高职“专本衔接”教学方法的改进——兼论“扣、讲、划、练、评”五元教学法

通过"专本衔接"走与高等职业教育相结合的道路,以此增强人才培养的实用性和适应性,这是解决自学考试教育局限性的一条切实可行的途径。"专本衔接"教学方法改革面临的突出问题使其教学质量提高受到一定程度的影响。教学过程中应根据个人实际和教学实际去选择适于自己教学实践的教学方法,既要考虑教师的教法又要考虑学生的学法,使教法与学法有机结合与统一。     

说理式行政执法的探索与思考——以成都工商推行说理式处罚文书为例

说理式行政执法是适应民主法治的呼唤、倡导“理性、平和、文明、规范”执法的产物,它在思想、社会、制度等方面具有时代价值。但目前推行说理式行政执法工作还存在说理不透彻等问题,需要在“说理”上不断探索、总结和完善。     

行动学习法在教学创新中的应用——以“如何构建和谐的党群干群关系”为例

结合党中央开展的群众路线教育实践活动,采用行动学习法为课堂教学和讨论工具,以学员自主学习为主,从自我视角出发提出影响当前党群干群关系的主要因素以及解决的具体对策。     

用行动学习理念打造现代公务员培训新模式——以经济学教学为例

在国务院颁布了《行政学院工作条例》之后,作为地方行政学院如何进一步改革创新,发挥公务员培训的主阵地作用,切实提高主阵地办学能力与水平,办出自身特色与水平,提高培训质量,增强竞争力,是我们面临的重要课题。辽宁行政学院经济学教研部自2009年始,在公务员培训中引入了行动学习法教学。从培训课程发展到教学模块,再到专题研讨班,在打造特色培训与精品培训方面做出了大胆有益的探索,取得了显著的成效。本文通过近年来将行动学习法融入公务员教学的实践,探索现代公务员培训新思路,力求打造公务员培训,尤其是经济学教学方面的精品培训新模式。     

现代教育技术与高校创新教学模式探析——以国际关系理论课程为例

随着全球教育信息化的不断发展,在高校课程教学中运用现代教育技术成为高校教师的基本素质要求。运用现代教育技术能够对高校课程教学起到很好的辅助作用。但是,在课程教学中,现代教育技术的使用并非越多越好,而且现代教育技术的运用也无法代替师生间高投入的学习状态。教育信息化背景下课程教学的追求目标在于:依靠并使用现代教育技术,同时追求高投入的学习状态。实现高投入学习状态的主要路径在于教学模式的创新。     

政府人本管理模式创新——以合肥市为例

当前在政府管理活动中推行人本管理有很重要的现实意义。合肥市政府管理在践行政府人本管理的理论中取得了很大成效,可以归纳出合肥特色的"八大创新模式",这"八大创新模式"有其各自的创新之处。在与其他城市政府管理的对比中,合肥市政府管理模式在政府各部门软科学建设、政府目标管理模式绩效、城市规划模式策划落实、行政服务中心模式建设、社区管理模式建设、生态环境模式建设及文化模式建设上仍需创新发展。     

高校学生基层党支部——以北京市某高校为例

为全面描述高校学生基层党支部理论学习现状,通过文献综述提出学习态度、学习效果、学习内容、学习途径、学习行为、体制机制六个方面的分析框架,并通过问卷调查的方式对北京市某高校进行调查研究.研究结果显示,在学习态度、学习内容、学习途径方面学生党支部理论学习表现较好;在学习效果、学习行为和体制机制建设方面存在突出问题,尤其体现在支部理论学习开展频率较低、次数较少,保障机制不健全等方面;在对不同类别的学生进行分类讨论后,发现专业、学历、支部规模对理论学习有显著的影响,专业对学历、支部规模的影响具有交互作用.这也提醒我们针对不同学历、专业的学生党员要采取更有针对性的教育措施,更细致地对学生分类,精细化管理.     

以学习型组织理念为先导创新工会工作

校工会办公室工作的创新发展方向是 :以学习型理念为指导 ,努力创造学习型工会 ,以系统化管理发挥工会组织的桥梁纽带作用 ,把工会的维护、参与、教育、建设四项基本职能真正落实到实现广大工会会员的全面发展上 ,进而更好地为推进学校的建设和发展服务。     

我国本科生学习现状的调查与分析——以武汉地区高校为例

对武汉地区11所高校1600名本科生的学习现状进行调查发现,本科生持较弱的以教师为中心的传统学习观念;学习态度不是很积极,缺乏问题意识;普遍认为学习方法很重要,但学习能力不够;学习行为方式在不同高校、年级之间差异显著。建议如下:树立以学生为中心的学习观念;倡导探究性学习;鼓励采取多种学习方法;给予本科生尤其是大一新生更多的学习指导。     

融资担保公司业务创新与绩效——以北京市为例

北京市中小企业普遍面临融资难问题,为解决这一难题,就需要融资性担保公司拓宽担保方式、创新金融服务.而由上述创新行为所带来的担保公司绩效就成为了热点问题.因此,本文运用统计方法分析融资性担保公司业务创新行为与其绩效的相关性:其中,运用K-W检验和相关系数检验,得出融资担保公司创新行为有助于提高公司的人均利润和担保产品的市场占有率的结论;又运用J-T检验和蒙特卡洛模拟法,得到融资担保公司的创新行为增加了融资担保公司经营风险的结论.基于上述结论,文章从政府监管和融资性担保公司两方面提出了相应政策建议.     

