浅析女子防身术教学中存在的问题及对策

目前女子防身术的教学过程中还存在对其没有清晰的认识、课程开设不尽人意、学生学过、练过的各种防身动作和方法不能够顺利地运用到自卫中等问题。女子防身术的特点决定了高校开设女子防身术课程是完全可行的。女子防身术不仅可以防身、健体、自卫，还可以锻炼学生的心理素质。     

女性安全防范教育与自卫防身训练

管庆丽著，河海大学出版社2010年12月版 本书以女性安全防范教育与自卫防身训练为核心，突出了社会教育、学校教育、大众体育的特点，将法律常识、防范教育、体育健身、自卫防身等融为一体。通过学习和训练，不仅有助于社会女性和女青少年儿童在日常生活中提高警觉性和自我防范意识，还有助于广大女性运用法律、智能、肢体武器武装自己来实现自卫防身的目的。维护自身的合法权益是法律赋予公民的使命，保护自己的生命安全是女性的本能反应，两者兼顾有之。只要心中充满自信、敢于拼搏，自强意识是可以战胜无助之感的。     

老年人社会福利性别差异分析--以山东省为例

社会福利不仅要提供人们生存所需的资金和物质援助，还要使每个人公平地享有参与社会、共享社会发展成果的权利。分析发现，老年女性个人经济收入、养老保险水平、医疗保险水平均低于老年男性；老年女性生活照料需求率高于男性，但是照料需求的满足则明显低于男性；老年女性基层政权参与度、社会事务和社会公益活动参与度均有待于提高。因此，建议从提高老年女性的经济收入、纠正社会保险中的性别差异现象、完善社会公共服务体系，缓解女性服务需求不足现状、提高老年女性对基层政权建设和各类社会事务的认知度以及参与的积极性等方面入手，建构性别平等的社会养老福利体系。     

老年人社会福利性别差异分析——以山东省为例

社会福利不仅要提供人们生存所需的资金和物质援助，还要使每个人公平地享有参与社会、共享社会发展成果的权利。分析发现，老年女性个人经济收入、养老保险水平、医疗保险水平均低于老年男性；老年女性生活照料需求率高于男性，但是照料需求的满足则明显低于男性；老年女性基层政权参与度、社会事务和社会公益活动参与度均有待于提高。因此，建议从提高老年女性的经济收入、纠正社会保险中的性别差异现象、完善社会公共服务体系，缓解女性服务需求不足现状、提高老年女性对基层政权建设和各类社会事务的认知度以及参与的积极性等方面入手，建构性别平等的社会养老福利体系。     

韩国女子高等院校的专业设置与课程建构--以梨花女子大学为例

以韩国女子高等院校为考察对象,通过分析整理梨花女子大学的专业设置、选择专业的形式、教养课程（国内的公共课）的设置,可以得出如下结论：其教育的首要目标是培养女性的人格和创造力;其人才培养和女性人才的定位符合社会的需求;其教育目的完全融入了专业与课程设置;其选择专业制度灵活,公共课程内容丰富,符合当代女大学生的需求。这些可为国内女子高等院校办学提供参考。     

高等教育大众化背景下女大学生培养的目标与模式

高等教育大众化背景下,我国女大学生培养的根本目标是最大限度地开发女性人力资源,培养满足知识经济时代要求的女性人才.当代我国高校女大学生培养的模式包括独立女子院校、大学中独立的女性二级学院、大学中非独立的女性二级学院、高校中的女性性别研究所(中心)、由学校教务处牵头将女性学纳入课程体系、相邻高等学校互认学分制等.我们应纵观国际现状与趋势,并结合我国实际,对我国高等教育大众化背景下女大学生的培养模式作出合理选择.     

论女性学专业学生法律素养的培养--基于“法理学”或“法学概论”的教学思考

女性学是最具有女子高校特色的专业，法律是我国妇女争取自身解放的武器。基于女性学专业自身的学科特点、毕业生今后就业的主要方向及作为其他专业课程的基础等多方面考虑，培养该专业学生的法律常识、权利意识、法律思维等法律素养非常重要，而开设“法理学”或“法学概论”课程则是其最主要的路径。它作为女子高校女性学专业的必修课，不同于法学或其他文科类专业的同名课程，具有该专业独特的特点。因此在教学过程中应根据本专业特点，精心选取教学内容、增强学科知识融通，不断提高教学效果、提高学生法律素养，培养出合格的女性学专业人才。     

关于将男女平等基本国策纳入女子高等教育的思考

将男女平等基本国策纳入女子高等教育,首先,应该引导女大学生自觉抵制和克服传统观念的束缚与影响,为远大理想而奋斗;其次,要加强妇女研究与妇女教育的相互融合,及时将妇女研究成果纳入女性人才培养过程,使针对女性人才成长的特色教育更具有科学性和时代感;最后,要关注女子高等院校的发展,充分发挥女子高校在培养女性人才、研究妇女理论、宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策方面的基地作用。     

精神文化性别的解放——新世纪我国高校知识女性“妇女解放”的首要课题

高校是我国知识女性比较集中的一个部门。高校知识女性因其自身文化素质较高,职业和经济收入较稳定,其社会和家庭地位、经济能力及精神状态,在我国妇女整体中,处于较优越的层次。在高校,知识女性主要从事教学、科究和管理工作。以脑力劳动为主的工作方式使她们避开了女子与男子     

关于女子高校班级管理的思考

女子高校的班级管理应在了解学生现状的基础上不断变革.班级管理的目标是通过科学管理,提高教育的有效性,保证“四有”“四自”精神的女性人才培养目标的实现.班级管理要有创新管理理念、系统管理理念、和谐管理理念.     

