利用图书馆加强思想道德教育

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出:”加强对青少年的思想道德教育,是关系国家命运的大事”。“各级各类学校都要贯彻党的教育方针,加强德育工作,努力培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”。因此,对学生的思想道德教育是学校当前的一项紧迫而艰巨的任务。学校图书馆在思想道德教育中具有独特优势,应积极发挥重要作用。     

党委抓学生的思想品德教育必须注重发挥政治理论课的主渠道作用

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出:“学校的政治理论课、思想品行课,是系统地对学生进行马克思主义理论教育和品德教育的主渠道和基本环节。”最近,党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中又强调指出:“加强对青少年的思想道德教育,是关系国家命运的大事”。因此,注重发挥政治理论课在学生思想品德教育中的主渠道作用,体现党的教育方针和社会主义教育     

新形势下学校德育工作的意义和途径

努力提高广大学生和教职员工的思想道德水平是学校教育面临的一项具有战略意义的紧迫任务。学校的思想道德教育是社会主义精神文明的重要组成部分。加强学校德育工作 ,要发挥教师和课堂主渠道作用 ,还要加强校园文化建设。     

加强青少年思想道德建设积极投身精神文明创建活动

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事。”“全党全社会都要十分关心青少年思想道德     

浅析加强大学生思想道德教育的意义和作法

思想道德素质是人最基本的素质,思想道德教育在学校教育中居于首位,针对当前大学生的思想道德素质现状,我们应采取多种方式,从多方面入手对大学生加强思想道德教育,把我们的大学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。     

贯彻“三个代表”重要思想 努力提高大学生思想道德素质

江泽民同志提出“加强社会主义思想道德建设 ,是先进文化的重要内容和中心环节”。高等学校贯彻“三个代表”重要思想 ,应十分重视不断提高大学生的思想道德素质。要做到这一点 ,应通过课堂教育、活动教育、党团工作、管理教育、环境营造、引导学生加强自我修养等一整套互相联系的办法和途径。     

首都未成年人思想道德现状实证研究

当前,首都未成年人的思想道德的主流是积极向上、令人欣慰的,他们在思想道德方面表现出积极向上、独立意识强、热心公益等特征。但在未成年人思想道德建设中也还存在着重智育轻德育,重学习轻品行,教育部门重视不够等诸多问题。建议从家庭、学校、社会三方面入手,构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育体系,在党政部门的高度重视下加强对未成年人的思想道德教育,加强保护未成年人的权益和立法工作,为未成年人的成长创造良好的氛围。     

加强青年学生思想道德教育的思考

加强青年学生的思想道德教育是时代的要求.学校的思想道德教育必须改进工作方式,改善工作体制,多管齐下,持之以恒,才能获得理想的效果.     

关于加强领导干部思想道德建设的思考

六中全会《决议》指出,在精神文明建设中,“共产党员要在全社会发挥表率作用,党的领导干部要在全党发挥表率作用。要加强对党员特别是领导干部的严格要求、严格管理、严格监督。”并强调“领导干部要自重、自省、自警、自励,以身作则,言行一致。”搞好精神文明建设关键在党,关键在于部,尤其是领导干部的思想道德建设更为重要。 (一) 加强领导干部的思想道德建设,内容是多方面的,     

携手共创未成年人思想道德建设新局面

加强未成年人的思想道德建设是我国当前教育极为紧迫的主要任务。做好这项工作应从三个方面入手:一是充分利用社会资源,为未成年人提供良好的思想道德教育环境;二惠加大学校教育力度与广度,将来成年人思想道德教育落到实处;三是建立健全正确的家庭教育观,充分发挥家庭对未成年人思想道德教育的作用。只有社会、学校、家庭形成了三个网络教育模式,才能把未成年人的思想道德建设开创新的局面。     

多元文化视野下学生思想道德教育的博弈应对

近年来，多元文化在学校中广泛传播，给学生的思想带来了深刻影响．也使学生思想道德教育面临着严峻的挑战。要坚持文化的“一元主导”与“多元融合”的价值取向．充分发挥思想道德教育在文化选择中的引导作用。     

新时期加强干部职工思想道德教育工作的对策建议

社会主义市场经济的发展,对加强干部职工的思想道德教育提出了新要求。本文从大力开展四项“教育”、努力落实三个“到位”、坚持三个“必须”等三个方面论述了新时期加强和改进干部职工思想道德教育工作的对策建议。     

