信息动态

重庆市总工会切实办好与职工切身利益相关的民生实事 一是提能助业，增强职工本领。大力实施职工就业技能培训、家政培训、工会助推微型企业发展培训三大培训工程。增强岗位技能，举办市级职工职业技能竞赛。     

对首都职工素质教育工程通用能力培训的思考

首都职工素质教育工程为职工终身学习打造了一个平台,是维护职工生存发展权的一项具体措施.它反映了职工学习发展、企业做强做大的愿望.通过通用能力培训和职业技能培训等形式,各级工会组织帮助职工树立人人可以成才的理念,提高其文化科技素质,丰富其劳动技能,有助于维护职工的合法权益,促进职工的全面发展.     

北京职工科学文化技术技能素质状况及其对策

2012年北京市职工调查资料显示,职工受教育程度分布不均衡,职工职业资格等级大幅度下滑,企业组织的职业教育低频次、非全覆盖,单位组织的职业教育与职工工资收入提高之间存在脱节,职工习惯于经验主义的提高技能方式,职工对于自费培训的低认可度,劳动竞赛在集体企业和外商企业的普及度低。为解决上述问题,工会组织应该努力促进教育公平,应努力促进职工职业能力的提高,应鼓励企业把培训和提高职工工资结合起来,应努力提高职工对于职业技能培训的认识,应在集体企业和外商企业大力开展劳动竞赛。     

“四位一体”提升职工职业技能

近年来,杭州市总工会以提高职工职业技能、培养高技能人才为重点,深入实施职工素质工程,建立健全技能培训、技能帮带、技能竞赛、技能晋级“四位一体”工作机制,着力帮助职工提升职业技能、提     

湖北工会职业技能免费培训管到

为了进一步做好服务职工工作，2012年，湖北省总工会的职业技能免费培训对象将实行普惠化，服务职工的对象不再仅仅局限于持再就业优惠证和农村户籍者，只要有就业意愿、符合培训项目基本要求的，均可享受省总工会职业技能免费培训，服务的方法也从封闭式向开放式转变，实现“社会化”服务。     

提高职工素质是工会的重要职责

在全面建设小康社会的进程中 ,工会应引导职工树立加快知识更新和终身学习的观念 ,工会应组织职工进行业余文化技术学习和职工培训 ,依法维护职工接受职业技能培训的权利 ,工会要把提高职工素质作为维护职工权益的重要内容     

湖北工会职业技能免费培训普惠化

为了进一步做好服务职工工作,2012年,湖北省总工会的职业技能免费培训对象将实行普惠化,服务职工的对象不再仅仅局限于持再就业优惠证和农村户籍者,只要有就业意愿、符合培训     

来稿摘登

提高国防科技工业职工整体素质的建议中国国防邮电工会李绍臣撰文介绍了该会就提高职工队伍素质所作专题调研的情况。文中指出,随着我国加入世界贸易组织,企业将面临更加激烈的国际竞争。目前,军工战线广大职工的整体素质与新时期所承担的任务还不相适应,迫切需要加强职工职业道德和技术业务培训教育工作,提高职工知识和业务水平。为此,文章建议:(1)要高度重视提高职工整体素质的工作,尤其是职业技能素质的培训工作。各级政府、各级工会组织和企业经营者要把职工继续教育和技能提高作为振兴企业的一项重要的战略任务来抓,克服短期行为,制定…     

孟连县总工会：举办初级电脑操作员职业技能培训班

为切实提升农民工、下岗再就业职工的职业技能水平。进一步增强农民工、下岗再就业职工的就业能力，助推企业发展，孟连县总工会于近期为天生祥孟连店的农民工和县内一些下岗再就业职工举办了初级电脑操作员培训班。     

提高职工素质是工会的重要职责

在全面建设小康社会的进程中，工会应引导职工树立加快知识更新和终身学习的观念。工会应组织职工进行业余文化技术学习和职工培训，依法维护职工接受职业技能培训的权利。工会要把提高职工素质作为维护职工权益的重要内容。     

借助素质教育工程平台推进企业高新技术人才培训

企业要保持发展的可持续性,不仅要大幅度提升职工的素质,还要进一步增强高新技术人才的创新能力及实践技能,为企业赢得市场和创造可观的经济价值。首都职工素质教育工程的平台具有全方位、多渠道、教育资源丰厚的优势,培训形式灵活多样,为职工素质的提升搭建了继续教育的新型培训平台。企业可以利用这种新颖和多功能的培训平台推进企业岗位技术技能的培训,捕速高新技术队伍人才的培养。     

首都职工素质教育工程打造职工与企业双赢平台

企业能否建立一支适合时代需求的高素质职工队伍,不仅影响职工与企业的前途,而且关系社会主义现代化建设事业的全局与发展。首都职工素质教育工程通过开展多渠道、多层次、多形式的现代远程教育,将规范的培训模式与群众性普及教育相结合,引导企业重视职工培训,鼓励企业为职工创造更多的学习机会和成才机会,为增强职工的学习力和自主创新能力提供了良好的途径。     