梁启超的女子解放三部曲

梁启超的女子解放思想可以为三个向度：身体解放—戒缠足;思想开化—兴女学;男女平等—倡女权。但不论是从身体、思想还是政治上争取女性的解放,都是梁启超试图塑造＂新民＂的一种途径,通过提高作为＂国民之母＂和＂女国民＂的女性的身心素质,进而实现强国保种梦想。他的女子解放思想关注的只是大写的虚拟的作为国家构成元素的女性,而不是小...     

辛亥时期女子道德改良探析——以上海“女子进德会”为中心的考察

辛亥革命时期,伴随着中国早期现代化各个层面的渐次展开,中国的女性知识分子群体亦逐渐意识到改良女子道德观的重要性。1912年3月1日,章兆彦等女性在上海发起以改良女子道德为宗旨的进德会。女子进德会的发起受到当时社会各界的广泛关注,然而囿于民国初年政治体制的不完善性,进德会在实践层面的运作,逐渐偏离了原本的预设理念。     

基于性别视角的高校体育管理现状探究——以女子高校为例

女子高校的体育管理,除了强调关注女大学生自身的生理心理特点以外,更注重女大学生的综合素质培养,它将性别文化融入到体育管理中,从而凸现对女大学生的全面培养.通过对女大学生体育运动现状的分析,研究当前女子高校体育管理存在的问题,并据此提出从性别意识出发开展工作、提高体育管理工作者水平、健全管理机制和监管体系等应对策略,有助于提高女子高校的体育管理水平,促进女子高等教育的发展.     

河北省高校大学英语选修课课程现状及对策

在大学英语教学改革过程中如何搞好选修课课程体系建设是高等院校亟须解决的一个重大课题。目前，大学英语选修课存在问题较多，主要表现在：选修课课程设置没有实现真正意义上的“选修”，开课的随意性大；学生对英语需求多样化，而选修课课程设置比较粗糙、所开课与学生需求还有很大距离，学校难以满足学生的不同需求；提高性选修课远远不能满足学生对英语较高水平与层次方面的的需求，学生在较高水平的语言产出性能力的提高方面收效甚微等方面。要解决这些问题各高校应从课程设置和管理的科学性上入手。     

日本女子大学简介

日本女子大学创立于1901年,原名为日本女子大学校,是日本最早的女子高等教育机关.学校的教育目标是:人、公民、女人,旨在把女性培养成一个品质完善的人,一个合格的公民.学校的三大纲领为“自立创新,信念明确、协同调和”,并且针对女子喜文轻理的倾向,重视发展理科教育.     

新常态下女子高校发展的方向与路径

在经济社会发展的新常态下,女子高校应从实际出发,立足本职,顺势而为,找准自身发展方向和路径.女子高校应成为精英女性人才培养的重要基地,先进性别文化发展的引领者,区域经济社会发展的推动者,女校教育优良传统的传承者,高等教育多样化的示范者,世界女性高等教育交流合作的桥梁.对此应选择合适的路径,要凝练办学理念、明确办学定位;推进学科建设,打造优势学科;坚持人才强校,加强师资队伍建设;加强妇女与性别研究,打造科研品牌;实施精英教育,培育高层次女性人才;拓展办学资源,改善办学条件;拓宽国际视野,推进开放办学.     

迎接新世纪的挑战——关于中华女子学院建设与发展的基本思路

在迈向二十一世纪的重要时刻,努力发展女子高等教育,不断提高中国妇女的思想道德水平和科学文化素质,加强她们的社会参与意识和能力,是中国社会变革和社会进步的关键.对此,我们中华女子学院是责无旁贷的,根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》和《中国妇女发展纲要》、《中国教育改革和发展纲要》,为满足社会日益增长的对女性人才的需求,培养大批合格的高级女性人才,为中国妇女的进一步发展,我院根据自身实际情况,制定了学院发展的五年规划.     

简论清末女子留日运动

清末女子留日是甲午战后民族救亡运动的产物,它经历了一个从无到有、从伴读到独自、从自费到公费、从初级到高级的发展提高过程.留日女子是中国女性走向世界的拓荒者和奠基者,其艰难的留学及悲壮的寻求救国救民真理的历程,有利于消除世人对女性歧视性的偏见,有利于女性介入社会成为文明颤变的一股动力,更有利于女性解放和清末反帝爱国运动的开展.诚然,清末女子留日也给我们留下了深刻的教训和可资借鉴的现实意义.     

中国第一所女子大学概览——记华北协和女子大学

通过对华北协和女子大学的建校背景、学校前身、学校校长、建校时间、学校名称、规模概况、课程设置、学生运动及学校最终走向等方面的叙述，可以勾勒出中国第一所女子大学的基本面貌。该校填补了中国女子高等教育的空白，为培养中国近代第一批知识女性做出了贡献，在中国女子教育史上有着不可忽略的历史作用。另外，通过对史料的考证，可以发现燕...     

新时期影响女性人才培训需求的因素

从上海市妇女干部学校近两年外省市女性人才培训的情况可以看出,先天因素和外部因素两方面都对新时期女性人才培训需求有影响.其中女性社会地位的提高、女性参政意识的增强、女性职业专业化的发展、社会性别理论的影响等一系列客观存在的外部因素对女性人才的培训需求有更为重要的影响.