新形势下大学生党员教育管理工作初探

加强大学生党员教育管理工作是新形势下对高校保持共产党员先进性的要求,本文通过高校学生党员教育管理工作中存在问题,提出了对学生党员要坚持加强理想信念教育、自我管理教育以及改进和完善大学生党员教育的形式与方法等方面的相应教育管理对策.     

推进高校党建与教育管理有机融合

高等教育离不开党的领导和教育管理,需要加强高校党建与大学生教育管理的有机融合,为推进高校党建创新和学生教育管理改革奠定基础。加强大学生党员教育,转变管理方式。改变行政管理模式,建立以党员为中心的管理模式,充分发挥大学生党员在党的基层组织中的作用。     

加强对大学生党员教育的手段与方法的研究

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。作为大学生党员,则更是实现中华民族伟大复兴的中坚和后备力量。党的十六大对新时期党员的教育和管理提出了新的要求。积极做好高校大学生党员的教育工作,是事关我国社会主义事业前途命运的一项重要战略任务。当前,各高校普遍都重视大学生党员的发展和教育管理工作,把这项工作作为高校党建的一项重要工作来抓,也取得了显著的成绩。如何以创新精神,加强对大学生党员教育手段和方法的研究,永葆共产党员的先进性,是我们高校党务工作者应该长期思考的问题。     

努力提升高校学生党员教育管理的科学化水平

高校大学生党员的教育管理工作是高校党建的一项核心工作,对于党的事业来说,影响深远,意义重大。文章从目前学生党员教育管理存在的比较集中的问题入手,深入分析,查找缘由,理清症结,提出了努力提升大学生党员教育管理工作科学化水平的实践路径。     

“青马工程”与构建大学生党员培养管理长效机制

高校大学生党支部应借助"青年马克思主义者培养工程"这一载体,通过加强理想信念教育实现思想教育系统化、实行"导师制"推动学习研讨常态化、开展志愿服务促进实践锻炼经常化、实现"全员参与"推进服务群众制度化等途径,构建大学生党员教育管理长效机制,切实提高大学生党员培养质量。     

高校学生党员领导力教育培养初探

资料表明国内高校对大学生领导力教育的研究还处在起步阶段,关于学生党员领导力培养论述甚少。大学生党员是学生优秀分子的代表,是党和国家未来事业的建设者和接班人,对大学生党员进行领导力教育是培养未来领导人的重要举措和加强党的执政能力建设的现实需要。学生党员领导力教育培养是党员教育管理工作内容和方式的有益尝试和探索。     

浅论新时期高校思想政治辅导员工作的“四化”

社会发展和高等教育改革使得大学生的教育管理出现了一些新情况、新问题。如何在新时期,探索出具有针对性和关注个体教育的有效的教育管理方法,是高校管理者面临的一项新课题。要做好新形势下大学生思想政治工作,就要做到高校政治辅导员的工作:日常教育人本化,常规管理人性化,实践活动主体化,个别教育情感化。     

在创先争优中加强大学生党员思想政治教育

在高校学生党员中深入开展创先争优活动,为大学生党员思想政治教育提供了新标准、增添了新内涵、指明了新方向。新形势下多元价值观对高校大学生党员价值取向的影响较大,工学结合增加了对大学生党员的培养难度及学生公寓给大学生党员带来的严峻考验。从发挥实习基地教育作用,建立网络思政阵地,在社团社区增加党小组等三个方面创新大学生党员培养模式。     

学生党员工作之我见

改革开放以来,高校的党建工作取得了迅速的发展,大学生党员队伍不断壮大,大学生的政治思想素质也有了不同程度的提高,高校为国家培养输送了一批又一批的栋梁之材。但由于近几年来高校的扩招使得大学生人数逐年猛增,而教育管理人员数量的增长却相对滞后,加之经济全球化、信息化的步伐加快给高校的教育管理工作带来的新问题,在“人手少、问题多、工作难度大”的情况下,如何充分发挥大学生党员的先锋模范带头作用,做好大学生的教育管理工作,笔者认为应抓好以下几点。     

学生党员工作之我见

改革开放以来,高校的党建工作取得了迅速的发展,大学生党员队伍不断壮大,大学生的政治思想素质也有了不同程度的提高,高校为国家培养输送了一批又一批的栋梁之材.但由于近几年来高校的扩招使得大学生人数逐年猛增,而教育管理人员数量的增长却相对滞后,加之经济全球化、信息化的步伐加快给高校的教育管理工作带来的新问题,在"人手少、问题多、工作难度大"的情况下,如何充分发挥大学生党员的先锋模范带头作用,做好大学生的教育管理工作,笔者认为应抓好以下几点.     