对实施首都职工素质教育工程的思考

首都职工素质教育工程是以"创争"活动为载体;以首都职工素质教育工程为长效机制;以提升职工学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力为内容;以造就学习型、知识型、技能型、专家型职工队伍为目标.通过分阶段、分层次的岗位技能与资格培训和学历教育,有助于不断优化企事业单位职工的知识结构,提升抗职业风险的能力;有助于用人单位进一步发展储备技术力量,缩小与世界新技术革命的差距;有助于将职工素质教育与培训纳入正规化、系统化的轨道.总之,提高职工素质是我国社会所需、企业所谋、职工所求.     

关于职业教育的历史定位

职业教育以提高劳动者的素质和职业技能、促进就业、促进企业和整个社会的经济发展为目的,以培养实用人才和熟练劳动者为目标。职业教育是工业化的产物,市场经济和城市化极大地促进了职业教育的发展。职业教育的发展不仅关系到职工个人的职业生涯,而且关系到企业的发展、国家的兴衰。     

对职工素质教育培训创新发展的思考

企业要提高自身的市场竞争力,就必须重视职工素质教育培训,通过加强培训提高职工队伍政治、文化、技术的整体素质,构筑企业人力资源的核心竞争力。企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,获得企业职工培训的最大效益,就要加快职工培训的创新发展,通过营造激发创新性的培训环境,培养职工的求知欲和创新力,引导广大职工自觉树立“终生学习”的新观念,把企业真正建成学习型组织,最终实现企业与职工的“双赢”。     

大冶市总工会:助推百强路上再进位

2013年,是大冶市全国百强县(市)争先进位的开局年。大冶市总工会积极组织引导全市15万职工,以"学习贯彻十八大、争创发展新业绩、百强路上再进位"活动为契机,开展职工职业技能大赛、组织劳动关系和谐企业创建、建立乡镇职工维权服务站,促进大冶经济社会跨越发展,为大冶百强路上再进位作贡献。     

职业技能提升与体面劳动实现程度的互动关系 —— 基于北京市 4540份问卷调查数据的结构方程模型分析

通过对来自北京市职工的 4540 份问卷调查数据的结构方程模型（SEM）分析，检验了职工职业 技能提升与体面劳动实现程度的互动关系。分析结果验证了质性研究提出的三条理论假设，即职业技能水平的 提高增进体面劳动各维度的实现程度，体面劳动各维度的实现程度提高促进企业与职工的职业技能提升投入， 职业技能提升投入的增加导致职工职业技能水平的提升。因而，职业技能提升与体面劳动的实现互促互进，并 且体面劳动实现对职业技能提升的促进作用超过其反向关系。实现职业技能提升与体面劳动实现的良性循环， 是当前我国构建和谐劳动关系，推进供给侧结构性改革，实现产业转型升级与增长方式转变的必由之路。     

携手共建北京职工职业发展公共服务共享平台

首都职工素质建设工程启动开展以来,目标定位明确,组织体系健全,教育模式创新,在推进职工终身学习、提升职工队伍整体素质、增强企业核心竞争力和促进首都经济社会发展等方面发挥出显著作用.根据“十二五”期间,北京市职工发展的主要目标,北京工会将以素质工程为载体,形成公益性职工教育中心,创造更加开放的职工学习环境.重点通过实施在职职工职业发展助推计划,全面提升职工职业技能,让广大职工实现体面劳动.     

岗位练兵助推企业技能人才培养——首都职工素质建设工程岗位练兵活动掠影

2012年,首都职工素质建设工程资助北京市各级工会根据本单位实际,开展30场岗位练兵和技术比武活动。通过在岗培训、脱产培训、观摩学习等多种形式,不断加强企业岗位培训,把学习课堂搬进企业、生产车间及一线班组,为广大职工搭建交流技艺、提高技能、展示技能的平台,打通职工快速成材的通道,促进企业形成适应职工职业发展的制度保障和激励机制,把实施素质工程与     

他刊撷英

职工培训市场化运作具有可行性　　《成都行政学院学报》 2 0 0 3年第 3期刊有王进的《论职工培训市场化运作的基础和意义》一文。作者认为 ,职工培训市场化运作是有其现实基础的。它主要表现在 :我国形成了劳动力市场 ,形成了一定意义上的教育产业 ;改革和建立了有利于企业内部职工市场运作的一些人事制度、规章和用人机制 ;职工形成了较为普及的市场观念等等。培育职工培训市场 ,实施企业内部培训的市场化运作符合当前时代特点的要求 ,但在实施过程中 ,应关注和解决价格机制与竞争机制、市场准入与市场壁垒、经营战略与投资来源、管理方式…