百万扩招背景下高职院校学生课程精准教学模式构建研究

本文通过问卷调查、访谈等方法充分掌握和了解高职扩招的社会生源学习情况和需求,将高职扩招的社会生源学情与教学课前、课中、课后整个周期相互融合,为教师明确精准化的教学内容、教学目标、教学过程、教学方法提供依据,促进教学反思,并为构建高职扩招的社会生源课程精准教学模式提供重要参考,从而推动教学改革,提升教学质量。     

高职院校社会服务责任刍议

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,具有人才培养、科技开发和社会服务三大职能,社会服务既是其职能,更是其促进地方经济社会发展的重要责任。由于受传统教育观念的影响,相当一部分高职院校缺乏主动服务地方经济社会发展的思想理念,缺乏责任意识。本文将从"社会责任"的视角阐述高职院校社会服务功能,敦促其担当社会服务责任,力图为地方经济社会发展提供全方位、多渠道的服务。     

“双高计划”建设背景下高职院校社会服务能力提升路径研究

随着我国综合国力的不断增强,对高校教育质量的要求也在持续增加,社会服务能力已经成为高职院校的重要职能之一。高职院校是为国家培养人才的主要摇篮,因此在提升社会服务能力的过程中,也要与地方经济发展互相融合,紧密结合“双高计划”的相关要求,通过构建产学研一体,顺应时代发展要求,促进高职院校人才培养质量的不断提升。本文从不同角度详细阐述“双高计划”建设背景下,高职院校提升社会服务能力的具体措施。     

“双高计划”下提升高职院校社会服务能力路径探究——以铜仁职业技术学院为例

社会服务能力建设是权衡全国统一高职院校建设能力的主要指标,也是促进地方经济建设和发展的重要途径。《学院高等职业教育质量报告》统计数据显示,学院目前暴露的问题主要有：人才培养质量不高、教师在科技服务水平与社会服务能力方面均有待提升,社会服务平台与服务机制方面存在欠缺和不健全等现象。因此有必要从提升教师社会服务能力、优化师资结构、搭建社会服务平台、创新社会服务机制和打造社会服务品牌等方面提出对策与建议。     

基于“双高计划”背景下高职院校社会服务能力建设研究

“双高计划”建设的重要改革发展任务之一是提升高职院校的社会服务能力。本文从高职院校的角度出发,全面阐述了社会服务能力的重要性,包括促进地方经济发展和培养实践型人才。文章同时识别出服务能力与需求错位、实践平台不足和教师队伍建设滞后等关键问题。在“双高计划”背景之下,我们构想了许多的实践策略,包括加强服务能力与需求对接,建立实践基地,以及提升教师队伍素质。希望这些策略能够更好地满足社会需求,为社会服务能力相关研究提供全新的思考和策略。     

高职扩招背景下大学生学习动机调查研究

为考察高职扩招背景下大学生的学习动机状况,采用《大学生学习动机问卷》对725名学生从求知兴趣、能力追求、利他取向和声誉获取等方面展开了调查.结果显示:1.被调查学生的学习动机水平偏低.2.内部学习动机的作用要强于外部学习动机,能力追求大于求知兴趣,利他取向大于声誉获取.针对存在问题,从职业生涯规划教育、培养学生学习需要...     

高职百万扩招机电一体化技术专业学生学情调查分析与研究

高职扩招是我国为全面深化职业教育改革,统筹做好招生、考试、录取、教育教学、就业服务,针对社会生源人才培养模式改革而推出的重大举措.为了更好地了解广大学员的学情,及时发现工作中的缺漏和不足,进一步修订人才培养方案、完善课程体系、建设高水平教学团队、建立质量保障体系、提高教学质量,我们对机电一体化技术专业社会生源学情进行了...     

金融危机背景下高职院校的社会责任

由美国次贷危机引发的全球性金融危机,给我国的金融投资、出口贸易等产业造成了强烈的冲击.本文就金融危机背景下高职教育面临的内外部环境进行了客观分析,对高职院校为履行社会责任应着重解决的问题进行了深入思考.     

刍议百万扩招后高职工、匠分层递进的培养模式改革

高职扩招100万后,高职生源数量和结构都发生重大变化,如何保证高职教学质量,为社会输送高技能人才,成为摆在高职院校面前的一个重大课题.本文结合扩招后生源特点,提出了高职人才分层递进培养模式,并对分层递进培养与百万扩招的内在关系进行了分析.     

