对创新教育实施策略的思考

21世纪是知识经济时代，知识经济是一种创新经济，它以人的创造性知识作为最核心的生产要素。知识经济对经济的推动作用，最主要依赖知识创新，依靠大批具有创新意识和创新能力的高素质人才来实现。没有创新型人才，知识经济便无从谈起。高校作为人才培养的摇篮，肩负着创新型人才培养的重任，传统的教育模式已不能适应新世纪人才培养的要求，因此必须进行改革，全面实施创新教育。     

浅谈新世纪图书馆管理的创新

一、现代图书馆管理的本质在于创新创新 是人类活动中的一种普遍行为，存在于人类生活的每一个领域中，因而在管理活动的每个环节和每项职能中都普遍地存在着创新的问题。著名管理学家彼得·杜拉克指出，管理学及其在实践中的一个重要进步是他们现在都包含人们的精神和创新。随着知识经济时代的来临，将不可避免地从根本上动摇各类组织的管理思想、管理制度和管理方式，现代图书馆的管理也概莫能外，从一定意义上说，这也正是现代图书馆管理的本质所在。     

图书馆的知识管理与创新

随着知识经济的到来,知识成为重要的生产要素,知识管理也成为社会发展的战略制高点.图书馆作为一种知识管理机构,属于社会的公共知识管理.本文就从图书馆知识的创新管理、技术的创新管理和人力资源的创新管理三个方面来探讨图书馆的管理创新.     

图书馆如何融入知识经济

图书馆是人类知识的宝库，在人类文明发展史上起过重要作用。现在，人类经历了农业、工业经济时代，开始步入知识经济时代，信息、知识对社会发展的作用比任何时候都为显著，然而，具有讽刺意味的是，作为知识总汇的图书馆却在知识经济时代遭遇到前所未有的挑战，以至其存在价值也受到怀疑———有人嘲笑其为“知识经济时代的恐龙”。产生这种现象的根源，在于图书馆没有适时完成角色转换，以适应新经济时代的发展需要。事实上，知识经济时代，图书馆不仅能够，而且应该发挥更大的作用，而这一切取决于图书馆能否尽早搭上知识经济的快车，在…     

知识经济·知识创新·图书馆建设

1998年2月4日,江泽民同志对中国科学院《迎接知识经济时代,建设国家创新体系》的研究报告作了重要批示:"知识经济、创新意识对于我们二十一世纪的发展至关重要。"7月17日《在学习邓小平理论工作会议上的讲话》中,他指出:"经济全球化趋势持续发展,世界科技进步一日千里,知识创新速度大大加快,综合国力竞争日趋激烈。"纵观世纪之交,科学技术突飞猛进,信息传递一瞬万里,以数字化技术为先导,以INTERNET国际互联网为主要内容的信息技术革命,给世界经济结构带来深刻的变化。目前,知识经济、知识创新已成为人们关注的焦点。人们越来越认识到知识、信息对经济建设的巨大推动力。作为知识、信息收藏库和集散地的图书馆,如何迎接知识经济、知识创新的挑战?尤其是党校图书馆这个社科信息中心,在21世纪怎样重新定位?如何适应知识经济、知识创新的发展,建设有党校特色的现代化图书馆?这是当前亟待解决的战略     

浅议图书馆人力资源开发

知识经济时代,以数字化、网络化为主体的信息技术推动了全球经济的发展,图书馆也逐步朝着数字化的方向迈进。现代化的图书馆除了具备现代化设备外,还必须有一支高水平、高素质的队伍。因为,图书馆人力资源的数量、质量直接决定了图书馆事业发展水平。     

知识经济时代对图书馆员的创新要求

知识经济的到来,使信息和知识成为社会发展的主要资源,实现知识的共享和创新的知识服务成为人们迫切的需求,构成了时代对图书馆的根本要求,也对图书馆馆员的素质提出了新的要求,因此,要求图书馆员具有创新的精神、创新思维和创新学习的能力,建立创新保障机制,只有这样才能应对时代的要求,保证图书馆的可持续发展。     

图书馆信息化建设初探

知识经济时代图书馆信息化建设不仅关系到图书馆事业的发展方向和美好前景,而且在推动社会信息化进程中有着重要的意义。文章在研究和规范图书馆信息化基本模式的基础上,对实现图书馆信息化在基础设施建设、信息资源建设、论员队伍建设等方面进行初步探讨,旨在促进图书馆信息化建设理论研究和实践。     

知识经济与图书馆可持续发展问题的思考

知识经济是可持续发展的经济。知识经济的基础是知识，它不同于不可再生的诸如石油、淡水、森林、煤炭等自然资源。知识经济的这种可持续发展的特性对现代图书馆发展中管理机制、人才培养和网络化建设有着重要的启示。 一、建立科学的管理制度，引进灵活的运行机制 传统图书馆的运行机制是封闭式的，重藏轻用，坐等读者的服务模式。其特点是：具有特定的人员、固定的规章制度、稳定的组织机构以及固定的管理方法，这种模式比较适合相对稳定的传统经济模式，在知识经济时代它已远远跟不上现代图书馆发展的要求。知识经济的兴起，要求知识不断…     

