美国高校学生工作经验的启示

一、学生工作的认识:有待更新 美国高校非常重视学生工作,一方面是由于高校间生源的激烈竞争,学生工作状况成为学生选择高校的一个重要因素,另一方面因为美国教育界普遍重视学生工作在学生成长中的重要作用.     

美国高校学生工作理念给我们的启示

美国高校在多元化学生结构背景下，以“每个人都是人材”为出发点，以“促进学生的成功”为目标，以“自律性”．“责任感”的培养为着力点，形成了先进、科学的学生工作理念和”教育干预”、“学生发展”的理论。这些对我国高校的学生管理具有借鉴作用，也对我们公安院校的学生警务化管理工作具有指导意义。     

新中国高校学生工作历史经验与启示

1949年中国共产党推翻了国民党政府的统治,建立了中华人民共和国。从此,我国高等教育开始步入了一个新的发展阶段,新中国高校学生工作的历史也因此展开新篇。纵观我国高校学生工作50年的历史,笔者认为值得借鉴、汲取的经验和启示主要有以下几个方面。 1、高校学生工作事关社会政治稳定,必须加以足够的重视。 从过去50年的经验教训上看,高等学校和大学生在社会政治稳定中具有重要的影响     

美国高校学生事务管理概况及启示

中国高校学生事务管理培训考察团赴美国培训班是国家教育行政学院举办的首期海外培训班。通过考察 ,进一步了解到美国高校学生事务管理的历史发展、现状及其特点。在对中美大学学生事务管理比较的基础上 ,提出针对我国高校学生事务管理工作的几点建议 :树立生本意识和服务至上的理念 ;加强学生发展理论的研究 ;培养学生事务管理的专业人才 ;将学生事务纳入服务领域 ,解决学生事务财政经费不足的问题     

论美国高校学生事务管理及其启示

本文在描述和分析美国高校学生事务管理的内容及特点,并与中国学生事务管理进行比较的基础上,从五个方面提出了借鉴美国学生事务管理的经验,推进中国学生事务管理改革的启示,具有很强的指导意义。     

毛泽东思想对高校学生教育管理工作的启示

毛泽东思想运用到高校大学生的教育与管理工作中,有助于高校学生管理工作者能够有效地吸取前人有益的思维成果,消除学生管理工作中有可能出现的消极因素,更有效的推动工作。毛泽东思想丰富的内容中关于调查研究、重视干部教育和“给群众以看得见的物质福利”思想对于对于进一步做好高等院校大学生的思想政治工作,改进大学生思想政治教育,加强高校学生的教育与管理工作,增强高校学生管理工作实效性具有重要的现实指导意义。     

美国弘扬时代精神的经验与启示

时代精神具有社会存在与社会意识互动基础上的发展性、一元与多元思想辩证关系基础上的主导性。分析美国弘扬时代精神的经验,可以看到三个重要特点:增强弘扬时代精神过程的社会性,推进弘扬时代精神方法的系统性,提高弘扬时代精神结果的实效性。积极借鉴美国弘扬时代精神的经验,对于我们的启示是:要加强以改革与创新为核心的时代精神建构,推进以弘扬时代精神为重点的道德建设。     

美国高校学生事务管理工作的特点及其启示——以哥伦比亚大学师范学院为例

美国哥伦比亚大学师范学院的学生事务管理工作具有学术事务与学生事务相结合、学生事务管理部门与各部门资源共享、服务管理中体现美国精神、重视与学校、社区的互动联系等特点。对于我国高校学生工作在管理体制、管理理念等方面的改革完善具有积极的启发意义。     

美国高校学生事务服务的观点、内容及其启示

以人为本是科学发展观的本质和核心,随着我国高等教育改革步伐的进一步加快,高校招生规模的不断扩大,高校后勤社会化改革不断深化,学生的思想观念日益复杂,传统的学生管理工作中的管理观念,管理方式和管理体制已很难适应发展形势的需要,因此,高校亟需确立以人为本的服务理念,不     

美国社区学院建设经验及其启示

美国社区学院是高等教育大众化的重要载体,为美国经济社会的发展作出了重要贡献。在分析美国社区学院的教育理念、运行机制、发展内在动力等基础上,阐述了其成功发展的经验,并提出加大政府对高职教育的宏观引导和扶植,推进高教体制改革,完善终身教育体系,改革高职院校内部治理机制及教学运作机制等对策,促进我国高职院校可持续发展。     

