浅析五四时期马克思主义在实践中传播

辛亥革命失败以后,为了真正实现民族的独立、自由和民主,中国的先进知识分子掀起了新文化运动,特别是20世纪初这一历史时段,以思想解放为目的 新文化运动在全国各地兴起.各种思潮逐步被引入,使这场政治革命的思想先导运动内部出现了分化,马克思主义作为外来思想文化在这一场思想运动中与各种思潮在争论中不断传播.在传播过程中,马克思...     

五四时期先进分子为何选择马克思主义

五四时期,是中国思想界异常活跃的时期.西方各种社会思潮,纷至沓来,呈现出错综复杂的局面.当时流行的新思潮,大致可分为四种类型:资本主义上升时期的民主主义思想、帝国主义时代的各种资产阶级思想、冒牌的社会主义、科学社会主义(即马克思主义)。然而,许多先进分子在寻求、探索救国真理的道路上,不约而同地奔向马克思主义旗帜下。为什么当时先进分子能作出这样的选择?这确是一个令人感兴趣的问题.     

五四时期的女子剪发运动

女子剪发运动是五四时期妇女解放运动的一个重要层面。长期以来中国女子受到来自社会和家庭的各种压迫,倡导妇女解放的改革者提倡女子剪发运动,并由此与反对派引发了一场思想上的交锋。同时,主张者还从不同的角度提出了女子剪发的益处,并提出相应地改革方法。     

五四时期的女子剪发运动

女子剪发运动是五四时期妇女解放运动的一个重要层面.长期以来中国女子受到来自社会和家庭的各种压迫,倡导妇女解放的改革者提倡女子剪发运动,并由此与反对派引发了一场思想上的交锋.同时,主张者还从不同的角度提出了女子剪发的益处,并提出相应地改革方法.     

五四时期选择马克思主义是对的

五四时期是中国知识界思想非常活跃的时期,是大量引进国外学说以寻找救国真理的关键时期。孙中山领导的辛亥革命推翻了统治中国几千年的封建专制制度,建立中华民国,使中国社会前进了一大步。但是,孙中山误以为革命成功,把总统职位让给了袁世凯,自己去发展实业。袁上台后,实行专制统治,并妄图恢复帝     

五四运动时期的马克思主义与非宗教运动

五四新文化运动期间爆发的非宗教运动为马克思主义的宣传提供了历史机遇.在该运动中,共产党人运用马克思主义唯物史观和民主革命理论展开的对宗教问题的批判突破了五四新文化运动早期借用西方资产阶级理论批判宗教的范畴,初步显示了马克思主义在宗教批判中的优越性.在宣传了科学社会主义的同时,推动了马克思主义在思想文化领域的传播,吸引了广大爱国知识分子走上社会主义革命道路,也促使早期中国共产党的宗教政策初步形成.     

五四运动时期的马克思主义与非宗教运动

五四新文化运动期间爆发的非宗教运动为马克思主义的宣传提供了历史机遇。在该运动中,共产党人运用马克思主义唯物史观和民主革命理论展开的对宗教问题的批判突破了五四新文化运动早期借用西方资产阶级理论批判宗教的范畴,初步显示了马克思主义在宗教批判中的优越性。在宣传了科学社会主义的同时,推动了马克思主义在思想文化领域的传播,吸引了广大爱国知识分子走上社会主义革命道路,也促使早期中国共产党的宗教政策初步形成。     

五四时期哈尔滨的青年学生运动

五四时期哈尔滨阶级矛盾和民族矛盾的日益尖锐,以及马克思主义传播等原因,促使青年学生首先投入这场伟大的爱国主义运动,并同工人罢工和商人抵制日货等斗争紧密地结合起来.此时,青年学生也采取各种方式学习和传播马克思主义.这就使五四运动在哈尔滨的发展显示出鲜明的地方特色.     

五四时期中国妇女解放运动的特点

中国妇女几千年遭受封建宗法制度的苛严迫害和摧残,是世界上最悲惨的人。五四时期是个大变革的时代,在经历了新文化运动的洗礼后,妇女解放运动也以崭新的姿态出现在政治舞台上。从此,占人口半数的妇女便成了中国政治舞台上一支不可忽视的重要力量,妇女解放运动成为当时反帝反封建的政治运动的有力组成部分,与中国的民族民主解放运动紧密结合。     

五四时期马克思主义在中国广泛传播的原因

五四运动时期,马克思主义在中国得到了广泛传播,这就为中国共产党的诞生准备了思想条件,也为中国的革命和建设提供了理论基础,中国历史的发展从此进入了一个新阶段。马克思主义能够在五四运动时期的中国迅速传播不是偶然的,其原因有以下四个方面。 一、中国先进分子向西方学习的失败     

“五四”时期马克思主义与传统儒学的关系

一中国的近代化是在中西文化撞击的大背景下进行的文化采借、重组、交汇、再造的过程。由于第一次世界大战暴露出资本主义文明的弊端，“五四”时期发生了重新估定中西文化价值的东西文化论战，中西文化的冲撞和交汇形成了近代以来的高潮。面对亡国灭种的空前惨祸和积贫积弱的社会现状，中国的先进者既想撷取容纳外来的近代文化，以适应和追赶世界潮流，又想保存中华民族固有的文化传统，重振和弘扬民族精神。十月革命的炮声，使急于寻求出路的中国先进知识分子把目光转向马克思主义。李大钊说：“由今言之，东洋文明既衰颓于静止之中，而西…     