百万扩招试点背景下的现代学徒制培养模式的探索 ——以汽车检测与维修技术专业为例

随着工业化、城镇化的不断推进,一个万众创业、人人技能的社会趋势正在到来.职业技能教育不仅要为青年学生的成人成才提供技能和技术教育,而且要为来自全社会的扩招生提供就业创业技能教育.本文立足当前扩招生实际,以汽车检测与维修专业为例,力图在现代学徒制培养模式下,针对扩招生的教育培养和管理,进行积极的探索和研究,以凸显职业教育...     

新时代高职院校图书馆读者服务创新研究

图书馆作为高职院校重要的文献信息部门,为高职院校的教育教学以及科研工作提供了有力的学术支持和保障,是高职院校信息化和社会化的重要基地。因此,图书馆的读者服务工作也是高职院校管理与服务的重要组成部分。本文从阐述新时代背景下高职院校图书馆读者服务创新的必要性入手,分析了现阶段高职院校图书馆读者服务创新的现状,最后探讨了服务创新工作的策略和路径,希望能够利用现阶段各种条件优化高职院校图书馆的服务观念,提升整体服务水准,从而为广大读者提供更好的服务。     

人力资本视角下高职院校毕业生就业能力研究

人力资本存在由来已久,随着人类经济活动和经济学研究的发展,人力资本逐渐成为理论研究的新宠。人力资本存量的多寡与经济增长和从业者薪酬高低存在着正相关联,也直接影响着高职院校毕业生的就业能力。高职院校可以通过建构多层次培养模式、建立科学合理课程结构、做好职业培训、创设实习实践机会等途径积累毕业生的人力资本,从而提升高职院校毕业生就业能力,增加其就业机会。     

高职扩招背景下中药专业的学情分析及教学实施策略的分析

扩招为高职院校的发展带来了新的机遇,也为高职院校教育教学工作带来了新的挑战.针对背景多样、学情复杂的扩招学生,通过调查问卷客观分析,扩招学生在课程学习上的诉求,改革中药专业课程,并针对性地提出了一些教学实施策略,保证教育教学质量,以期对高职院校做好扩招学生教学工作有所启示.     

扩招背景下高职多元化生源体差异化人才培养模式改革研究

随着高职扩招,生源骤增,大大改变了高等职业教育的生源结构,通过对不同生源群体的特征分析,找出不同生源群体特征,构建与新的多生源体结构相匹配的人才培养目标体系,形成差异化人才培养模式,并通过目标体系、教学体系、师资体系改革,完成差异化人才培养,最终达成人才培养的任务。     

"互联网+"下的高职院校图书馆定位与服务创新研究

在现代信息化背景下,高职学校图书馆需要利用互联网+理念重新审视自身定位,全面运用现代互联网优质资源,将创建个性化馆藏、完善阅读宣传推广、精细化管理服务以及改变服务职能等多方面作为高职图书馆努力目标.应将高职学校培育目标与办学特色作为中心,改变以往将藏书作为指导的单一服务模式,明确以人为本的服务理念,将服务精细化、合...     

提升高职院校法制教育有效性的途径

近年来．高职院校学生的法制意识虽然有所提高．法制观念也得到较大增强．而青少年违法犯罪现象的不断发生则表明．大学生法律意识和法律知识还相对缺乏．也反映了高职院校法制教育在一定程度上未能起到很好的效果。     

高职院校党组织服务青年教师工作的实践与思考

本文在调研的基础上阐述了高职院校青年教师群体的特点、职业发展现状以及高职院校党组织服务青年教师工作的主要做法。针对产生的主要问题和青年教师需求,提出了党组织在新形势下进一步做好青年教师服务工作的若干对策。     

论在高职院校体育教学活动中提升学生道德修养的途径

德育是学校教育的重要组成部分,加强对学生的德育工作,是提升高职体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入道德教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生良好心理品质,提高学生综合素质及社会竞争力。文章首先考察了在高职院校体育教学活动中融入道德教育的可能性,并在此基础上寻找提升学生道德修养的途径。     

论在高职院校体育教学活动中提升学生道德修养的途径

德育是学校教育的重要组成部分,加强对学生的德育工作,是提升高职体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入道德教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生良好心理品质,提高学生综合素质及社会竞争力。文章首先考察了在高职院校体育教学活动中融入道德教育的可能性,并在此基础上寻找提升学生道德修养的途径。     

高职院校实践育人模式构建途径浅探

积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,是高等职业教育的本质要求。充分利用实践环节,积极开展实践育人,是高等职业学校加强和改进学生思想政治教育的重要手段。文章在分析高等职业院校实践育人的特殊性和重要性的基础上提出了构建高职院校实践育人模式的途径。