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加强新时期全民国防教育 总被引:1,自引:0,他引:1
江泽民同志在十五大报告中强调:“加强国防教育,增强全民国防观念。”抓好全民国防教育,既是加强国防建设的基础工程,也是保证国家长治久安的一项战略任务。在改革开放、发展社会主义市场经济新的历史条件下,加强国防教育,实现国防教育制度化,对贯彻落实江泽民同志的指示,增强国防教育的效果,为国防建设提供强有力的思想保证,推动国家持续稳定发展,具有重要的现实意义。一、加强全民国防教育是新时期国家和社会形势发展的客观要求全民国防教育是由社会的性质、国家的需要和形势的发展决定的。在新的历史时期,和平安宁的环境容易… 相似文献
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任兵雪 《中共石家庄市委党校学报》2007,10(12):43-45
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径,领导干部国防教育培训工作,是全民国防教育的重要组成部分。各级领导干部是国防教育的重点对象,他们不仅是社会主义建设的组织者与决策者,也是全民国防教育的领导者和示范者,只要领导干部的国防观念增强了,就能把群众带动起来。国防教育是党的思想政治工作的重要组成部分,是每个领导干部的必修课。党校是培训干部的主渠道、主阵地,对各级领导干部进行国防教育党校责无旁贷。多年以来,我们正定县委党校始终把国防教育作为教学内容的重要一环,不仅增强了全县各级干部的国防观念,而且有力的带动了全县国防教育的开展。 相似文献
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2008年,宁夏全民国防教育坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实胡锦涛总书记“加强国防教育,增强全民国防观念”的重要指示,按照《中华人民共和国国防教育法》、《全民国防教育大纲》以及《宁夏回族自治区实施〈中华人民共和国国防教育法〉办法》,针对宁夏区域面积小、驻军密度大和少数民族多的特点,紧密结合民族地区实际,采取多种途径,深化教育内容,营造浓厚氛围,合力推进国防教育,为国防和军队建设,为宁夏的科学发展作出了应有的贡献。 相似文献
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国防教育是建设和巩固国防的基础,也是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。加强国防教育是应对复杂多变的国防形势的必然要求,因此必须加强全民国防教育,提高履行国防义务的自觉性。在进行国防教育中必须贯彻长期坚持和讲求实效的方针。 相似文献
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霍永刚 《中共太原市委党校学报》2002,(1):24-25
国防教育是全民性质的教育,加强和普及国防教育是全社会的共同责任。加强国防教育要从娃娃抓起,切实搞好学校国防教育;同时要开展多种形式的社会国防教育。 相似文献
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《共产党员(河北)》2017,(8)
<正>美国国会于1958年8月23日制定颁布了《国防教育法》。这是美国教育史上第一部对全民进行国防教育,提高全民族国防素质和国防观念的基本军事法规,专门用于培养美国青少年的爱国主义精神,使他们掌握必备的军事技术,以加强国防意识,培养更多人才,保证国家安全。这种建立在立法基础上的全民青少年国防教育主要从以下三个方面展开。一、通过后备军官训练团广泛开展青少年国防教 相似文献
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普通高等学校大学生国防教育,必须把落实习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神,将习近平强军思想融入普通高等学校国防教育各领域、全过程。文科类高校在“新文科”建设背景下,遵循思想政治工作规律和学生成长规律,以学生为本,准确把握文科类学生对国防教育工作的契合点和兴趣点,从国防教育工作思路和载体等方面,发挥学生主动学习、主动认知、主动提升的学习体系建构,通过调动兴趣、吸引参与、增大黏性、形成体系的浸润式国防教育新模式,不断完善和提升国防教育育人实效。 相似文献
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霍永刚 《中共山西省委党校学报》2009,32(3):100-102
国防教育是国家为巩固和加强国防,对全体公民进行的普及性教育。国防教育的根本任务是增强全民国防观念;国防教育内容的主线是弘扬爱国主义精神;国防教育的客体是包括在校学生的社会公民,主体是全社会的各个方面。 相似文献
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洪增丽 《共产党员(河北)》2018,(16)
正习近平总书记在党的十九大报告中强调指出,我们的军队是人民军队,我们的国防是全民国防。要加强全民国防教育,巩固军政军民团结,为实现中国梦强军梦凝聚强大力量。这一重要论述深刻阐述了国防教育在新时代实现中华民族伟大复兴中国梦中的地位和作用,充分体现了党中央和中央军委对国防教育的高度重视。河北内守北京、外临渤海,既是兵员大省、驻军大省,也是国防教育大省。解决好国防教育存在的突出问题,做好新时 相似文献
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李雁红 《中共太原市委党校学报》2001,(3):1-1
今年,是太原市实现全国“双拥”模范城“五连冠”的关键年。我们要把国防教育和“双拥”宣传教育纳入全民教育体系,抓好“六个一工程”,即:兴建一座国防教育基地,开辟一个国防教育专题专栏,办好一张“双拥”报纸,推出一个有影响力的“双拥”典型,开办一所国防教育学院,为各中学增设一名国防教育副校长。我们依托市委党校成立的太原国防教育学院正是落实“六个一工程”的具体体现。 太原国防教育学院的成立,是我市国防教育战线的一件大事,它标志着我市的国防教育工作走上正规化的道路。今年 4月 28日,全国人大常委会第 21次… 相似文献
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各级领导干部作为各级政权建设和各地经济建设的决策者、组织者和管理者,在国防教育中处于主导地位,是国防教育的重点对象,抓住这一群体的国防教育,就抓住了推动全民国防教育发展的关键.面对新形势,如何增强领导干部参与国防教育的自觉性,切实提高领导干部国防教育的效果,仍然是当前领导干部国防教育需要认真研究解决的问题.本文试就此问题谈几点看法.…… 相似文献
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正贵州着眼于服务军事斗争准备需要,坚持从政治和战略的高度来筹划开展全民国防教育,突出教育重点,以弘扬爱党爱国爱社会主义为核心,深化全民国防意识教育,取得了显著成效。在2018年"八·一"省委议军会议上,省委副书记、省长谌贻琴强调,要在全民国防教育上取得新成效,不断强化全社会的爱国拥军意识。今年8月,贵州34所学校上榜2017年全国国防教育特色学校名单;同时,贵阳市观山湖区军人之家等 相似文献
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霍永刚 《中共太原市委党校学报》2009,(3)
全面、客观、正确地认识普及与引深国防教育的重要意义,既是国防教育的应有之义,也是加强新时期全民国防教育的客观要求.其意义主要体现在普及与引深国防教育,是建设和巩固强大国防的基础工程,是增强中华民族凝聚力的有效途径,是新的形势和任务对我们提出的客观要求. 相似文献
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张桂香 《中共太原市委党校学报》2002,(1):20-21
国防教育是关系我们民族安全的大事,加强国防教育是人民安居乐业的需要,是实现“三步走”战略目标的需要,也是维护世界和平的需要,我们必须努力为之工作,增强全民的国防意识。 相似文献
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