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近年来,越来越多的高校学生在遭遇挫折和困惑时,会采取自杀的方式来结束生命以彻底否定自己,这无疑对我国的传统教育敲响了警钟.从自杀现象本身所引发的高校学生心理问题亟待引起家庭、学校、社会的重视,进行生命关怀刻不容缓;对于高校而言,采用思想政治教育手段去干预高校学生的心理问题已成为高校教育的重中之重. 相似文献
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7月25日,北京大学33号宿舍楼,一名心理学系本科男生从5楼宿舍的阳台坠楼身亡。据《北京青年报》报道,这是自今年4月以来,北京大学发生的第3起大学生自杀事件。今年上半年。北京高校中已有14名大学生自杀身亡。去年北京自杀死亡的学生为19人。 相似文献
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大学生自杀之归因分析 总被引:1,自引:1,他引:0
目前,高校大学生自杀现象屡屡见诸报端,社会各界与高教界内部对此颇多议论。一部分人把学生自杀的原因完全归结为学校管理不善与高等教育失败;高教界内部则辩称:把大学生自杀的原因全部归因于学校是不公正的、不负责任的观点,大学生自杀是因为社会与家庭等不良因素的影响。可谓仁者见仁,智者见智。笔者作为从事高校大学生心理咨询与健康教育的专职教师,认为以上两种观 相似文献
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我国大学生自杀原因综述 总被引:4,自引:0,他引:4
本文综述了近几年我国大学生自杀现象的原因,并将其归类为大学生的生理因素、心理因素、生活态度、外在因素、家庭因素和社会因素六个主要的维度进行阐述. 相似文献
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凋谢花季──中学生自杀现象备忘录翟勇彪张俊虹中学生,如花的季节,多彩的梦。然而就在这个人生的春天,他们中的一些人却选择了无穷无尽的黑暗。赶不走的恶梦她睡着了,永远地睡着了。她秀美的脸上挂着道道泪痕。她刚刚15岁,还有许多美好的梦,可她就这样去了,匆匆... 相似文献
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青少年通过网络相约自杀现象有深刻的时代背景:其一,转型时代的“阵痛”带来诸多社会矛盾和问题,敏感而脆弱的青少年在剧烈变革时期更易受伤害、走上厌世自杀的道路;其二,信息时代互联网普及,网络负面信息会误导青少年悲观消沉、更易走上相约自杀的道路.最后,论文提出预防和干预青少年网络相约自杀问题的对策和建议. 相似文献
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大学生的自杀心理与预防■荆殿英郝春东处于社会转型期的中国高校大学生的自杀率近十几年来有上升的趋势,已引起教育学家、心理学家、思想政治工作者及社会的广泛注意。有自杀行为倾向大学生的心理特征自杀行为发生与个体的心理差异有很大关系。有以下心理特征的大学生易... 相似文献
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大学生自杀心理机制的形成 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生自杀事件频发已成为高校工作者颇感困惑的突出问题,探讨研究大学生自杀心理机制的形成是有效预防大学生自杀的前提。从心理动力学理论和社会学理论看,我国大学生自杀的心理机制有社会因素是导致大学生自杀的外驱动力;挫折承受力差是导致大学生自杀的心理基础;心理冲突是导致大学生自杀的内驱动力。 相似文献
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据不完全统计,从1960年西丽玛沃·班达拉奈克当选斯里兰卡总理,成为世界上首位女性国家领导人以来,全球大约40多个国家产生了50多位女首脑,平均每年一位。近年来,越来越多的女性走上了国家领导人岗位,涌现了像哈洛宁、弗赖贝加、瑟利夫、默克尔和巴切莱特等女总统和女总理,她们搏击时代急流,叱咤国际风云,是当今国际政坛一道亮丽的风景 相似文献
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大学生自杀预防与危机干预研究 总被引:2,自引:0,他引:2
处于社会转型期的中国高校大学生的自杀率近十几年有上升的趋势,已引起社会各界,尤其是教育界的广泛关注。有关大学生的自杀与预防研究近年来取得了一些成果。本文主要对大学生自杀的概况和影响因素进行分析,从而提出应用"预防——干预——后干预"的自杀干预模式来解决大学生自杀的问题。 相似文献
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近年来,大学生自杀事件屡屡发生,并呈上升趋势,在社会上引起强烈反响。因为这个群体的特殊性,人们对他们关注的程度比较高。风华正茂的天之骄子,应该对未来充满希望的大学生,为什么选择走上自杀的绝路?如何才能预防或减少大学生自杀呢?本文对可能引起大学生自杀的原因进行分析,并有针对性提出预防大学生自杀的措施。 相似文献
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考试是国家培育人才、先贤举能的重要形式,如果缺乏公正,考试就会失去其存在的价值……1977年秋.中国教育界开始了拨乱反正。小平同志斩钉截铁地说:"令年要下决心恢复从应届毕业生中直接招考学生, 相似文献
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大学生自杀典型案例的实证分析研究——基于全国部分院校大学生自杀事件的调查 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来,大学生自杀现象频繁发生,受到国务院、教育部和其他相关部门的高度重视.笔者及所在课题组对全国高校近几年来20多所高校的36起大学生自杀典型案例进行了深入的调研,对大学生自杀形成的主要诱因进行分析,就如何预防和干预大学生自杀问题提出建议和思考. 相似文献
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大学生宿舍,一般有8—10人,是高校中最小的群体,却是大学生在校学习、工作、生活逗留时间最长的主要场所。研究表明:大学生一天24小时,其中课堂环节占3.9小时,宿舍环节占5.8小时(不包括睡眠)。如果说,社会是一个大环境,学校是一个次环境,那么宿舍就是一个小环境,是高校组织中的一个细胞。同一宿舍中的8—10人,年龄相差无几,又是同性,长期生活在同一狭小区域里,这种时空的接近性首先易使他(她)们加强成员之间的相互 相似文献
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