纪念五四运动与弘扬五四精神：五四时期选择马克思主义是对的

五四时期是中国知识界思想非常活跃的时期．是大量引进国外学说以寻找救国真理的关键时期。     

五四时期马克思主义与中国传统文化关系的再认识

关于五四时期马克思主义与中国传统文化的关系,学术界存在着不同的观点,有的认为,马克思主义与中国传统文化互相冲突、互相简单否定;有的认为,马克思主义传入中国,又被儒家化了.本文认为,在当时中西文化冲突和交汇的高潮中,中国传统文化对马克思主义先进性的认同,马克思主义对中国传统文化落后性的批判,使马克思主义与中国传境文化初次蕴涵了认同、冲突、交融、创新的关系.     

“五四”时期马克思主义在中国的传播

“五四”先进青年接受马克思主义是中国革命良好的开端。马克思主义之所以能在当时“诸子百家”中脱颖而出，列宁领导的1917年俄国十月革命是最重要的外部条件。与苏联形成鲜明对照的欧洲资本主义国家在经历第一次世界大战后，暴露出严重的社会危机，给中国思想界很大的影响。同时，第一次世界大战期间中国工人阶级的发展壮大，为马克思主义的传播构成了阶级基础。经过三次论战，马克思主义在我国得到了更广泛的传播，更多的“五四”先进青年弄清了马克思主义与实验主义，与假社会主义即改良主义的区别，从而在斗争中接受了马克思主义。     

五四时期施存统对马克思主义的介绍和研究

在以往研究早期中国马克思主义传播史的论著中,施存统是一个被冷落的人物.作为中国共产党上海发起组的核心成员以及日本共产主义小组的主要负责人,施存统曾翻译了不少日本社会主义学者的研究论著,并亲自撰写了大量介绍马克思主义的文章,这些工作对于中国人进一步了解马克思主义无疑起了巨大的促进作用.因此,探讨五四时期施存统对马克思主义的介绍和研究,对于我们完整地了解早期中国马克思主义传播史具有重大的历史意义.     

五四时期先进知识分子接受马克思主义的传统文化背景

近20年来,多数学者对于五四运动的研究,向来强调其"新"的一面,至于它和传统的关系,除了着眼于反传统特别是反儒家之外,其余便很少涉及。其实,五四运动与传统之间有着千丝万缕的联系,这种联系尤其体现在这一时期先进知识分子对马克思主义的选择和接受上。如果没有固有的传统文化背景,五四时期的先进知识分子将难以走向并接受马克思主义。对五四时期马克思主义者与中国传统文化关系的再认识,对于我们正视历史从而提升文化自觉、增强文化自信、实现文化自强,都具有重要的意义。     

浅析五四时期中国知识分子选择马克思主义的原因

知识分子是五四时期传播马克思主义的重要力量。知识分子选择马克思主义是各种因素推动的结果,一方面是客观原因,即近代中国社会现实呼唤科学的理论指引中国革命,特别是第一次世界大战后欧洲的衰败和十月革命的胜利给世界带来极大的震撼,促使知识分子选择了马克思主义;另一方面是主观原因,即马克思主义与知识分子对理想社会的蓝图相匹配、契合知识分子的价值取向以及马克思主义闪耀着真理的光芒,促使知识分子选择了马克思主义。     

五四时期马克思主义在中国传播的原因探讨

五四时期,马克思主义在中国广泛传播是由众多因素促成的,主要原因有：“西学东渐”的先后失败,说明资本主义在中国走不通,呼唤着一种新思想的到来;十月革命的胜利,说明马克思主义同样适合中国;马克思主义与中国传统大同思想相契合,有利于国人接受。     

建党八十年以来三次思想解放运动与马克思主义中国化

中国共产党80年的历史,从思想理论的角度来看,既是一部思想解放的历史,又是一部马克思主义中国化的历史。80年来,如果从历史发展的大视角来看,共发生了三次伟大的思想解放运动:第一次是五四运动,这次思想解放运动的成果,是使中国找到了马克思主义,诞生了中国共产党:第二次是延安整风运动,这次思想解放运动的成果,实现了马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃,创立了毛泽东思想,并在这一理论指     

建党80年以来三次思想解放运动与马克思主义中国化

中国共产党80年的历史,从思想理论的角度来看,既是一部思想解放的历史,又是一部马克思主义中国化的历史.80年来,如果从历史发展的大视角来看,共发生了三次伟大的思想解放运动:第一次是五四运动,这次思想解放运动的成果,是使中国找到了马克思主义,诞生了中国共产党;第二次是延安整风运动,这次思想解放运动的成果,实现了马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃,创立了毛泽东思想,并在这一理论指导下取得了新民主主义革命的胜利,最后终于建立了社会主义制度;第三次就是从党的十一届三中全会开始及党的十五大为标志的这一次思想解放运动,这次思想解放运动的成果是实现了马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃,产生了邓小平理论,发展了实事求是的思想路线,建立了有中国特色的社会主义理论,开辟了中国历史发展的新时期.