在物理实验探究过程中全面培养学生能力

物理学是一门以实验为基础的学科,教师在实施物理实验教学时,要十分重视实验探究的过程,注重学生观察能力、动手实践能力、分析总结能力、思维创新能力的培养。教师要创造性使用教材,重视实验探究过程的设计,放手让学生去做实验,并鼓励学生尝试课外实验探究,延伸课堂教学,激发学生的学习兴趣,全面提高学生的动手能力和创新意识。     

“入世”三题——对我国加入WTO后经济面临问题的探析

加入WTO,是我国对外经贸发展战略的目标,机遇与挑战并存,我国加入WTO后,可能在经济上会面临三大难题,如何应对?作者提出了相应策略。     

幼小课程衔接存在的误区及应对策略

幼小课程衔接问题一直是学前教育领域中的热点问题,同时也受到来自学校、家庭以及社会的极大关注.为了有效解决幼小衔接问题,必须加强幼小衔接工作,建议当前我国幼小课程衔接要建立幼小教育机构的平等合作关系和推行多方位的幼小衔接措施.     

是利益刺激的盲点还是误区?——解析困境中的公务员主动退出政策

公务员退出机制是公务员制度链条中的重要环节,按退出的主动程度可分为主动退出如辞职,非主动退出如辞退和退休两种形式.当前,考核体系不健全和执行过程中的人情纽带束缚使得辞退之路困难重重,为缓解日益加剧的"出口"压力,武汉、海门等地纷纷采取措施鼓励公务员主动退出.然而,以物质利益补偿为主的鼓励政策却不得不面对"重赏之下,不见勇夫"的尴尬局面,是什么使得鼓励退出成了"不可能完成的任务"?解决这一问题的关键是从经济人的角度出发,以成本一收益理论为逻辑主轴,结合不确定性经济学、人本主义经济学及相关的决策科学进行严格的政策可行性分析.在此基础上指出当前这一领域存在的政策误区及由此产生的负效应.     

五年制高职物理课程改革的探究

高等职业院校五年制物理课程现状堪忧。针对此现状,借鉴国内外物理课程改革的先进经验,对课程知识体系和教学方法进行改革,以适应高职院校人才培养的要求。具体地讲体现在以下三个方面:一是打破传统课程的知识体系,强化物理知识的应用性,增强与专业课程的有效衔接。二是遵循"以应用为目的,以必须、够用为度"的原则,加强实践内容的设置,突出职业性。三是搭建知识平台,拓展和更新知识。     

是对抗,还是妥协?——写在第七次俄罗斯人代会前夕

莫斯科专电 莫斯科的隆冬临近,寒气逼人。但这里的政治舞台却热气腾腾,不时达到灼热的程度。然而,角逐的各方目前难分胜负,于是,又出现了达成暂时妥协的迹象。 俄罗斯的各种政治力量繁多,目前能对局势产生影响的主要有4种力量——以总统叶利钦为代表的执行权力机关(即政府),以最高苏维埃主席哈斯布拉     

改革以来,社会平等程度是降低了,还是提高了

如果片面地而不是全面地、表面地而不是抓住根本地看问题,就会以为改革至今,中国的社会平等程度不是提高了而是降低了。现在海内外有不少人正是这样看的,以至在关系中国改革与发展之战略方向的若干重大问题上出现了一些不正确或不得要领的随意的议论。此其一。其二,平等一词从来含义复杂,但不少人未加详察,以至谈平等问题,不仅缺乏历史的具体的分析,     

微博辅助思政课教学的实践探究

微博的出现具有划时代的意义,它对大学生的思想和行为产生重要的影响,同时也给思政课教学带来了机遇。如何利用这一新媒体并有效发挥其教学实践的功能,就成为我们必须去探讨的课题。简要介绍了微博的含义、功能特点,提出微博辅助思政课教学实践的必然,并探索了微博辅助思政课教学的实施过程,旨在找寻提升高校思政课教学的针对性和实效性。     

头脑风暴法在高职思政课教学中的实施探究

当前高职思想政治理论教学大多采用"教师讲,学生听"的填鸭式教学模式,这就会出现思政课教学理论性较强,学生的参与度不高的现象。随着高职教育教学理念的更新,要求改变传统的教学方式,采用符合高职人才培养方式的教学模式,注重发挥学生的主体地位,尊重学生的个性心理,让学生参与课堂教学,激发学生的学习兴趣,为他们营造一个快乐的学习氛围。头脑风暴法为我们思政课教学提供了一个很好的选择。     

走出误区,努力营造良好的人才环境

党中央站在推进改革开放和建设社会主义现代化的高度 ,提出了人才强国战略 ,而目前有些单位 ,千方百计引进人才 ,却不注意人才环境的营造 ,结果导致人才严重流失 ,因而要走出误区 ,努力营造良好的人才环境 ,充分发挥人才的聪明才智。     