美国高校安全保障机制经验及启示

1999年中国高等教育进入了跨越式发展期,全国高校开始大规模扩招,高等教育日趋大众化、多元化,多校区办学的趋势不断凸显,同时也为高校安全管理带来诸多新问题。借鉴以美国加州大学、康乃尔大学、宾夕法尼亚大学等为代表的高校管理经验,结合中国的特殊情境,将安全管理与校园管理、和谐社会的建设有机结合,形成新的高校公共安全观;平危结合,将平安理念融入学校发展规划;强调传统防范与技术防范相结合;加强对师生的安全防范教育等。     

美国区域经济发展经验及启示

壮大县域经济是促进城乡全面建设小康社会的重要举措 ,对广西区域经济分工的形成与发展具有重要意义。美国经过“点”、“片”、“线”的开发 ,为解决全局性的经济差异即“面”打下了良好的基础。形成了以农业、牧业、矿业、城镇和铁路全面开放的格局 ,美国因此成为一个经济大国。美国缩小并消除区域经济差异的做法 ,对广西缩小区域经济差异提供了有益的启示和借鉴。     

地点警务:美国的经验与启示

地点警务发现犯罪在空间上呈现出在某个微观地点聚集分布的现象,因此对犯罪热点的控制适当聚焦更多的警务资源是警务改革的应然选择。受犯罪地理学的影响,美国地点警务研究与地理信息系统及犯罪制图相结合,是警务策略创新和科技创新的结果。美国地点警务对犯罪预测和预防产生了积极作用,其实践已取得犯罪对策和警务策略方面的经验。因此,中国可以从美国地点警务的经验中得到刑事政策和犯罪综合防控等多方面的有益启示。     

美国进行西部开发的经验与启示

从世界范围来看,几乎所有的国家都面临着不同程度区域经济发展不平衡问题.对于这种普遍现象,各国政府并没有放任不管,而是采取了政府援助干预政策和措施,如德国开发巴伐利亚州,法国的国土整治工程,日本开发北海道等.特别是美国对西部和南部的开发,在世界开发史上占据重要地位,虽然伴随着野蛮剥夺和残酷屠杀,但其开发过程中的一些经验做法却是值得我们借鉴和吸取的.     

美国高校学生行为管理对我校学生工作的启示--以费里斯州立大学为例

美国拥有比较完善的高校学生事务管理制度,其中包含学生日常行为管理准则,这些学生准则在涵盖的内容、实施程序等方面都呈现出鲜明的特征。文中分析了美国高校学生行为准则制定的理论依据,介绍了费里斯州立大学学生行为管理的内容及特点,以期为长沙民政职业技术学院相关制度的完善和相关学生工作的开展提供有益启示。     

美国经验对当前中国社会建设的启示

19世纪后期到20世纪中后期是美国具有关键意义的转折时期,在经济迅速发展的同时,出现了贫富差距悬殊、秩序紊乱等社会危机,但美国在这段转折时期历经进步运动、新政和伟大社会为代表的三次社会改革运动,反垄断、保福利、扩民权成为美国推动社会建设与发展、促进社会和谐的重要历史经验。     

美国“消费者行动”的经验与启示

近年来美国各地纷纷对传统学校领导者培养方式进行改革和创新。其中,由华莱士基金会资助、学区与大学联合开展的消费者行动强调学区应转换角色,充分运用消费者的权利,发挥学区对学校领导发展活动的影响和作用。消费者行动为学校领导发展开辟了一条新途径,对中国的中小学校长培训不无启示。     

美国发行地方政府债券的经验及启示

本文主要论证了我国推出地方政府债券的必要性,通过介绍美国发行地方政府债券的实践和较为成功的监管经验,以期对我国有所启示和借鉴。     

人格同一性理论研究及其对高校学生工作的启示

人格同一性理论是美国心理学家埃里克森提出的用以说明个人人格发展阶段的理论。经过学界的不断发展完善,人格同一性已经被认为是分析青年心理发展的关键概念,是分析青年人格发展情况的重要依据。大学生在人格的发展过程中会受到社会、学校、家庭等各方因素的影响,因此,在开展高校学生工作的过程中,应当充分关注大学生人格同一性的发展,排除不利的影响因素,通过建立良好的学校、家庭之间的沟通机制以及营造良好的学校氛围,促进大学生人格的健康发展。