创新高校BBS发展思路——以重庆大学为例

当前,随着互联网技术的发展,高校BBS已经取得了巨大的发展,然而高校BBS在发展过程中依然存在比较多的问题。因此,在新的形势和时代条件下,本文探索了高校BBS的发展新思路,以期对学生的健康成长、学校的良性发展起到积极的作用。     

阳光政务监督机制创新研究——以广东省交通运输厅为例

自2015年8月起,广东省交通运输厅在推进阳光政务改革上,推出了六项创新举措:一是设计了1+4+4+1框架网络结构体系,二是推行政务公开横向到边、全面覆盖,三是保障决策监督纵向到底、严格高效,四是采取制度+科技监督权力公开,五是预留特事特办的绿色通道,六是实行全过程同步监督问责。这些举措一定程度上使政务活动实现了从部分公开向全面公开、从结果公开向因果公开、从及时公开向实时公开、从侧重内部监督向内外监督并重。广东交通运输厅的实践表明,在推进阳光政务监督过程中,上下合力是前提、纵横结合是基础、内外协作是保障。今后,深入推进阳光政务监督建设,可从持续推广完善阳光政务建设模式、深化开展阳光政务监督建设、全力打造为民、务实、清廉的阳光机关等方面着手。     

多科性大学影视类专业实践教学创新研究——以广播电视编导专业为例

本文针对多科性大学影视类专业的实践教学中所存在的薄弱环节,提出创新的改革视角——引入DV创作理念,并以成都理工大学广播电视编导专业的实践教学改革为例,以此来探讨如何从实践教学改革的角度来推进多科性大学影视艺术教育的持续发展,从而达到为蓬勃发展的影视传媒行业培养大量高素质,并具有创新精神的新时代传媒人才的最终目的。     

基于社会化学习的高校互补式课堂形态的设定——以艺术学学科的教学为例

社会化学习,对于高校传统教学模式的改革带来了新的思考。互补式课堂形态的设定不仅是社会化学习与传统教学模式的有机结合,而且能够将师生学习习惯的优势转变为教学力量的优势,受益面不仅是艺术学相关专业,还可以进一步扩大到其他专业的理论教学与实践教学中。     

音乐素质教育的创新

本文提出音乐素质教育是普通教育中的重要课题,文章从4个方面进行了音乐素质教育的内容在创新方面的叙述,比较详细的阐述了就课本中所涉及到的创新举措并且加以论述,提出时代是需要更多创新音乐素质教育的,这种创新模式的教学使得中国素质教育更上了一个新的台阶,在提高国民素质的教育上写下了新的一页,这样也对音乐老师提出了更高的要求。     

地方社会治理创新研究——以合肥市为例

合肥作为全国首批社会管理创新综合试点市,十二五以来,社会管理创新工作取得显著成效,例如推出社会稳定风险评估制度、完善多元社会矛盾纠纷化解机制、构建立体化社会治安防控体系等。但也存在诸如社会组织整体实力偏弱、信息平台条块分割严重、地方法规规章的立改废不够及时等问题。随着合肥经济社会快速发展,社会治理工作也将面临新的机遇和新的挑战。推进新形势下的社会治理创新,应当加强顶层设计、加快政府职能转变、加强法治建设、利用大数据实现社会治理科学化精细化、构建人口综合信息平台、大力培育和发展社会组织、深化基层管理体制机制改革。     

知识产权法教学理念与方法探究——以区分不同教学对象为路径

知识产权法教学中,应根据法学专业与非法学专业学生的不同特征和需要设定教学目标,根据知识产权法的学科特点确定针对不同对象的教学侧重点.教师应重视学生深度参与的需要、担任亲自探索和引导探索的角色,以塑造精神气质与培养专业人格为理念,采用兼顾内容专业性与传授生动性的教学方法.知识产权普及教育中应注意发掘不同专业学生的潜在优势,教师应储备司法实务知识增强课程的吸引力.重视互动、举办活动是有益的创新尝试.     

环境治理的制度创新与逻辑——以山西省为例

山西是中国生态环境破坏的缩影,也是环境治理的典型个案。环境属性、行动者以及制度与技术提供了理解山西环境治理的逻辑框架。面对地方保护主义、信息不对称、环境执法权力分散、执法手段单一的传统困境,山西通过在环境监管领域实施绩效考核与问责、区域（流域）限批以及公民参与监督,创新监管制度;在环境执法领域推行跨部门联合执法、环境执法赋权以及末位淘汰等制度设计,创新执法制度,实现环境治理绩效的改进。现行的制度逻辑在于强制和处罚,具有明显的阶段性特征,未来的治理逻辑有赖于更多地依靠市场调节和自愿遵从的制度转型,在制度激励和可持续发展方面寻找更完美的结合点。     

城镇社区图书馆服务创新研究——以安徽省安庆市为例

社区图书馆是普及科学文化知识和提高全民素质的重要场所。文中分析了社区图书馆目前的困境,并结合实践提出了社区图书馆服务创新的具体措施建议。     

新时代工商联统战工作路径创新研究——以江苏省为例

进入新时代,工商联肩负的任务更加繁重,迫切需要与时俱进加强自身建设与改革,构建更加坚强有力、充满生机活力的工商联组织体系。文章在剖析工商联统战工作面临现实问题的基础上,提出了发挥民营经济和民营经济人士主体作用、完善工商联和商会制度建设、以文化促交流聚力量、构建统战数字化平台等五条工商联统战工作的创新路径。