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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
井冈山精神是社会主义核心价值观的红色文化基因。实现中华民族伟大复兴,应当讲好井冈故事和唱好井冈歌谣,以激活井冈山红色文化基因,传承和弘扬井冈山精神,培育和践行社会主义核心价值观。  相似文献   

2.
思想建党是古田会议精神的核心,政治建军是古田会议精神的灵魂,团结奋进是古田会议精神的本质,求是创新是古田会议精神的追求。古田会议精神是中华民族精神和长征精神的重要组成部分,并且包含新泉整训精神,上承三湾改编精神、"赣南三整"精神、"东井冈"精神和井冈山精神,下启苏区精神和长征精神,几种革命精神之间是传承创新的关系,具有不可分割的历史关联。理应整体继承,联合弘扬,协同创新。在中华民族伟大民族复兴的理念下,要将弘扬古田会议精神与弘扬中华民族精神结合起来,通过弘扬古田会议精神,培育社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴不断增加正能量,提供精神动力和文化支撑。  相似文献   

3.
张天清  熊亚光  林雍 《党建》2019,(4):47-49
正一座山,就是一种精神。井冈山是革命的山、战斗的山,也是英雄的山、光荣的山。当年井冈儿女不怕牺牲,跟着毛主席、跟着共产党闹革命,近5万革命烈士长眠于此,用鲜血铸就了伟大的井冈山精神。一座山,就是一面旗帜。革命战争年代,井冈山红旗引领中国革命从胜利走向胜利;新时代,井冈儿女弘扬跨越时空的井冈山精  相似文献   

4.
<正>2017年3月22日至31日,我参加了兵团工会组织的第一期赴井冈山工会干部培训班。井冈之行,最重要的体会,就是对井冈山精神有了更加深刻的理解。井冈山精神是对民族精神的传承与发展,是中国革命精神之源。学习和弘扬井冈山精神,必须准确把握其精神实质,把革命传统与时代发展相结合,并使之转化为推动工作的不竭动力。一、实事求是、敢闯新路井冈山是中国革命的摇篮。中国第一个农村革命根据地诞生于井冈  相似文献   

5.
井冈山是中国革命的摇篮,井冈山精神则是中国革命精神之源。长征精神作为中国工农红军在20世纪30年代创造的一种举世闻名的革命精神,其源头正是井冈山精神。长征精神对井冈山精神既有继承延续,又有超越发展,特别是在求实创新方面,长征精神重于求实和坦诚自纠的唯物主义创新胆略,正是对井冈山实事求是、敢闯新路精神的传承和弘扬。  相似文献   

6.
正江西省十四次党代会提出了决胜全面建成小康社会、建设富裕美丽幸福江西的宏伟目标,并强调要用井冈山精神强决胜之志、扬奋进之帆。学习贯彻落实好党代会精神,对教育部门来说,一个重要任务就是激活和传承红色基因,在全省教育系统弘扬和传承好井冈山精神。一、在全省教育系统弘扬和传承井冈山精神的重要性2016年春节前夕,习近平总书记来到井冈山,亲切看望了革命老区的干部群众。在井冈山,习近平总书记指出,井冈山时期留给我们最为宝贵的财富,就是跨越时空的井冈  相似文献   

7.
李捷 《前线》2013,(6):14-16
党的十八大以后,习近平同志在多次讲话中提出并系统阐明实现中华民族伟大复兴“中国梦”的科学理念,阐明实现“中国梦”必须弘扬中国精神、凝聚中国力量、坚定不移地走中国道路。这对于全面深入贯彻落实十八大精神具有十分重要的指导意义。在为实现“中国梦”而奋斗的关键时刻,重温毛泽东同志在开创中国革命正确道路时所追求的“井冈梦”,探讨弘扬井冈山精神对于今天实现“中国梦”的重要意义,十分必要。  相似文献   

8.
为了更好地参与中共江西省委、省政府组织的“弘扬井冈精神,兴我美好江西”主题教育活动,让广大党员和干部认真学习党的光荣历史,发挥江西的政治优势,深刻认识井冈山精神对江西在中部地区崛起的重要作用,为广大党员和干部提供精神动力和智力支持,中共莲花县委组织部选定了集思想性、知识性、可读性于一体的《党史  相似文献   

9.
江泽民在党的十六大报告中谈到社会主义文化建设时,向全党提出了“把坚持弘扬和培育民族精神作为文化建设的一项极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一中国特色社会主义精神文明建设的重大课题。对此,中共江西省委从理论和实践的结合出发,在全省大力开展“弘扬井冈精神,兴我美好江西”的主题教育活动,这是江西精神文明建设的战略决策,对加快江西发展具有强大的推动作用。当前,思想理论界从各个角度对井冈山精神展开了进一步的研究。其中的一个热点问题是,在和平与发展成为…  相似文献   

10.
习近平三上井冈山,三论井冈山精神。一上井冈,论浙江经济发展需结合井冈山精神,敢闯新路,强化前列意识;二上井冈,论井冈山精神的时代力量,要把继承优良传统与改革创新相结合;三上井冈,论穿越时空的井冈山精神,强调结合新的时代条件,坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利,让跨越时空的井冈山精神放射出新的时代光芒。  相似文献   

