对科学发展观科学性的哲学分析

科学发展观是中国共产党新一届领导集体在全面建设小康社会和实现现代化的进程中提出的中国特色的发展观 ,是中国共产党对社会发展一般进程的理性认识 ,也是对进入新世纪面临的各种挑战的积极应答。本文试图从科学发展观提出的现实依据和理论根据以及它对马克思主义哲学的运用和发展等方面 ,对科学发展观的科学性进行分析     

哲学社会科学研究要坚持科学发展观

科学发展观是我们进行社会主义建设的根本指针,对它的全面落实是一个系统工程,需要社会各方面结合自身情况来进行。哲学社会科学对科学发展观的落实起着重要作用,为此,哲学社会研究工作要坚持以人为本,坚持全面发展观,坚持协调发展观,坚持可持续发展。     

关于科学发展观的哲学思考

坚持以人为本的科学发展观,首先要把握发展的实质,以人的全面发展为前提,实现人的社会价值和个人价值的统一;以人的发展为目标,实现群体利益和个体利益的统一。树立全面、协调、可持续的发展观,要抓住社会发展的主要矛盾,正确处理生产力和生产关系之间的关系,推动社会政治、经济、文化的全面发展,协调经济发展同人口、资源、环境的关系。     

科学发展观的哲学解读

科学发展观是对当代社会发展的总体看法和根本观点,它坚持"以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"科学发展观有坚实的理论和实践基础,有着深刻的哲学内涵,充分体现了马克思主义哲学的精神实质。从马克思主义哲学视角,对科学发展观的内涵从第一要义、核心、基本要求和根本方法四个方面进行深入解读,使我们对其有全面、深刻、准确的理解。     

科学发展观的哲学内涵解析

科学发展观是马克思主义发展理论在当代中国的最新诠释,是一种全新的发展观,蕴涵着丰富而深刻的哲学内涵。正确认识和把握这些内涵,对于深刻理解和贯彻落实科学发展观,具有重要的意义。     

对落实科学发展观的几点思考

落实科学发展观是一个包括党委、政府与各部门、各行业、各项工作在内的一项系统工程。认识是落实的前提,政府是落实的主导,改革是落实的动力,科技进步是落实的关键,群众是落实的主体,制度是落实的保障。     

马克思主义哲学视阈下的科学发展观

从马克思主义哲学的角度来看,科学发展观体现了哲学的整体性精神,也即它是用总体性的观点来认识和分析问题;科学发展观中的以人为本和发展理念都遵循了历史唯物主义的相关理论,科学发展观是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的继承和发展。     

发展哲学视域下的科学发展观

中国改革开放三十多年所取得的巨大成就充分证明，发展是解决中国一切问题的关键。不发展就没有出路，不发展就不可能实现中华民族的伟大复兴。可以说发展是不可阻挡的洪流，是不以人的意志为转移的。坚持发展的观点，是马克思主义的根本要求，是科学发展观的应有之义。从发展的本质和动力、发展的主体、发展的标准、发展的目的和发展的方法，深入剖析科学发展观蕴含的发展哲学，全面揭示科学发展观的实质和内涵。     

马克思主义哲学视阈下的科学发展观

新一代中央领导集体提出，中国的发展应坚持以人为本、全面协调可持续的发展观。科学发展现的确立历程也是逐步凸昱社会发展与人的全面发展相结合的进程。发展应以人为本，这是生产力发展的要求，是社会发展规律的要求，是马克思主义的基本思想之一，是世界各国根据自己发展历程中成败得失的经验而形成的共同认识。以人为本是促进社会全面、协调、可持续发展的核心因素，是解放生产力、促进生产力发展的最根本的因素。     

科技哲学视阈中的科学发展观解析

科学发展观以系统观念为基础,将系统的观点引入社会发展理论中,蕴涵着深刻的系统哲学思想。科学发展观提出“以人为本”,强调要统筹人与自然的和谐发展的观点,深刻体现了生态自然观思想。从技术哲学视角来看,科学发展观要求人类的技术开发必须走节约自然资源,促进自然资源循环再生,保护自然环境,最终实现人类与自然的协同进化、互利共生与持续发展的道路。     

