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孙蓓蓓 《学校党建与思想教育》2009,(5):68-69
心理健康问题所造成的学生在情绪、性格和人际关系上的缺陷,直接影响到学生的社会品德和个性的发展。因为随着他们年龄的增大.有的变得情绪忧郁、性格孤僻、性情粗暴、行为野蛮。他们当中的少数人还可能由不守纪律、不听劝告发展到违法乱纪,甚至犯罪。为了预防学生违法,并正确引导和帮助他们健康成长.在暑假里我对浙江省暨阳中学187名特殊学生的心理情况进行了调查和分析,了解到这些学生的违法心理是复杂多样的,是多方面的。 相似文献
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夏建蓉 《学校党建与思想教育》2007,(10):73-73
走上教师岗位二十年了。这二十年里,我对学生一直奉行着“爱的教育,愉快教育”,并深深地热爱和珍惜这一职业。如今桃李芳菲满天下,我常感恩于我的学生,感恩他们带给我的幸福快乐伤悲,而这些都得益于那醒目的“墨水印”,我的衣橱里至今仍珍藏着那件带着深深“墨水印”的红呢大衣。 相似文献
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彭客蓉 《学校党建与思想教育》2006,(12):61-61
在日常教育教学中,我们往往会青睐一些外向型学生,因为他们活泼开朗,易于交流,而常常忽略了另外一个群体——班级中性格内向的学生。他们在学校生活中,不愿主动和同学们、老师交流,常常一个人躲在被人遗忘的角落。对于这一类学生,我们必须付出更多的时间和耐心,不能过于简单和盲目,否则会造成学生心理上的自闭,使他们失去学习的信心和兴趣。我们要尊重学生的个性差异,教育并不是简单的复制,学生也不是一个模子里制出来的商品。因此,对待每一个学生.我们都需要精心培育,才能构画出一派欣欣向荣的景象。对待内向型学生,我们更应该深入他们的心灵,为此,我投入了一定的精力,也取得了一些收获,这里略作表述。 相似文献
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2002520全世界各地的校友,齐聚金陵城,庆祝母校的生日。在这欢庆的日子里,我想起了舅公祁式潜和舅婆居瀛棣。因为,他们分别是今天南大的两个前身———金陵大学和金陵女子文理学院的学生,所以,可以说他们是南大的老校友。在上世纪30年代轰轰烈烈的抗日救亡运动中,他们先后加入了中国共产党。在党的领导下,无论在抗战之前的南京学运,还是在抗日烽火中的苏皖、皖东、淮南抗日根据地,以及抗战胜利以后在重庆、上海的隐蔽战线,都留下了他们战斗的足迹。为反对日寇的侵略及国民党反动统治,建立新中国,他们作出了自己的贡献… 相似文献
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医学英语词汇教学策略研究与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
学生从基础英语学习向医学英语学习转轨的过程中,遇到的最大困难就是词汇问题。为了解决这个问题,我们对医学英语词汇教学策略进行了研究,从中找到了解决方法,并把它应用到教学中,使学生在较短的时问里就能学习和掌握较多的医学词汇,从而使他们医学英语的读、译和写的能力得到了提高。 相似文献
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作为一名全天候跑社会新闻的记者.从业的五年里,我见过太多的惨痛与悲伤。无数撕心裂肺的场面和那些流血的镜头虽然没有见诸报端,却深深地印在了我的脑海里。有哲人说,有影子是因为有光的存在。采访社会新闻的同时,我也会被一些闪光的人性之美感动鼓舞,热血沸腾。我能够对他们表达的一份敬意就是,用镜头记录真实的故事,用笔触礼赞高尚的心灵,用真心来换他们的真心。 相似文献
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王玲 《学校党建与思想教育》2009,(7):94-94
校园里最多的树是香樟,校园里最多的人是学生。从教多年了。我竟不知与我朝夕相伴的香樟会开出幽香的花,正如我不曾关注到众多学生中的他。他真的让你感觉不到他的存在。在班上,他个子最矮但年龄最大.胖乎乎的脸,学习吃力,很勤奋,考试几乎只能在六十分左右徘徊。他不容易,我从未批评过他,但好像也没值得我表扬的。 相似文献
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我在大庆生活30多年了,是这块土壤结了我无尽的创作源泉,我称它为自己的空气、阳光和土地。我的多部话剧,如写住在车厢里打井的汉子《黑色的石头》、写在荒野里看管气井的老梁头和牧牛婆的《大荒野》、写油田知识分子的《地质师》等,之所以获得“文华奖”、“五个一工程奖”等不同奖项,取得成功,就是因为这块土地上的人给了我巨大的感动和创作的冲动。 十几年前,我就与大庆油田高级地质师王启民成了朋友。他们这些60年代的大学生远离家乡,奔赴东北高寒荒原,开发油田。30多年的岁月沧桑,从没有动摇过他们的信念,他们就像迎… 相似文献
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现代著名作家朱自清曾经这样评价叶圣陶一家:“圣陶兄是我的老朋友。我佩服他和夫人能够让至善兄弟三人长成在爱的氛围里,却不沉滋在爱的氛围里。他们不但看见自己一家,还看见别的种种人;所以虽然年轻,已经多少认识了社会的大处和人生的深处。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2005,(5):1-1
在学校里,我们经常可以听到学生说,我喜欢语文,我喜欢数学、外语,我喜欢体育、音乐……你能否调查一下,有多少学生喜爱德育课程,喜欢参加德育活动? 相似文献
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想起这个题目,是受了一位智慧老人的点拨。这老人叫莫里·施瓦茨,是一位美国的社会学教授,他临终的一大篇遗言,被他的学生米奇·阿尔博姆整理出来,编辑成一本叫做《相约星期二》的书。瓜田的感悟,就是从这书里趸来的。在临终的前几天,莫里与学生讨论,如果他还有一个完全健康的一天,他会做什么。他想来想去,最满意的安排是这样的:“早晨起床,进行晨练,吃一顿可口、又甜的面包卷和茶的早餐。然后去游泳,请朋友们共进午餐,我一次只请一两个。于是我们可以谈他们的家庭,谈他们的问题,谈彼此的友情。然后我会去公园散步,看看自… 相似文献