11.
金秋十月,丹桂飘香。红动井冈,激情飞扬。在这个充满喜悦、等待收获的季节,省直机关党校第41期中青二班47名学员怀着崇敬的心情,奔赴井冈山、南昌追寻红色记忆、瞻仰革命圣地、聆听专家教诲、缅怀一代先烈、传承井冈精神。  相似文献   

12.
王政敏 《共产党人》2011,(20):30-31
<正>2011年9月4日至14日,我有幸到井冈山干部学院参加"加强党性修养"专题培训,时间虽短,但是通过专题学习,对井冈山精神有了新的感悟。一次井冈行,一生井冈情。我已是三上井冈了,可以说每次都深受教育和震撼,这次培训使我对井冈山精神有了更深的认识,灵魂得到了洗礼、思想得到了升华、境界进一步提高。一、信念的力量大革命失败后,中国的政治局势  相似文献   

13.
井冈山精神是中国共产党在井冈山卓绝的斗争中培育出来的敢闯新路、开拓创新的革命精神、民族精神。这种精神给我们在新时期如何实现改革创新指明了方向和途径,本文从新时期改革创新的角度出发,简明分析了井冈山精神的导向价值。  相似文献   

14.
“中国共产党是五四精神的最忠诚继承者。”作为中国共产党的创始人之一,毛泽东对弘扬五四精神作出了重要贡献,主要体现在明确了弘扬五四精神的内容、标定了弘扬五四精神的主体、指明了弘扬五四精神的方向、营造了弘扬五四精神的氛围以及树立了弘扬五四精神的榜样等五个方面。进入新时代,五四精神依然是激励中国青年为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的力量之源。以五四纪念为视角,深刻认识毛泽东对弘扬五四精神的重要贡献,既有助于深化五四精神研究,也有助于新时代把握弘扬五四精神的历史主动。  相似文献   

15.
1927年秋收起义后,毛泽东率领起义部队上了井冈山,建立了中国革命史上第一块农村革命根据地。当年井冈山,方圆百里,都是崇山峻岭,产谷不满万担,人口不满两千。在艰苦的条件下,毛泽东和红军将士在从事伟大革命斗争的同时,也培育了伟大的井冈精神。井冈精神以"坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利"为主要内涵,集中体现了我们党的性质和宗旨,体现了对共产主义远大理想的执著追求。  相似文献   

16.
沂蒙精神是党和人民水乳交融、生死与共的真实写照,是推动中国革命、建设和改革事业不断胜利的巨大动力,必须大力弘扬。弘扬沂蒙精神是一个复杂的系统工程,在论述弘扬沂蒙的意义和基本要求的基础上,提出弘扬沂蒙精神的基本路径、方法、载体和形式等,以更好地弘扬沂蒙精神,赓续精神血脉。  相似文献   

17.
抚摸井冈     
《湘潮》2015,(1)
<正>深秋的井冈,竹海苍茫,层林尽染。很荣幸来到中国井冈山干部学院,参加党史学基本问题研究班学习,收获不小,感悟良多。这是一次永远难忘、终生受益的深情抚摸。抚摸井冈,我感受到了灵魂的高度。如果有人问我,井冈山哪座峰最高?我可以毫不犹豫地回答:井冈魂最崇高!峥嵘岁月的井冈山斗争,铸就了伟大的井冈山精神,那就是"实事求是、敢闯新路,坚定信念、矢志不移,依靠群众、艰苦奋斗"。为什么当年红军能辨清山上的迷雾?就因为有八角楼的那盏灯。为什么敌军围困黄洋界时"我自岿然不动"?就因为军民团结"更加众志成城"。为什么红旗能够坚持打下去?就因为红米饭里出政治、南瓜汤中有精神。为什么星  相似文献   

18.
正日前,中央组织部、中央宣传部印发《关于在广大知识分子中深入开展"弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代"活动的通知》,对在广大知识分子中深入开展"弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代"活动作出部署。《通知》指出,近年来,习近平总书记对弘扬爱国奋斗精神作出一系列重要指示,深刻阐明了爱国奋斗精神对当代中国的重大意义,对在全社会弘扬爱国奋斗精神提出了明确要求。在广大知识分子中深入开展"弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代"活动,是贯彻落实习近平总书记重要指示  相似文献   

19.
《求是》2005,(13)
巍巍五百里井冈,蕴藏着丰富的红色文化资源。生活在这片红色土地上的470万吉安人民,以弘扬井冈山精神为己任,不断拓展各类纪念场所、设施的教育功能,使其在发扬光荣传统、培育民族精神、促进和谐发展方面发挥了积极的作用。保护革命历史文化遗产及其资源,用生动的史实教育人。吉安市拥有保存完好的革命遗址452处,近千个点,不愧为一座珍贵的革命历史文化宝库。井冈山被确立为全国爱国主义教育基地“一号工程”之后,我们对现有以井冈山革命博物馆为主体、11个革命旧居旧址为辅翼的大型改扩建和维修保护工程进行了高标准、高起点的规划建设。先…  相似文献   

20.
郭苏星 《世纪桥》2011,(17):107-109
民族精神是民族文化传统的理性升华,培育并进一步弘扬民族精神,对于国家繁荣、富强起着重要作用。在高职思想教育中,应充分认识弘扬和培育民族精神的重要性,积极探索出科学教育的路径和合理方法,有效地进行弘扬和培育民族精神,为中国特色社会主义的高职教育事业提供精神动力,也为弘扬和培育民族精神积累了丰富的经验。  相似文献   

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