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我是一名具有36年党龄的老党员,培养了几十名积极分子入党。随着时代的发展,我感到积极分子的培养工作也有一定的变化。概括说来,我认为应注意"三个倾斜",做好"四抓"。 相似文献
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周宗慈 《学校党建与思想教育》2007,(7):26-26
编辑同志:
你好!
我校一位年轻教师性格直爽,工作认真负责,教育教学效果较好,过去曾向党组织提出过入党要求。最近,我作为学校党支部书记找他谈话,想培养他为入党积极分子,刚涉及入党话题,他竞脱口而出:“入党有什么好处?”接着解释道:“作为一名教师.只要尽力把学生教好,对得起人就行了。入不入党没什么,反正是教书,不入党反而省事。”听了他的话,我有点震惊,平时我们关系不错,看来他说的是发自内心的实在话。 相似文献
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2006年8月,大学生志愿者、入党积极分子小付来到我们部门从事志愿服务工作。由于工作关系,我所在的党支部指派我担任小付的联系人,对他进行日常考察培养和向党组织汇报他的思想、学习状况。经过半年来的继续培养教育,小付用自己的实际表现赢得了党组织和党员的信任。 相似文献
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编辑同志:
我是一名工人,多年前就向车间党支部递交了入党申请书,2005年被列为入党积极分子。打那以后,我更加努力工作,希望能早日加入中国共产党。去年,我又被厂里评为先进工作者,自己觉着这下可能距离入党不远了。可谁知一年又过去了,我还是没有跨进党的大门。眼看着身边的入党积极分子有的已经入了党,而我还在接受考验。一想起这些,我心里就很不是滋味、您说,我该怎么办? 相似文献
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在发展党员工作中,根据入党积极分子队伍状况,科学地制定发展党员计划,发挥计划的调控功能,这是保证发展党员工作顺利进行的重要手段。为此。近两年来,我们在总结过去发展党员工作经验教训的基础上,不断增强用计划指导全局的发展党员工作。我们的基本做法是:一、指导帮助基层党支部围绕“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针, 相似文献
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王玉华 《中共石家庄市委党校学报》2004,(2):40-40
王耀东撰文认为,质量建党的基本内涵应当是:切实贯彻“党要管党、从严治党”方针,从党的建设新的伟大工程的各个基本构成要素入手。着眼于提高这一系统工程各项子工程的质量,通过创新制度。强化机制,规范措施,狠抓落实。全面提高入党积极分子培养、新党员发展、党员教育管理、党内 相似文献
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“苏施”,在彝语中为“优秀青年人才”之意。当彝族青年罗开云从“苏施”党支部书记余春文那里得知自己被确定为入党积极分子时,他在喜悦之余,也极为感慨。罗开云是凉山州盐源县棉桠乡人,4年前他曾既次向村党支部递交入党申请书,却一‘真没有着落。如今,“苏施”党支部却让他看到了希望。 相似文献
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