发明千千万,起点是一问——物理课堂教学提问存在的问题及对策探索

教师的课堂提问在培养学生的探究能力、创新意识等方面有至关重要的作用。目前,初中物理课堂教学中,无效或低效的提问还普遍存在,因此课堂教学有效提问的方式自然就成为物理教师普遍关注的课题,笔者就当前物理课堂教学提问中存在的问题、有效提问的作用进行分析,并提出相应对策。     

“85后”女同性恋者异性婚姻压力应对策略探究——对14名女同性恋者的深度访谈

通过对14名"85后"女同性恋者进行深度访谈,通过对访谈资料进行内容分析,对"85后"女同性恋者面临的异性婚姻压力应对策略进行探究。研究表明,核心家庭中的女同性恋者面对的婚姻压力较大,而离异家庭中的女同性恋者感受到的婚姻压力相对于核心家庭较小;女同性恋者应对婚姻压力的策略随年龄阶段不同而发生改变。各年龄段对应的策略的分别为:23周岁到24周岁主要是忽视;25周岁到26周岁是回避转移和逃离;27周岁到28周岁有出柜、形式婚姻以及异性婚姻等几种形式。     

新形势下高校学生干部存在的问题探究

高校学生干部作为高校学习教育的重点培育对象,是学校工作开展实施的重要力量,更是学校教育、教职工与学生沟通管理的重要桥梁和纽带。然而,随着我国高校教育改革的不断深化以及教育模式的大众化转变,高校学生干部群体也面临一些棘手的新问题、新挑战。针对相应情况提出办法如下:学行干部应做好角色定位,真正发挥模范带头作用;转变服务作风,提升服务意识;加强学风建设,努力提高综合素质;坚持与时俱进,做优秀学生骨干。     

社区文化建设中存在的问题与应对策略

社区是城市经济和社会生活的基本单位，社区文化是社区的灵魂，建设积极向上的社区文化，有利于中国城市建设更好更快发展。尤其是在新形势下，加强社区文化建设，是贯彻科学发展观、构建和谐社会的重要举措，它是发展社会主义文化的内在需求，也是为了满足广大人民的精神文化的需要。本文在分析中国社区文化建设中存在问题的基础上，讨论了相关对策建议。     

朝鲜半岛问题对中国周边安全的影响及对策研究

朝鲜半岛问题是当前国际政治中的一个热点问题,与中国的战略关联度很高。由于其独特的地缘政治地位,一直是中国周边安全环境中的一个危险因素,对中国的周边安全环境产生重要影响。作者结合国内外形势,着重对朝鲜半岛问题对中国周边安全环境产生的影响进行探讨,并以此为基础,探寻在朝鲜半岛问题上我们应采取的应对策略。     

是持久战,还是速决战?——我国经济、社会发展战略座谈会侧记

经济工作当然最需要务实,但同时也需要务虚。从二月末开始,首都的社会科学工作者、自然科学工作者连续举行了一个别开生面的经济务虚会——座谈我国经济、社会发展战略问题。这个座谈会以研究性的书面发言为主,一个月交流座淡一次。倾听一下会上的发言,很可以开阔我们的视野,深化我们的思考。     

正确认识绿色贸易壁垒,提高我国纺织服装产品的绿色竞争力

随着纺织品配额的取消,国际纺织品贸易中绿色壁垒已成为影响和制约我国纺织品出口的一大障碍.我国纺织服装企业必须正确认识绿色贸易壁垒,面对现实,应对挑战,从提升绿色技术的研发和创新、建立绿色壁垒的预警机制、健全专业权威的国家检测检验机构等方面提高自身绿色竞争力与生存能力.     

参与式教学之探究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

参与式教学是一种新型教学模式。紧密结合《概论》课教学实践,在构建和谐师生关系的基础上,概述了课堂内如何运用介入式、设问式、讨论式、演讲式、案例式等参与式教学法以及课堂外多种实践参与教学活动,对提高《概论》课的实效性进行了比较深入全面的探索。     

“基于问题的学习”模式探究

"基于问题的学习"(PBL)是一种培养学生解决问题的能力自主学习能力、与合作能力的教学方法和学习模式,其越来越多的应用于不同的行业教育。PBL的五大要素:一个需要解决的问题;一个对驱动问题展开探究的真实情境;一个合作解决问题的学习协作小组;一位促进学生学习的教师;一套由学生创制的能解决问题的可行产品。     

艾滋病在低流行地区之传播趋势与应对策略——来自甘肃省的调查报告

甘肃省自1993年报告第一例艾滋病病例以来,当前艾滋病防控形势处于关键阶段,对全省人口安全、社会稳定、经济发展等问题构成潜在挑战,亟待引起政府、学界等社会各方的高度重视,并采取正确的应对策略。