实践“三个代表”做“学习型”干部

江泽民同志指出:“贯彻中央决策,一定要和本部门、本地区的实际情况相结合,把中央精神体现在扎扎实实地打开工作局面上,体现在解决实际问题上,认真地实事求是地把各项工作做好。”从江泽民同志的几次讲话中,我深刻体会到:努力解决工作中存在的突出问题和实际问题,是推进各项工作的前提,也是对各级领导干部提出的基本要求。因此,我们每一个领导干部都要争做“学习型”干部,这样,才能忠诚实践“三个代表”,把各项工作落到实处,才能推进我     

怎样培养学习型干部

进入20世纪90年代,美国麻省理工学院的彼得·圣吉博士提出了著名的"学习型组织"的管理理论,很快在企业界和管理界掀起了组织学习和创建学习型组织的热潮,一些国家的政府也作出了积极的响应.被公认为行政效率最佳的荷兰和新加坡相继成立了学习型组织研究中心,研究培养"学习型干部",大力开发行政管理的人力资源,以进一步提高行政效率.     

“三平一评”：领导干部的必备素质

本文是陈美林同志在八一军体大队干部教育管理座谈会上的演讲。反响强烈，也是他为人几十年的生活积淀。领导干部不妨一读。人类祈盼世界和平，人民祈盼国家太平，人们祈盼世道公平。“平”，是美好，是和谐，是人们生存的一种追求。一个领导干部，要想有作为，必须在“平”字上下功夫，这就是：有水平、讲公平、能心平、善批评。水平是领导干部的资本，公平是领导干部的人格，批评是领导干部的武器，心平是领导干部的境界。这四者相互联系，相互补充，相辅相成，缺一不可。一个单位，有了这样的领导干部，就会有生气、有士气、有人气、有灵气。     

要树立正确的“政绩观”

政绩，是干部德才素质在贯彻执行党的路线方针政策的实践中的有机统一．是干部在履行职责中创造出来的成绩和贡献，是党的干部“四化”方针的出发点和落脚点干部的“政绩观”正确与否，不仅会影响到一个单     

干部知识化不是“博士引进秀”

近日，武汉、郑州等地政府部门推行一项政改工程，规定凡取得博士学位的，可直接被任命为政府部门副处级以上领导职务。这项旨在提升政府工作人员的学位水平，提高政府工作效率的举措从一开始就面临着许多争议。首先，破格提拔高学位人才是否会产生新的学位腐败?其次，对于那些已经     

论创新干部教育培训机制的基本要求和原则

中共中央《2001—2005年全国干部教育培训规划》指出,未来5年干部教育培训的工作目标是进一步推进和完善有中国特色的干部教育培训体系。为此,我们要审时度势,根据干部队伍建设的需要,对现行干部教育培训机制不断发展、完善和创新,使干部教育培训更具有时代性、国际性和科学性。     

加强党的执政能力建设

最近，以中央印发《“三个代表”重要思想学习纲要》和下发有关通知为标志,全党正在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。7月1日，胡锦涛总书记发表重要讲话．对兴起新高潮作了进一步部署和动员。我们要认真学习中央有关通知精神和胡锦涛总书记讲话精神，坚持以“三个代表”重要思想为指导．以提高党的执政能力为重点，从思想、组织、作风和制度上全面推进党的建设新的伟大工程。     

“学习型干部”——宣传干部的理性选择

把握“三个代表”重要思想的本质联系，迅速提高素质，保持与时俱进的精神状态，是宣传干部贯彻落实好重要思想的当务之急，自觉把自己造就成为学习型干部是时代的呼唤，也是宣传干部的理性选择。理论和文化素养是一切素质的基础。只有具备了较为扎实的理论和文化功底，全面系统地把握“三个代表”重要思想的科学内涵才有前提。坚持与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓，是马克思主义政党应有的精神状态和理论勇气，只有做到与时俱进，增强实践“三个代表”重要思想的迫切性和自觉性，才能深刻领会国际国内的重大变革，以饱满的精神面貌，…     

法治政府：呼唤提高领导干部依法行政的能力

随着行政许可法和全面推进依法行政实施纲要的全面贯彻实施,推进依法行政、建设法治政府的进程加快,国家经济社会发展对领导干部的法律素质、依法管理水平和能力提出了更高的要求。领导干部只有认真学好法律知识,牢固树立宪法和法律观念,增强法律素养和专业素质,才能进一步用好法律,提升自身依法行政的能力,解决实际问题。     

创新是干部教育培训的关键

在一切事业中,人是起决定作用的最根本的因素.要切实发挥好人在经济社会发展中的决定作用,就必须加大干部教育培训力度,大规模地创新地开展好干部教育培训,努力提高广大党员干部的文化、思想和业务素质,促使他们更新思想观念,理清工作思路,创新工作方法,推动各项工作的健康发展.     

