辱观是社会关于荣辱的理性认知和价值取向,同时又是国家关于社会风尚建设的基本价值理念,是新时期条件下主流价值导向和意识形态导向的统一。从特定历史语境看,社会主义荣辱观是在当前价值多元化和主流价值边缘化的背景下提出的,旨在解决当前荣辱观扭曲的现实危机;其基本诉求是,在公民社会条件下,国家应该重申主流价值话语,并以此实现对社会风尚建设的引领。对其有效性,我们要分清三个边界,采用三个尺度来评估。     

用信仰引领企业发展

集团的主体业务是电视剧、电视栏目和动漫的制作与营销。“目前,集团每年引进境外优秀的电视节目达120多部（集）,向海外代理发行国产电视节目80多部（集）,与200多家国内省级电视台保持肴深度合作。     

社会主义核心价值取向引领高校廉政文化建设研究

以人为本、民主公正、诚信责任是社会主义核心价值取向的主要内涵,社会主义核心价值取向是推动高校廉政文化建设的精神动力和理论指引。在高校廉政文化建设实践中,要注重强调价值引领,教育引领,制度引领,责任引领,强化文化担当,增强文化自觉自信,从而开创高校廉政文化建设新局面。     

价值取向决定企业核心竞争力

建设和谐社会,需要依法治国与以德治国相结合。“小胜靠智;犬砸靠德。”如果把企业比作人,小的时候讲求“做事”,但做大了之后应更重视“做人”,企业核心价值观就是一个人的“人格和品行”。企业作为一个经济组织,其基本功能和生存基础是有效利用资源。上世纪70年代,西方就兴起一种互利价值观,要求企业在确定利润水平的时候,把员工、企业、社会的利益统筹起来,不能有失偏颇。     

社会主义核心价值观引领当代大学生价值取向路径选择

新形势下,当代大学生在价值取向方面呈现出了一些新的趋向和特点,在主流价值取向保持积极向上的同时,多元、兼容的价值取向趋势明显,同时又具有较强的不确定性和可塑性。以社会主义核心价值观引领大学生价值取向发展,是社会转型、促进大学生成长成才及新形势下大学生思想政治教育重点任务的需要。需用从思想引领、理论认知和培育践行路径来对大学生价值取向进行引领,才能使其向着科学、合理的方向发展。     

用先进文化引领企业文化

企业文化是企业在生产经营活动和适应生存环境变化过程中培育形成的共同价值观体系及其表现的总和,是客观地存在于企业的一种精神资源.企业在发展过程中,涉及大量的文化精神因素,必须通过加强企业文化建设,形成员工共同的价值取向,来凝聚力量,规范行为,推动发展.在社会主义市场经济条件下建设企业文化,是代表先进文化前进方向的生动体现,它应当而且必须用先进文化来引领.……     

以社会主义荣辱观引领高校学风建设

高校学风是大学生理想追求、价值取向、精神面貌的综合反映,是其治学态度、治学方法的集中体现。学风的好坏,不仅关系到学校的生存和发展,而且关系到人才培养的质量和国家的前途命运。因此,在高等教育规模迅速扩张,教育质量大力提升已成为社会关注焦点的今天,高校必须切实加强学风建设。一、高校学风建设存在的问题从现实情况来看,学风建设形势严峻,任重而道远。1.学习目的上,不明确性与偏差性并存。部分大学生跨入大学校门后,就开始追寻期待已久的自由轻松、浪漫青春。他们当中,有的忙于展示自己,竞聘各类社团,几乎成为“职业社会活动家”,…     

以社会主义荣辱观引领大学生思想道德教育

坚持以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观引领大学生思想道德建设,对提高大学生思想道德素质,培养合格的社会主义建设者和可靠的接班人具有重要的指导意义。1、大学生思想道德教育呼唤社会主义荣辱现。在经济信息技术的快速发展、社会的急剧转型以及各文化思潮的影响下,大学生的生活方式、思想观念和价值取向都受到很大的冲击和挑战,部分大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理一、社会主义荣辱观是新时期大学生思想道德教育的重要指导方针想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较…     

以社会主义荣辱观引领大学生道德建设

大学生未来地位的特殊性决定了对其加强社会主义荣辱观教育的重要性。文章以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观为指导,结合实际,针对大学生在荣辱观方面存在的问题,用科学的荣辱观引导他们牢固树立社会主义荣辱观,以推进大学生的思想道德建设进入一个新境界。     

社会主义荣辱观引领社会风尚的逻辑思路

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容,是社会主义意识形态的本质体现,是当今中国“精神的太阳”。这是社会主义荣辱观引领社会风尚的必然性理论逻辑。而社会主义荣辱观引领社会风尚的现实逻辑则蕴藏在执政党层面、国家政策层面、社会结构（社会文化形态）层面的具体实践中。     

建设以社会主义荣辱观为价值导向的企业文化

文化是经济社会发展的动力,是经济竞争力背后的强大支撑。实践充分证明,企业文化只有以社会主义荣辱观为价值导向,汲取传统文化精髓,体现时代精神,才能为促进企业发展、推动经济繁荣、实现社会和谐,提供强有力的思想保障和智力支持。     

用先进文化引领企业文化建设

广西柳州钢铁（集团）公司是广西最大的国有工业企业，有２万多名职工。多年来，公司坚持用先进文化引领企业文化建设，不断提高职工思想道德素质和科学文化素质，增强企业核心竞争力，有力地维护了企业的改革和稳定，促进了两个文明建设协调发展，先后获得了全国精神文明建设先进单位、全国思想政治工作优秀企业等称号。一柳钢从建立至今，经过４０多年的建设，钢产量从改革开放前的年产１５万吨到２０００年突破１００万吨，今年计划突破１６８万吨。进入２１世纪以后，公司面临着西部大开发、加入世界贸易组织以及广西经济新一轮发展的机…     

社会主义荣辱观的价值意蕴

“八荣八耻”的提出为全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会提供了一个规范准则；为新时期开展世界观、人生观和价值观教育增添了新的素材；为构建礼会主义伦理道德体系指明了新的价值导向。它赋予时代精神以新的内涵，具有丰富的价值意蕴。     

让社会主义荣辱观成为引领社会风尚的旗帜

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。编者按:胡锦涛同志3月4日以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的重要论述,是马克思主义道德观的发展光大,是新时期社会主义道德建设的系统总结,是以人为本,全面协调可持续科学发展观的重要组成部分,是进一步推动社会主义精神文明建设的重要指导方针。“八荣八耻”,概…