党校图书馆主动介入教学科研的基本思路

图书馆的地位和作用取决于它在教学科研中的参与度和服务的有效性。主动介入教学科研是增强图书馆服务实效性的必然要求．是提升图书馆学术地位的有效途径和推动图书馆可持续发展的战略举措。针对图书馆在为教学科研服务中面临的挑战，应更新观念，构建文献信息保障体系，深化服务，创新制度，加强队伍建设，强化科研，提高图书馆服务效益。     

图书馆的管理创新途径思考

随着知识经济的发展,社会信息化越来越成为全球大趋势,高度的信息化、网络化对图书馆管理提出了更高的要求。笔者结合图书馆管理的规律和特点,从管理理念、管理方法、管理人才、管理制度等方面作出探讨,着重强调创新是当今图书馆适应新形势发展的必经之路。     

落实科学发展观促进高校图书馆和谐发展

高校图书馆作为学校文献信息中心，要坚持科学发展观。坚持以人为本，尊重读者和馆员的主体地位；坚持全面发展，树立高校图书馆新型职能观；坚持协调、创新发展，不断创新服务理念、服务内容、服务方式和服务手段，进而推动高校图书馆事业健康稳定的向前发展。     

关于党校图书馆信息网络建设的思考

科学技术的发展已经把人们带入了知识经济社会，一个网络化、数字化的信息环境正在加速形成，图书馆的传统服务模式已远远跟不上时代的需求，正在向网络化方面发展。图书馆的网络化建设，是衡量一个地区乃至整个国家图书馆事业水平的重要标志，是现代图书馆事业的重要特征之一。党校图书馆加强信息网络化建设，是适应知识经济发展的需要，是一个亟待思考和解决的问题。一、知识经济时代党校图书馆的伯息网络建设知识经济是以知识为基础的经济，是以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、存贮、使用和消费之上的经济，是一种以学习和…     

透视21世纪我国图书馆服务工作的发展方向

人类社会已进入21世纪,正面临知识经济和信息社会的急剧变革,世界各个角落的人们都强烈地感受到新时代的冲击与震撼。我国政府适时提出了建设国家创新体系,提高国家创新能力的奋斗目标。国家创新体系的主要功能是配置新资源,在新资源配置中包括创新信息服务体系和创新资源的分配体系等。图书馆作为社会重要的信息资源基地、国家信息基础设施和资源的提供者,在国家创新信息服务体系中将发挥重要作用。 图书馆是社会需求的产物,其天职就是为社会提供服务。服务永远是图书馆工作的主旋律,图书馆的社会     

知识经济与图书馆

图书馆是人类知识的宝库，具有保存、整理、加工和传播知识的职能。在知识经济时代，这种职能作用的发挥面临着一系列的挑战，改革图书馆的管理体制和运行机制势在必行。     

浅议知识经济时代党校图书馆建设

文章论述了知识经济的含义和基本特征 ,指出党校图书馆在知识经济时代的重要地位和作用。要适应知识经济时代的要求 ,关键是提高图书馆工作人员的素质 ,抓好网络和数据库建设。     

浅析知识经济时代图书馆人力资源的建设

文章从人力资源建设角度对图书馆进行思考和探讨,提出图书馆要发展,必须以人为本,服务创新,真正实现图书馆的社会价值,推动图书馆的可待续发展.     

浅谈高校图书馆员的终身学习与继续教育

搞好高校图书馆建设的目的，是构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会。而推动教育体系的创新，逐步形成适应终身学习需求的学习型社会，是社会发展的必然要求。高校图书馆作为知识宝库、学生的第二课堂和信息枢纽，应适应这一需求，成为造就高素质人才的“终身学校”。由于图书馆员在图书馆服务体系中扮演着越来越重要的角色，图书馆员的知识水平决定着图书馆的科学管理水平和服务水平。因此，馆员的终身学习和继续教育成为现代图书馆特别是高校图书馆发展所面临的重要课题。     

知识经济时代的创新能力及其培养

随着科学技术的飞快发展，一个以知识经济占主导地位的时代就要来临。人们越来越认识到，谁拥有了持续的创新能力，谁就掌握了打开２１世纪事业成功大门的钥匙。因此，培养全民的创新意识，提高国家的创新能力，对于迎接即将到来的知识经济时代的挑战具有非常重要的现实意义。“创新”一词来源于１９１２年美籍奥地利经济学家熊彼特的著作《经济发展理论》一书，他首次把创新定义为“企业家实行生产要素的新的结合”。后来经逐步完善和补充，创新的概念就简单概括为：人们运用科学知识在各个领域内生产出对社会发展具有推动作用的新的发明、…     

论信息化社会图书馆员的素质培养

21世纪知识经济时代的竞争,说到底是人才的竞争。作为传播知识的图书馆,要想求得发展,已不单是依赖于先进的现代化设施,更依赖于拥有现代化知识的操作者和管理者。因此,在新世纪研究图书馆人才的基本需求,探讨图书馆人才的基本素质及培养途径,对于有效发挥图书馆员在知识创新中的导航作用有着极其重要的意义。