对新时期加强大学生基础文明教育的调查

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育。”“坚持知行统一,积极开展道德实践活动,把道德实践活动融入大学生学习生活之中。”“引导大学生从身边的事情做起,从具体的事情做起,着力培养良好的道德品质和文明行为。”这些论述要求,为我们加强大学生基础文明教育明确了方向,指出了工作重点。     

大学生基础文明教育探析

大学生基础文明教育是思想道德教育的重要内容。加强大学生基础文明教育,能提高学生思想道德素质,促进其良好道德行为规范的养成,是高校实现合格人才培养目标的重要措施之一。通过大力营造基础文明教育的舆论氛围,开展社会主义荣辱观教育,法制化建设,强化社会实践理念,加强校园文化建设等方面来展开。     

生态文明建设下加强大学生生态伦理教育思考

十八大报告将生态文明建设加入到＂五位一体＂国家建设布局中,由此生态文明建设的重要性被提升到新的高度。加强大学生的生态伦理教育是加强公民生态教育的重要途径,是坚持走可持续发展之路的重要体现,是加强生态文明建设的必然选择。     

加强新时期大学生心理教育的思考

大学生正处于青年中期,这一时期蕴含着大量的心理矛盾和冲突,加之近年来社会情况发生了复杂而深刻的变化,大学生的心理压力普遍加大,由此引发的心理问题增多,客观上要求高校必须加强新时期大学生心理教育。本文在分析目前大学生心理教育存在诸多问题的基础上,探讨了加强新时期大学生心理教育的途径和方法。     

加强大学生自我实现理论教育的思考

“自我实现”体现了人的主体意识,重视个人的全面发展,但其也产生了以“自我”为中心的极端个人主义的负面影响,造成了对年轻学子的心理冲击力,因此,加强对大学生自我实现的理论教育显得尤为必要。     

加强大学生思想政治教育的思考

正确把握思想政治教育环境的新变化和对象的新特点，牢固树立以教育关系民主化、教育内容生活化、教育方式人性化和教育过程实践化为基本特征的“以人为本’’新理念，坚持正面灌输与循循善诱、教育与管理、继承优良传统与改进创新、统一性与多样性相结合，着力提高大学生思想政：冶教育的针对性和实效性。     

关于加强大学生思想政治教育的思考

文章提出了新时期如何做好大学生思想政治工作的三个方面 :一是在认识上 ,要对当代大学生的思想现状作实事求是的评价 ;二是在措施上 ,要加强对大学生思想政治工作的针对性、实效性和主动性 ;三是在指导思想上 ,要按照“三个代表”的要求 ,加强和改进高校的思想政治工作。加强对大学生思想政治教育的目的是要培养具有“四有”的一代社会主义新人。     

加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考

加强大学生社会主义核心价值体系教育,是当前高校思想政治教育面临的一项重大课题。本文从加强大学生社会主义核心价值体系教育的重要意义出发,阐述了加强大学生社会主义核心价值体系教育的基本要求,在此基础上,提出了加强大学生社会主义核心价值体系教育的有效途径。     

对新时期加强大学生忧患意识教育的思考

本文揭示了忧患意识的基本内涵,分析了新时期加强大学生忧患意识教育的必要性与紧迫性,针对当前大学生忧患意识教育中存在的主要问题,对当前加强大学生忧患意识教育的措施进行了探索分析。     

关于加强大学生价值观教育的对策思考

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期,人才资源尤为重要.中共中央、国务院下发的<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>为新时期大学生政治思想培养作出了纲领性的指导.在<意见>的指导下,通过时经济转轨时期大学生出现的不良价值倾向进行剖析,分析当代大学生应该树立的正确价值观,以及如何进一步加强大学生正确价值观的引导等问题,使当代大学生的价值取向能够反映时代精神,体现时代特点,把握时代脉搏,使大学生能够健康成才,为.社会主义建设添砖加瓦.     

