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群众观是马克思主义唯物史观的核心和灵魂,是马克思主义中国化的基本观点。从马克思主义群众观的视角,明确建设农村基层服务型党组织的重要意义,分析我国建设农村基层服务型党组织遇到的诸如服务环境问题、服务意识问题、服务体制问题等障碍,并通过增强服务意识、提高服务能力、搭建服务平台、建立长效服务机制等措施加以解决,这对于坚持和发展群众观,对于服务型政党建设具有重大的实践意义和现实意义。 相似文献
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推进学习型党组织建设的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,基层党组织在创建学习型党组织的实践中创造了很多经验,取得了可喜的进展。但在深化学习型党组织建设的过程中,有一些问题需要进一步探讨。其中,较为普遍的问题是学习型党组织建设应该朝着什么样的方向进行下去,这事关学习型党组织建设的效果。 相似文献
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中共福州市委党校党建教研部课题组 《福州党校学报》2011,(1):22-25
农村党组织作为党在农村执政的组织基础,承载着引领农民走向富裕、小康、和谐新农村的重担。目前的农村处于一个以调整、反哺、创新为显著特征的时期,在农村基层创建学习型党组织,引导农村党员干部开拓发展思路,提升新农村建设能力,充分发挥出党组织在农村建设中的战斗堡垒作用,是一个迫在眉睫的重大战略任务。 相似文献
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中共成华区委党校课题组 《中共成都市委党校学报》2008,(6):36-38
十七大提出要努力增强党内和谐。基层党组织的和谐是党内和谐的基础,开展和谐基层党组织创建活动需要量化的测评体系。本文从思想和谐、组织和谐、行动和谐三大方面构建了一个和谐基层党组织评价指标体系,并提出了操作方法。 相似文献
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婧自安 《学校党建与思想教育》2006,(1):75-75
武汉市新洲区邾城三中靖自安:学校肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的历史重任。因此,学校党组织必须加强政治领导,充分发挥战斗堡垒作用,才能更好地完成这一使命。确立党组织在学校工作中的正确地位。学校党组织是中国共产党在学校的组织基础,是构成党的有机统一体的细胞,是中国共产党的重要组成部分。学校党组织是中国共产党在学校的战斗堡垒,是学校正确执行党的路线、方针、政策的根本保证。学校党组织要对党的路线、方针、政策进行全面宣传,要带领群众贯彻落实,使其变成群众的自觉行动,使学校中心工作不偏离正确… 相似文献
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近年来,吉林省围绕农村基层党组织建设"三项工程",不断提高建设学习型农村基层党组织的整体水平,探索出一套做法:针对主体特点,区分层次开展学习;围绕中心工作,推动学习实践紧密结合;创新方式方法,开辟学习教育多种途径。同时,我们还要清醒地认识到,吉林省建设学习型农村基层党组织还存在许多问题,认真分析其原因,努力在树立正确的学习理念、加强组织领导、建立教育阵地、建立长效学习机制、探索适用的学习方法等方面下工夫,为学习型农村基层党组织建设提供新思路。 相似文献
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论十一届三中全会以来农村基层党组织建设 总被引:1,自引:0,他引:1
张书林 《中共天津市委党校学报》2008,10(6):8-12
党的十一届三中全会以来,农村基层党组织建设经历了一个探索和改革创新的过程.三十年来农村基层党组织建设的经验表明,必须始终如一地高度重视农村基层党组织建设,以改革创新精神推进农村基层党组织建设,将农村基层党组织的服务功能与政治功能有机统一起来,高度重视农村基层党组织的制度建设,在尊重党员主体地位的基础上推进农村党员队伍建设.农村基层党组织建设必须走开放之路、民主之路、统筹之路、法治之路和民心之路. 相似文献
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湖北省襄樊市襄阳区积极探索农村党组织管理的新机制,建立了“以岗定责、以岗定标、以考定星、以星定酬”的星级化管理体制,从而调动了农村党组织书记的干事创业积极性,增强了农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。目前,全区“五好”村级党组织达到了382个,占全区村级党组织的85%。 相似文献
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党的十八大提出"要以服务群众,做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设。"农村基层党组织是党联系农民群众的桥梁和纽带,建设农村基层服务型党组织不仅是党组织适应农村社会治理新形势的现实选择,更是践行党的宗旨、巩固党在农村执政地位的长久之计。为此,农村基层党组织应坚持为人民服务的价值取向,提高服务群众的工作本领,加强制度建设、促进农村基层党组织服务群众的常态化。 相似文献
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高校基层党组织建设是高校党的建设基础工程,是高校全面贯彻党的教育方针、建设教育强国的组织保证.提升新时代高校基层党组织组织力要结合新形势新特点新要求,从“强化政治功能、严格组织规范、创新活动方式”三个方面着力. 相似文献
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郭彦武尹猛韩建平 《党的生活(黑龙江)》2014,(6):30-31
整顿软弱涣散村党组织本是一项常规性党建工作,但在今年却承载着更为重要的任务和使命,因为下半年我省农村将迎来新一轮村级党组织的换届选举。今年3月,中组部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组联合发文强调,整顿软弱涣散基层党组织,是第二批党的群众路线教育实践活动的重要内容和紧迫任务。此次整顿工作在各领域基层党组织中开展,重点是农村和社区。 相似文献
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村级党组织是开展乡村治理工作的核心主体和根本力量。中国共产党领导百年乡村治理实践表明,村级党组织的功能定位经历了明显的阶段性转变,逐渐从动员型党组织、全能型党组织、引领型党组织转变为协调型党组织,目前正在向新时代统合型党组织演变。历史地看,村级党组织的功能嬗变是发展阶段变迁、社会制度转轨、工作重心转换等多因素耦合作用的结果,党组织功能与农村工作重心的适应性和协调性决定了农村改革的发展进程。新时代,农村党组织面临农民分化下的服务能力提升、分利秩序下的群体利益统合、治理有效下的自身组织建设等新挑战。因此,应在总结百年治理经验和顺应治理新趋势的基础上,按照"治理有效"和乡村治理现代化的时代要求,坚持农民利益观的治理理念,强化统合型村级党组织的领导功能,不断创新党组织自身建设方式,充分发挥党组织在乡村治理和乡村振兴中的核心引领作用。 相似文献
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高校学习型党组织建设关键在于一个“型”字。“型”即模子,学习型党组织是将学习作为固有特征的党组织。推进高校学习型党组织建设,就要像刘云山同志指出的那样,“必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求,广泛开展创建学习型党组织活动。” 相似文献
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发挥基层党组织堡垒作用和共产党员表率作用,建设学习型党组织是摆在我们面前的重大课题。我院以创先争优为契机,采取“八学”形式,推进学习型党组织建设。 相似文献
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前不久中央下发《关于推进学习型党组织建设的意见》(以下简称《意见》),对建设学习型党组织工作作出全面部署。一个全党重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围已经形成。可以说,建设学习型党组织已成为新形势下加强和改进党的建设的一个新亮点,反映了党的建设实践探索和理论探索的新进展,是当前党的建设的一个重大创新。 相似文献