科学发展观的哲学特征与战略选择

科学发展观是马克思主义发展理论的最新成果,它开辟了当代中国马克思主义发展的新境界。辩证唯物主义和历史唯物主义是科学发展观的哲学基础,深刻的辩证本性是其最根本的哲学特征。在中国特色社会主义建设实践中逐渐形成的科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略等构成了具有内在逻辑关联的战略体系,它们既遵循了马克思主义哲学发展观的辩证要求,又体现了科学发展观的精神实质,是贯彻落实科学发展观的必然选择。     

马克思主义哲学是科学发展观的理论基础

党的十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，强调按照“五个统筹”的要求推进改革和发展。科学发展观充分体现了马克思主义哲学的精神实质，它同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承，是与时俱进的马克思主义发展观。马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义是构成科学发展观的重要理论基础。     

科学发展观的哲学基础及其与法治的契合

科学发展观有其深刻的时代背景和理论基础，同时，科学发展观的贯彻落实又离不开必要的客观环境和社会条件，正是立足我国基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求而提出来的。在以人为本的前提下，法治为科学发展观的落实提供了空间和着力点。     

在德育教育中贯彻落实科学发展观的几点思考

在德育教育中贯彻落实科学发展观，要牢固树立以人为本的先进理念，着力在更新教育观念上下功夫；要扎实落实全面协调可持续的基本要求，着力在定准教育目标上做文章；要灵活运用统筹兼顾的科学方法，着力在增强教育实效上见成效。     

科学发展观与中国马克思主义哲学的发展——关于中国特色社会主义建设哲学的构想

建设的实践需要建设的哲学。中国特色社会主义建设实践需要中国特色社会主义建设哲学。中国特色社会主义建设哲学是中国特色社会主义建设的本质与规律的学说。中国特色社会主义理论体系具有建设哲学的充分意义。毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系包含丰富的中国特色社会主义建设哲学思想。尤其需要用科学发展观指导中国特色社会主义建设哲学的建构。科学发展观使这一哲学建构的理论条件趋于成熟。     

试论科学发展观的科学性

科学发展观的第一要义、基本要求及根本方法充分体现了唯物辩证法，其核心充分体现了唯物史观。整体来看，科学发展观是唯物辩证法和唯物史观的具体运用，因而具有科学性。通过剖析科学发展观的科学内涵，较为全面深刻分析了科学发展观的科学性和严谨性。     

论以人为本的科学发展观所蕴涵的哲学思维方式

党的十六届三中全会明确提出科学发展观后,理论界反响热烈,纷纷展开了各种角度的解读和研究。我们认为,从哲学角度的解读和研究尤为必要,因为只有从这个角度入手,才能把握科学发展观在党的理论体系中的确切定位,才能真正把科学发展观理解为指导发展的世界观和方法论,也才能够准确地阐明它在马克思主义发展史,特别是马克思主义哲学史中继往开来的历史地位。为此,本刊组织专家学者对这个重要问题从哲学的各个角度展开笔谈,以飨读者。     

科学发展观下以人为本的哲学思考

科学发展观的核心以人为本是新世纪对我国经济社会发展提出的新要求,其中蕴涵着深刻的哲学思想。在科学发展观下,对以人为本作出合理而系统的现代诠释,才能切实把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。从马克思主义哲学关于"人"的思想的剖析开始,并且赋予传统人的理念以时代新意,从而解读了以人为本的四位一体的哲学框架,为以人为本提供了理论基础。     

试论科学发展观的科学性

科学发展观的第一要义、基本要求及根本方法充分体现了唯物辩证法,其核心充分体现了唯物史观。整体来看,科学发展观是唯物辩证法和唯物史观的具体运用,因而具有科学性。通过剖析科学发展观的科学内涵,较为全面深刻分析了科学发展观的科学性和严谨性。