加强军队创新型人才培养

当前，我国正处在全面建设小康社会的关键时期，国防和军队建设也进入一个重要的发展阶段。新的形势和任务，对军队人才培养特别是创新型军事人才培养提出了很高的要求。     

学校党建与创新型人才培养

伴随知识经济时代创新浪潮的风起云涌，党中央适时提出了坚持自主创新、建设创新型国家的重大战略决策。高校作为科技进步与人才培养的集合点，加强创新型人才的培养成为当务之急。与时俱进地培养和吸收大批创新型人才入党既是党保持旺盛生机与活力的源头所在，也是事关党的执政根基与社会主义事业前途命运的关键所在。     

中医高等教育应注重创新型人才培养

面对新技术革命和现代医学迅猛发展的机遇与挑战,传统的旧式中医已不能适应社会发展的需要,中医药事业的发展需要中医创新人才.目前,在中医教育中存在中医基础理论技能不扎实,重学位、轻实践,自主创新研究能力不足等诸多问题.因此须积极传承名老中医的学术经验;加速中医药科技创新,大力培养优秀中医临床人才;积极探索外向型人才培养模式;注重培养学生的综合素质、创新精神和实践能力.     

创新型人才培养初探

创新型人才是企业不可替代的核心竞争力,其创新价值与创造成果不仅是企业价值与财富,更是社会发展进步的源泉.企业必须充分认识培养掌握先进的知识与技术、具有创新思维的创新型人才是时代发展的需要,也是实现企业、社会发展目标的必然要求.……     

以制度建设促进创新型人才培养

编辑同志:近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于促进劳动力和人才社会性流动体制机制改革的意见》,据说这是“一份事关我国未来人口、人才流动格局的高层级文件”,作为一名基层公务员,我们应该怎么理解这份文件的意义,并在工作中贯彻落实好呢,希望得到贵刊好的建议和办法给予我们指导。     

浅论高校教育管理中创新型人才培养的策略

高校是培养社会主义接班人和国家全能型人才的地方,也是全面塑造青少年人生观、价值观和世界观的重要之地.因此,高校在教育过程中具有很重要的地位,人才的培养依托于高校,高校的管理则依托于教育管理.高校的教育管理对于人才的培养具有重要的作用,拥有创新型人才培养的高校教育关键在于对学生的管理教育.培养创新型人才,是结合当下的政治...     

“4D互动一体”美育教学模式对工科院校创新型人才培养的作用

我国工科院校具有悠久的教育传统,好学重教蔚然成风,在培养学生的知识、品德方面具有丰富的经验。但现行的课程体系是一种以专业教育为主的课程体系,课程单一,缺乏综合性,不利于学生多学科知识的综合运用。“点、线、面、体4D互动一体”美育教学模式的培养目标以提高教学的有效性为宗旨,深入研究理解现代教育理论,广泛收集整理有效教学方法,在重新审视教学现状,反思教学行为的基础上,理清思路、科学借鉴、实践比较、注重创新,对工科院校创新型人才培养有着十分重要的作用。     

110名中青年人才入选“131”创新型人才培养工程

本刊讯近日,经天津市人才工作领导小组审定,全市1lO名优秀中青年人才成为新一轮“131”创新型人才培养工程第一层次人选。     

浅谈高校人才培养

人才的培养靠教育。人才培养要做到以“德”为先,以爱国主义思想为先,以对现实的认知为先,以“修身”为先,以培养自律意识为先,以环境影响为先,以思考能力的培养为先,以关心学生的心理健康为先等。     

建构民族曲艺说唱音乐教育新模式 促进创新型人才培养

在我国经济快速发展、世界文化多元、大力弘扬中华传统文化的今天,建构曲艺说唱音乐教育体系是十分必要的。     

高校党建创新与创新型人才培养

一、高校党建对创新型人才培养的作用1、指导性作用。在当前的整体的党建工作中．大学生的党建工作是一个重要的组成部分．大学生不但拥有渊博的文化知识、扎实的专业技能．对于社会的建设也有自己的见解．只有进行高校党建的创新．发展更多具有创新性的大学生党员．才能更好地践行三个代表重要思想．使大学生以党的先进性来严格要求自己。先进性很好地体现就是创新性．只有敢为人先．具备坚毅的品质的、十足的魄力才能进行创新．而党建工作、创新正是培养大学生这种品质．引导其发挥自己的创新潜能．成为合格的创新型人才。     

