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相似文献
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1.
科学发展观回答了“怎样发展”和“为何发展”的问题,体现了科学性和价值性的统一,具有深厚的价值内涵,以人为本确立了人在价值体系中的核心地位,表明了科学发展观的价值取向,规定了现代化建设的价值内涵,是落实科学发展观的基本价值尺度。  相似文献   

2.
李继武 《唯实》2009,(10):19-21
科学发展观“以人为本”中的“人”的内涵,具有双重的价值取向规定:在人与物的比较上,是以“人”为“本”;在执政党或领导干部与人民群众的比较上,是以“民”为“本”。这里的“本”,是指“根本”。  相似文献   

3.
以人为本是科学发展观的核心。坚持以人为本是社会主义的本质要求,是社会发展的前提,是在新时期提高党的执政能力的重要保证,是实现经济、社会、人与自然的全面、协调、可持续发展的基础。  相似文献   

4.
辛世俊 《学习论坛》2009,25(6):11-14
学习实践科学发展观,把握以人为本这个核心是关键.从科学发展观提出的历史背景的角度把握以人为本的核心地位,主要是把握以人为本是现代化建设发展到新世纪新阶段的迫切呼唤,以人为本是发展社会主义市场经济的迫切要求,以人为本是国外发展的经验教训给我们的宝贵启示.从科学发展观的科学内涵的辩证联系中把握以人为本的核心地位,应该看到以人为本的思想体现在它贯穿于科学发展观要素的各个方面,起着统帅的作用.从落实科学发展观的鲜活的生活实践中把握以人为本的核心地位,需要我们用辩证思维的方法来解决生活中遇到的入的各种问题:第一,使所有的人都能得到入文关怀.第二,应特别关注社会的弱势群体.第三,解决因满足公共利益需要而给公民个人带来困难和麻烦的所有问题.第四,正确处理局部利益和全局利益的关系.第五,充分发挥政府在贯彻以人为本理念方面的重要作用.  相似文献   

5.
以人为本——科学发展观的核心价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
以人为本是科学发展观与传统发展观的分水岭,是发展的时代诉求,以人为本体现了科学发展的核心价值,具有较强的理论意义和实践意义。  相似文献   

6.
从科学性和价值性两个维度理解社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质,是推进社会主义核心价值体系建设的重要方面。社会主义核心价值体系的科学性主要体现为其具有科学的指导思想和理论基础、严密的逻辑结构和极强的现实针对性;社会主义核心价值体系的价值性主要体现为其对推进中国特色社会主义事业、促进人的全面发展所起的重要作用和具有的重大意义。社会主义核心价值体系的科学性与价值性是辩证统一的关系。  相似文献   

7.
党的十六届三中全会提出了新的科学发展观。树立和落实科学发展观,是抓住我国发展的战略机遇期,加快全面小康社会和现代化建设的紧迫要求和关键所在。确立和实施全新的科学发展观,首先必须全面、准确地把握科学发展观。我们认为,主要可从以下几方面进行理解。  相似文献   

8.
吴凯  贾坤  刘倩  陈焕利  张琦涵  顾泽 《世纪桥》2009,(11):84-85
在社会转型期,人们的价值观念趋于多元化,造成人们社会行为的多样性和社会选择的不确定性。在当前社会主义核心价值体系背景下,认真研究、分析独立学院大学生的价值取向的特点,引领学生培养符合社会主义核心价值体系要求的价值取向,对促进学生身心协调、健康成长意义重大。文章通过对独立学院大学生价值取向的调查比较,剖析了其价值取向的突出特点,分析了形成的原因,提出了引导其树立正确的价值取向的教育对策。  相似文献   

9.
以人为本思想具有丰富的价值内涵,是社会主义核心价值体系的一条主线、本质体现和价值基点,在构建社会主义和谐社会的过程中,以人为本思想无疑可以使社会主义核心价值体系能够更加符合时代发展需要,能够适应社会主义市场经济的需要,能够获得广大人民群众的普遍认同.  相似文献   

10.
科学发展观的审关取向主要体现在它的发展动机、发展手段、发展成果、发展主体四个方面.其审美价值的实现,主要是坚持实践标准与人民标准的统一,工具尺度与价值尺度的统一,功利尺度与道义尺度的统一和生态尺度与人际尺度的统一.  相似文献   

11.
刘冰 《求实》2008,(8):36-39
"以人为本"思想是马克思主义理论的核心价值,它所体现的人文关怀是马克思主义的基本特征.它揭示的客观规律不是冷冰冰的历史必然性,而是一种鲜活的、有生命力和巨大吸引力的社会运行理论.因此,在科学发展观视角下准确理解和把握"以人为本"思想,对于我们端正发展方向、增强发展动力、提高发展成效,以及进一步构建和谐社会都具有至关重要的理论和现实意义.  相似文献   

12.
杨国蓉 《探索》2005,1(2):17-19
人类社会的发展可归结为主体和客体两个方面,即谁的发展和发展什么.贯彻落实科学发展观,就是要物质文明、政治文明和精神文明一起建设,就是要东部人和中西部人、城里人和农村人以及官员和平民协同进步,以实现社会主义社会以人为本的全面协调可持续发展.  相似文献   

13.
以人为本是科学发展观的核心,也是它的科学性的集中体现。全面准确地理解以人为本的核心地位,可以为探索符合全面、协调、可持续要求的现实发展道路提供必要的思想和方法基础。笔者围绕发展这个主题,拟从以下几个向度来理解以人为本的核心地位。  相似文献   

14.
社会主义核心价值体系既是构建社会主义和谐社会的精神支柱和思想基础,也是建设中国特色社会主义的理论根基,还是引领社会思潮的伟大旗帜,因此准确把握其基本内涵和科学体系,并将它切实落实,必将进一步推动党和国家长治久安的局面。  相似文献   

15.
16.
以科学的态度认识和落实科学发展观   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了实现全面建设小康社会的目标,我们党提出了以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观这样一个重大问题。我们必须深刻认识树立和落实科学发展观的意义、科学发展观的科学内涵,以科学的态度对待科学发展观,把科学发展观落到实处。  相似文献   

17.
科学发展观是以人为本,全面、协调、可持续的发展观.我们要准确把握科学发展观的基本内涵.科学发展观的提出是对传统发展观的扬弃和超越,是对国内国际、历史现在经验教训的总结.要树立和落实科学发展观.  相似文献   

18.
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发而提出的重大战略思想,是我们全面推进中国特色社会主义现代化建设的重要指导思想。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,在构建社会主义核心价值体系的过程中必须始终坚持以科学发展观为指导。  相似文献   

19.
科学发展观是对我国社会主义现代化建设规律认识的进一步深化。它建立在马克思主义哲学世界观和方法论的基础上,主要解决"为何发展"与"如何发展"两大问题。对第一个问题回答的正确与否决定了发展观是否具有认识上的科学性,反映了主体活动的合规律性诉求;对第二个问题的回答则反映出发展观特定的价值取向和底蕴,体现了主体活动的合目的性诉求。科学发展观的基本特征就是在坚持合规律性、合目的性的基础上实现了科学性与价值性的统一。  相似文献   

20.
党的十六届三中全会强调:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”。这一新的科学发展观的提出,是我们党执政理念的一次飞跃,具有划时代的意义。  相似文献   

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