考察干部应注意矫治“五眼”

干部考察是干部选拔任用工作中的关键环节, 起着承上启下的中枢作用。但是,由于诸多因素的影响,目前在干部考察中还存在着许多不尽完善的地方。如何才能防止用人失察失误,笔者认为,矫治“五眼”,是每位组工干部不容忽视的问题。矫治“仰视眼”,深入基层挖掘信息一些同志习惯于眼睛向上,视角“仰视”,不善于也不愿意深人基层、深入群众开展广泛的调查研究,考察中所谈对象几乎全是不同层次的干部, 群众面很窄。尤其是一些机构较大的系统,越往下谈话面越狭窄,到了最熟悉了解情况的考察对象所在单位,却只谈内设机构和主要领导成员,将中层     

注重提高地方大学生干部处理内部关系的能力

地方大学生干部增多．给部队内部关系带来了一些新变化。不少地方大学生干部认为，自己是“象牙塔”里走出来的骄子．论学历比一般官兵高，论知识比一般官兵多，论思维比一般官兵快．有很强的优越感，生活上放不下架子，工作上扑不下身子，热衷于搞自我设计，结果封闭了自己，疏远了群众。多数地方大学生干部承认在军事素质上的差距，又感到在短时间内难以赶上部队生长和军校毕业的干部，工作上打不起精神，在官兵面前缺乏自信心。也有些领导过分看重干部的带兵能力和经验阅历，担心使用大学生干部会误事、会出事，实践中不敢交任务、压担子，致使一些大学生干部素质始终在低层次徘徊．战士面前没威信，领导面前说不起话。对此．各级要注意着眼巩固发展团结和谐的内部关系．加大对地方大学生干部的选拔培养，发挥他们的积极因素．努力增强部队的凝聚力和战斗力。     

“善善恶恶而亡”可叹

桓谭的《新论》中记载了这么一则故事：昔齐桓公外出，见到一座荒废的城址而打听道．有人告诉他：“这是姓郭的家族残留下来的废墟。”“郭氏家族如何只剩下了废墟？”齐桓公又问道。那人答道：“善善而恶恶焉。”意思是说由于尊重好人而讨厌恶人的缘故．桓公问：“善善恶恶乃所以为存，而反为墟．何也？”那人道：“尊重好人而不能任用．厌恶坏人而不能铲除。那好人明白郭氏虽看重自己而不能任用自己，就埋怨他，恶人看见他贱视自己而仇恨他。”那人最后反诘道：“夫与善人为怨，恶人为仇，欲毋亡得乎？”     

官德--中国传统文化之魂

官德是中国传统文化之魂。在古代社会,治理国家和天下被看作是最重要的职业,所以,“官德”也被看作最重要的道德。一个社会官德的好坏,关系到国家的安危和民众的祸福。因此,官德也就成了传统文化中闪耀着先哲深睿智慧,包含着往昔成败经验的一份丰厚的文化遗产。我们要古为今用,继承和发扬传统文化的优秀官德,并与时俱进,加强当前的官德建设,使以德治国方略更有效地贯彻落实。     

组织人事干部必备的七种能力

一、把握政策的能力.组织人事工作原则性、政策性强,政策规定执行得好,可以鼓舞人、激励人,反之则容易挫伤积极性.如调配、任免、奖惩、职称评定等.国家关于组织人事工作的政策到一个单位,不可能太具体,这就需要组织人事干部细心领会,认真把握.一是要准,不越线,上下左右留有扩充和发挥余地.二是要细,区别情况,区别对待,层层到位.政策不能挪用、套用和嫁接,否则就可能滑向"上有政策,下有对策"的边缘.三是要发挥政策的辐射和连锁作用,把以前和现在的政策贯通,结合单位实际.     

开展农村基层党建规范年活动

把握干部成长规律，以提高理论素养、道德素养、知识素养、作风素养为目的，着力形成积极的全程育人机制。 领导班子和领导干部的能力建设，理论素养强是基础，道德素养高是根本，知识素养深是前提，作风素养正是保证。加强培训，则是提高领导班子和领导干部整体素质的最有效途径。首先，要横向到边，把教育培训渗透干部履职各领域。通过推行“领导干部学习积分制”等办法，立     

新官上任“三盆水”

新官上任，往往注重烧上“三把火”。“三把火”固有其当烧之理，但有新官上任．还重视端上“三盆水”，用于自己洁身，要求自己清白做官，清明做人，清醒干事。这些领导干部的做法使人颇受启发。