浅析教育创新与创新型人才培养

培养时代需要的高素质创新型人才是高等教育的历史使命。高校要以科学发展观为指导,树立以人为本、全面发展的教育理念,从构建创新型人才培养模式、注重人才个性培养、完善创新品质、培养实践能力等方面全方位建立高校高素质创新型人才培养体系,培养创新型人才。     

高校创新型人才培养与教育模式创新的策略研究

随着国家的改革和发展,社会各方都在推动创新,教育也必须要不断进行创新,改进教育模式,培养创新型人才。本文根据我国高等教育发展和创新型人才的迫切需求,对目前我国高校教育模式创新与创新人才培养进行了较为详细的论述,高等学校应当努力为中国高等教育的发展做出更大的贡献。     

高校创新型人才培养模式探析

创新型人才是国家与民族竞争力的核心要素,高等学校是培养创新型人才的主要阵地。而我国高等学校人才培养模式还存在诸多问题和不足,制约着我国创新型人才的培养,因此,为培养创新型人才起见,必须改革和创新高校创新型人才培养模式。     

高校艺术专业创新型人才培养略论

文章结合高校艺术专业调查以及自身所在学院的实际,从艺术专业的特殊性及其生源分析入手,通过德育的视角来观察并探讨艺术专业创新型人才培养的有效路径。     

对培养创新型教师的思考

培养创新型教师,是我国教育事业面临的时代课题与严峻挑战。创新型教师是培养创新型人才的基础。需要反恩一系列关于教师进行教学的问题：教师教育如何促进基础教育及创新型人才的发展;教师教育如何扎根实践,提升教育学术理论;我国教师教育如何与世界教师教育的发展进行对话与交流;如何应对时代的挑战,促进培养创新型人才事业的发展。     

落实高教强省战略 建构创新教育体系 培养创新型人才

黑龙江省委、省政府为落实党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的精神，提出了“提高高等教育水平和服务经济社会发展能力，建设高教强省”的战略，使我省高校进入了重要的发展机遇期，但同时也面临严峻挑战。纵观全国，我省高教事业一些指标处于全国中上游水平，但一些重要指标明显滞后．尤其是“生均投入”低于全国平均水平。作为高校，一方面期待政府对高等教育投入，另一方面也要提高自身教育水平，完成为龙江经济振兴提供人才支撑和智力支持的教育目标。作为高校教育工作者，应以提高教育质量为重点，深化教育改革，探索建构创新教育体系和人才培养模式，又好又快的培养创新人才。     

农业经济地区创新型人才培养模式探析

中国是一个农业大国,农业人口占大多数,农业经济地区创新型人才严重缺乏。要多管齐下,积极探索创新型人才培养模式,加大农村人才培养的力度,形成有规模的人才资源,是实现农业经济的腾飞、跨越式发展,走向现代化、信息化时代的希望所在。     

对高校创新型人才培养的几点思考

随着经济发展的全球化、网络化和信息化,社会对人才素质的要求越来越高,在人才培养过程中,对人的信息素质要求变得愈加重要。我国高校创新型人才培养存在着很多问题,高校应该通过一系列的教学改革和教育训练,把大学生培养成为能够适应未来社会激烈竞争并具有创造性精神和能力的人才。     

高等教育人才培养的新方向

培养大批具有创新精神和实践能力的高级人才,是新时期高等教育的根本任务。近年来,我国高等教育发展较快,为社会输送了大批优秀人才,对经济发展和社会进步做出了贡献。但必须看到,由于传统的诸如重权威、重功名等价值观的影响,使高等教育在人才培养方面还存在一些问题,如教育过程上强调教师而忽视学生;教育价值观上把能否培养出有“功名”的人作为评