完善大学生党员教育管理机制的几点思考

大学生党员的整体素质是好的,但在先锋模范作用的发挥方面还存在一定的问题。大学生党员入党之后的教育管理相对松散,影响到党员素质的提高和先进性得体现。本文旨在通过完善大学生党员教育管理机制来进一步保障学生入党后的教育及管理。     

新形势下大学生党员发展工作的思考

在校大学生数量不断增加的形势下,高校如何在实践中落实党中央要求,做好学生党员发展工作,包括入党积极分子、预备党员和正式党员的教育管理工作,特别是如何正确处理在发展大学生党员过程中数量和质量关系,是非常值得我们探索和研究的问题。本文立足新形势下高校学生党员队伍和党建工作现状,结合高校党员发展工作,重点分析存在问题,并试从理论实践两方面探索加强大学生党员发展工作的有效途径。     

论整体性治理视域下高校学生党员教育管理的机制创新

高校学生党员教育管理机制研究,是一个众多高校党务工作者和党建理论研究者一直致力于探索的重要命题。高校党员教育管理必须坚持全面管理、系统规划、整体布局、总体发展的运行方式。在建构策略上,以整体性治理理论作为指导来分析我国高校的学生党员的教育管理问题,要形成科学理论武装、科学制度规范、科学方法推进的高校学生党员教育管理的新思路、新格局。     

努力探索流动党员管理的新途径

如何加强对流动党员的教育管理，是新形势下党员管理工作迫切需要研究和解决的新课题。针对流动党员管理工作存在“失管”、“松管”、“难管”等问题，要建立健全党委负责、各部门协调配合、齐抓共管的流动党员教育管理目标责任制；确立基层党组织在流动党员教育管理中的主动作用；依托非正规就业组织的党组织代理教育管理职能；寓党性教育于就业培训教育之中；寓流动党员的教育管理于服务之中；构建流动党员开放式管理格局。     

人本理论视角下的高校思想政治教育管理探索

高校思想政治教育肩负着培养合格社会主义接班人的重任,其教育管理方式、理念都会对学生的培养产生深远的影响。现阶段,高校思想政治教育管理呈现出了主客二元对立、管理理念不能适应时代发展要求的状况。以人为本理论视角的高校思想政治教育管理重视大学生主体性发挥,充分调动大学生的主观能动性,可以达成思想政治教育管理的目的,实现大学生的“自我实现”。     

普通高校毕业生流动党员管理对策研究

针对目前高校毕业生流动党员管理工作中存在的管理体制相对滞后、组织关系转移困难、部分流动党员组织关系淡薄、管理难以落到实处等问题,高校应加强毕业生党员的毕业前教育、创新流动党员党组织设置模式、丰富流动党员的活动内容、实施流动党员活动证制度、构建流动党员教育管理网络。     

高校学生党员思想状况与教育管理

高校学生党员群体作为大学生中的先进分子,是未来党和国家高级专门人才和领导干部的重要来源。准确把握高校学生党员的思想状况特点,加强学生党员的教育管理工作是高校基层党组织面临的重要任务。     

加强大学生党员发展活动实践性探究

我国高等教育的快速发展高校在校学生数与日俱增,一方面为大学生党员发展提供了充足的人才储备,另一方面也给大学生党员发展活动带来了新的难题。培养适应时代需要的高素质大学生党员是高校大学生党建工作的首要课题,当前,重理论教育轻实践活动是各高校大学生党员发展活动中普遍存在的问题,有其深刻的历史和现实原因,文章在对当代大学生党员发展活动实践性缺失的表象进行总结的基础上,对大学生党员发展活动实践性缺失进行归因,并对加强大学生党员教育活动实践性的措施进行初步的探讨。     

大学生权利本位观：高校教育管理的现实要求

高校教育管理以大学生权利为本位,从以道德和政策管理为主转向依法管理和以德管理相结合是高校教育管理的现实要求。高校教育管理在以大学生权利为本位的同时,还必须辅之以诚信、善良风俗等公德教育,法德相济共铸健康的校园环境,高校在管理制度设计上要遵循大学生权利本位的原则,尊重大学生的实体权利和程序权利。     

新时期大学生党员意识培养途径探索

随着高校对党员发展工作的重视,在校生党员的数量迅速增加。在新的历史时期和社会环境下,大学生党员的教育和管理也出现了一些新情况新问题。当前大学生党员意识比较淡薄现象比较突出,表现在：理想信念不坚定,思想容易松懈;身份具有双重性,但对党员的主体地位认识不够;对自身要求不严,榜样的作用不够突出等。新时期增强大学生党员意识,就要规范党员发展程序,端正大学生入党动机;加强党性教育,用先进理论武装大学生党员思想;完善监督考核机制,树立大学生党员先锋形象;利用现代信息技术,搭建党建工作平台;采取多种形式,创新大学生基层党组织活动。