趣味性 知识性 创造性 ——鞍山一中选修课活动课的尝试

“学校教育要由应试教育转向全面提高国民素质的教育,面向全体学生,全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质,促进学生生动活泼的发展。”这是《中国教育改革和发展纲要》对教育工作者提出的新要求。那么,“重点高中向何处去”的问题也就摆在教育工作者面前。 过去,鞍山一中作为省重点高中,是鞍山地区     

少年军校现状及其教育功能研究——基于北京市两所少年军校的实证调查

少年军校是加强和改进未成年人思想道德建设、对少年儿童进行国防教育的重要载体。它以“三热爱”教育为核心,突出思想道德的引领,重视教育活动的丰富性、多样性。少年军校对学生的全面素质培养、优秀道德品质形成、健康生活行为养成、国家意识构建都发挥了不可替代的作用。目前,中国的少年军校已经在体制建设、方法选择等方面形成了一套相对完善的教育模式。少年军校的教育活动符合思想道德教育的大方向,适应当代少年儿童特点,应该得到继续发展。     

关于新时期思想道德建设的几点哲学思考

党的十四届六中全会通过的《决议》指出“社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。”本文拟就加强思想道德建设问题,谈点个人看法,以求教于同行。思考一:全面客观地评价思想道德建设的现状是加强思想道德建设的前提建设高度的社会主义精神文明,是建设有中国特色的社会主义的重要特征、重要目标,也是物质文明建设的重要保证。而思想道德建设,又     

试谈心理素质教育的几个问题

目前,我国的传统应试教育正向素质教育转轨。党和国家十分重视对学生的心理素质教育,曾多次向各级各类学校提出要求:“要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。”(中共中央、国务院1993年印发的《中国教育改革和发展纲要》)“指导学生的观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应新的要求。”(《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》)     

略论加强大学生思想道德建设

江泽民同志在北大建校一百周年时的讲话中对大学生的四点希望，其中第一条就是“坚持学习科学文化知识与加强思想修养的统一”，没有好的思想品德，就不可能把学习到的知识贡献给人民，也就难以有所作为。作为精神文明建设的前沿阵地，一定要据此进一步加强大学生的思想道德建设。一、加强大学生思想道德建设的意义１．加强大学生思想道德建设，是高校全面落实党的教育方针和培养跨世纪人才整体素质的需要。不可否认，在一些院校存在着不同程度地过多强调智育，而忽视对大学生思想道德教育和整体素质培养的现象。这种现象得不到纠正，将会导…     

教育者更应该重视加强自身建设

教育者是学校的中坚力量,“是宣传队、播种机”,是学校联系学生的桥梁和纽带。在新的环境条件下,教育者必需认清自己所肩负的历史责任,努力加强自身建设。这既是党的教育事业健康发展的需要,也是学校工作的内在要求。一、讲学习,夯实理论基础。新时期教育工作是一项复杂的系统工程,涉及许多方面和领域。很难想象,一个知识贫乏、理论功底肤浅的教育者会在工作中有出色的表现。因此,教育者应结合工作特点,着重加强以下几个方面的理论学习。首先是要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,这是树立正确的世界观、人…     

“蓝天工程”品牌对构建学校、家庭、社会“三位一体”教育体系的启示

加强和改进未成年人思想道德建设，构建学校、家庭、社会“三位一体”教育体系是思想政治工作的重要内容，是摆在各级党委、政府面前的一项紧迫而又十分重要的问题。“蓝天工程”是东城区青少年活动的品牌，通过基层运用综合信息技术整合校外活动场所资源，为未成年人活动场所建设创新模式，推出了新的经验。根据未成年人工作的实际，新时期推进学校、家庭、社会“三位一体”教育体系建设，丞需整合资源、机制保证、创新品牌的研究。     

浅谈当前青少年思想道德教育

思想政治课“是对学生进行马克思主义基本常识和社会主义政治、思想，道德教育的课程”，“是学校思想政治教育的核心和重要途径”。这就决定了越须把德育教育贯穿于思想政治课的方方面面，贯穿于思想政治教学的全过程。本文分析了当前青少年思想道德教育的现状，并提出改进措施。