关于加强大学生心理健康教育工作的思考

加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是时代发展的需要,是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求。     

关于加强大学生价值观教育的对策思考

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期,人才资源尤为重要。中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为新时期大学生政治思想培养作出了纲领性的指导。在《意见》的指导下,通过对经济转轨时期大学生出现的不良价值倾向进行剖析,分析当代大学生应该树立的正确价值观,以及如何进一步加强大学生正确价值观的引导等问题,使当代大学生的价值取向能够反映时代精神,体现时代特点,把握时代脉搏,使大学生能够健康成才,为社会主义建设添砖加瓦。     

加强大学生集体主义思想教育的思考

社会主义市场经济的发展，使人们的价值观念呈现出多元化的趋势。大学生作为社会中一个特殊的群体，他们的价值观念，特别是他们的集体主义观念都在发生着变化。如何引导大学生树立正确的社会主义集体主义思想是高校每一位教育工作者的重要任务。我们所倡导的集体主义是共产主义道德的基本原则，是正确处理国家、集体同个人利益关系的准则，其实质是强调个体与整体在利益关系上的协调统一。它要求国家利益、集体利益和个人利益三者之间要做到互相兼顾，并以国家利益和集体利益为重。在市场经济的新形势下，我们在维护个人的正当利益、支持个…     

加强大学生理想信念教育的几点思考

理想信念之于大学生的成长是方向性、根本性的问题,本文结合近几年来大学生理想信念教育的实际情况,试从理论与实践的结合上,论述加强大学生理想信念教育的重大意义以及理想信念教育的内容和措施。     

大学生基础道德文明的滑坡及重塑

在我国高度集中的计划经济向市场经济转变的历史转型期,出现了一些道德意识、道德观念、道德规范解体和重组的现象,以变革意识、竞争意识、效益意识、自我价值实现的强化为主要标志的崭新的道德文化观念正在逐渐形成,有力地推动了社会主义道德文明的整体进步。但是,由于社会主义市场经济体制尚不完善,以及自身的消极因素,使整个社会滋生了这样或那样的非理性文化心态,出现了道德文明建设中的滑坡现象,主要表现在对物质生活和个人需要的过分看重,对精神生活和集体事业的普遍冷淡。折射到大学校园中,就表现在大学生     

关于加强少数民族大学生思想道德教育的若干思考

目前,进入内地高校学习的少数民族大学生日益增多,加强少数民族大学生的思想道德教育,为少数民族地区培养政治思想强,科学文化素质高的人才,对促进少数民族地区经济建设,维护社会稳定和国家统一具有重要意义。因此,高校应站在维护国家统一和社会稳定的高度来认识加强少数民族大学生思想道德教育的重要性,高校德育工作者应当克服一些错误的教育心理,在深入了解当代少数民族大学生思想与心理的基础上,加强理想信念教育和马克思主义民族观教育,构建新的思想道德体系,以解决他们实际困难作为配合,力求使少数民族大学生思想道德教育取得实效。     

加强大学生心理素质教育

提高学生综合素质是一个系统的工程,需要教育工作者付出长期的努力。心理学将人的素质分为两大类：智力因素与非智力因素。智力因素对认识活动提供动力,并起到调节、维持和定向等作用。非智力因素进一步向社会化方向发展,就可发展为人的个性倾向性,包括人生观、世界观、价值观、道德、政治思想等等。     

加强大学生诚信教育的思考

加强大学生诚信教育，对于构建社会主义和谐社会，推进社会主义市场经济发展，对于大学生自身成长都是非常重要的。诚信是当今社会为人处事的基本行为准则和规范，是一切道德的基础，是立人之本、立业之本，立国之本。     

全面从严治党视阈下加强大学生党员教育的思考

正习近平总书记系列重要讲话中关于党的建设论述最为丰富,且始终贯穿从严治党这一主题。2014年12月,习近平总书记在江苏考察时提出"四个全面"思想,将"从严治党"首次提升到"全面从严"的高度。全面从严治党这一新思想的提出标志着党对管党治党的认识达到了新水平新高度,开启了党内治理的新常态,彰显了我们党进一步加强自身建设、全面提高执政能力的信心和决心。高校应在这一新形势下,及时把全面从严治党思想融入大     

加强大学生“中国梦”教育实效性的思考

"中国梦",是中华儿女共同的梦。大学生,作为实现"中国梦"的中坚力量,承载着实现"中国梦"的重要任务,同时,"中国梦"教育是高校思想政治教育的重要内容,高校应在教育改革、校园文化活动、拓展"中国梦"教育新载体等方面进行有益尝试。探索如何切实有效地加强大学生"中国梦"教育的实效性,具有重要的现实意义。