强化安全管理构建平安校园

学校是学生求知的场所，构建平安校园是构建和谐社会、维护社会稳定的基石。安全稳定工作关系到学校的全盘工作，也关系到社会的稳定和谐。因此，保障学校安全，维护正常的教育教学秩序，加强安全管理，创建平安校园追在眉睫。     

学校安全程序

新的学年开始了，全美国的学校又一次打开了它们的大门。如同许多教师、管理人员和后勤员工一样，学生们怀着不安的心情，适应着他们的新环境。而这正是学校考虑学校设施安全性的好机会。     

对中职学校安全稳定工作的若干思考

中职学校的健康有序发展离不开安全稳定工作的顺利实施。本文就目前中职学校安全稳定工作面临着一些不可回避的问题,分析引起校园安全稳定问题的诱因,并据此分别从人防物防技防水平、加强戒备、教学条件以及工作机制方面进行了对策探讨。     

忻州公路管理段查隐患保安全

近日，山西忻州公路管理段以保障职工安全生产、保障人民群众安全便捷出行、保障养护道路安全畅通为目标，结合“安全生产月”、“保汛期安全畅通”活动，开展了以“全覆盖、零隐患、零事故”为主题的安全生产大排查。     

依法治校是学校发展的保障——聆听谢志东教授《依法治校与学校安全管理》有感

聆听了谢志东教授《依法治校与学校安全管理》的讲座，我受益匪浅，感受到依法治校对于校长来说是多么重要。     

浅析学校安全立法

随着我国进入学校安全事故的多发期,社会各界对学校安全立法的呼声越来越高,学校安全的法律制度成为了人们关注的热点。本文就学校安全立法的问题展开讨论。     

简述建筑工程施工安全管理措施

工程项目在施工中是一项系统化工程,从立项、规划、设计、审核到施工乃至竣工验收和资料归档,都是环环相扣,且任何环节都不能有闪失的,否则其引发的损失和问题是难以估量的.安全管理措施是施工项目中的重点,是保证工程质量和效益的基础.本文主要阐述了安全管理措施中对各种危险的识别和判定,并且能够及时采取处理和控制措施,对减少施工安全事故的发生有着重要意义.     

学校管理科学化探析

完善管理运行机制,奠定学校管理科学化的基础;以人为本,使学校管理进入更高的层次和境界;树立新的思维方式,适应社会发展和教育发展的需要.     

学校管理要跟得上——访省人大代表汪学勤

“近期发生的一些校园暴力事件令人痛心疾首，一方面，我们深感这些孩子的自我安全保护意识还不够强，另一方面，学校的安全防范工作还不到位。”省十二届人大代表、枞阳县浮山中学特级教师汪学勤在采访时说：“学校安全已经成为学校工作中的‘第一要务’，成为悬在学校头上的一把利剑，毕竟安全责任重于泰山啊!”     

博乐强制隔离戒毒所持续安全稳定

本刊博乐讯通讯员董志强 近日,博乐强制隔离戒毒所认真贯彻落实自治区戒毒管理局“关于做好节日期间安全稳定工作”的一系列指示精神,从切实加强安全工作领导、深入开展安全隐患排查、扎实做好场所安全工作、保障所内文化娱乐需要、强化场所值班备勤制度等方面人手,强化管理,     

国际安全学校视野下的我国大陆地区中小学校园安全建设

推动国际安全学校认证的学校确能有效降低校园危机的发生,但我国大陆地区至今仍无一所中小学或大学获得世界卫生组织的认证。本文从我国中小学校的安全现状出发,着力探讨国际安全学校的做法,和在认证标准下如何降低校园危机的频发,以推动校园安全建设。     

学校危机管理机制的构建研究

针对目前学校安全的严峻形势和现状,阐述了危机的意义、特性、发展阶段及学校危机的类型.基于危机管理及公共危机管理理论,阐述学校危机管理的基本意义.针对学校危机的特性,通过预案预警、应急响应和风险管理三个阶段探讨了学校危机管理机构的构建方法,期能提升学校危机管理能力,让学生能在学校中平安学习与健康成长.     

出租厂房de消防管理

本文试从出租厂房的使用现状入手，分析这些潜在的不安全生产隐患，论述对出租厂房消防管理的一些粗浅见解，希望能够给出租厂房的使用、管理者们以启示。     

学校侵权行为及其根源探讨

学校在教学管理的过程中常有侵权案件的发生,境况令人堪忧,对学校侵权案件进行深入分析,对于维护学校的教学秩序,保护在校学生的身心健康,促进素质教育的发展有着重要的意义。     

高校安全管理与安全教育

高校安全管理教育面临规模扩大，人数激增，内部体制变更，学生心理健康欠佳，安全教育管理滞后等新的挑战，我们必须采取构建立体化教育网，发挥课堂教学优势，促进网络文化健康发展等新举措。     

为了学校安全

出于工作需要，2006年2月组织上调我到排头小学担任校长和党支部书记职务，全面主持学校和党支部的工作。2007年1月，我当选为肥东县十五届人大代表。任职期间，我不断充实自己，努力提高自己的履职能力，不辜负广大选民的期望。     

强化学校安全管理 构建平安和谐校园——记侯马市五一路小学

侯马市五一路小学是山西省首批示范小学，始建于1968年，现有18个教学班，1100余名学生，71名教职工。学校师资力量雄厚，环境整洁优雅，现代化教学设备齐全，独具办学特色，教育教学成绩优异，是一所享有较高声誉的优质学校。