素质教育背景下的高校思想政治教育

人的素质主要包括两部分内容,即思想政治素质和科学文化素质。现阶段,我国教育的主要方向是实行素质教育。而何为素质教育？素质教育是以提高学生的综合素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。而思想政治教育作为素质教育扣社会主义教育的重要分支,在我国的教育方针中显得尤为重要。     

新农村建设背景下的农民思想政治教育问题

新农村建设是关系到亿万农民福祉的大事,它最终的目的是为了实现农村的稳民主与和谐。由于时代经济背景的变化,农民的思想政治教育问题变得越发重要与突出,如何在新农村建设的背景下做好农民思想政治工作关系到党在基层的领导,关系到整个国家的政治前途。     

浅谈大众文化背景下高校思想政治教育的新出路

崛起于20世纪后半叶的大众文化,从根本上改变了中国文化的传统格局,积极影响了国民人格塑造和社会发展面貌,但也引发了多重社会效应和多种不同的评价和议论.本文拟剖析大众文化的两面性影响,在此基础上探寻高校思想政治教育影响的新出路.     

社会阶层分化背景下的大学生思想政治教育

思想政治教育总是在历史条件的变化中不断适应并寻求发展的。在新时期,我国社会阶层的变迁对大学生思想政治教育既有积极影响,也带来严峻的挑战。所以,必须加强对社会分层现状及其对大学生思想政治教育影响的探讨和研究,从而切实增强大学生思想政治教育的时代性、针对性和实效性。     

实践教育法在中学思想政治课堂中开展的必要性研究

目前我国许多中学思想政治课堂仍然存在着为了应试而教育的实际,教学内容枯燥、教学形式单一,从而使得思想政治课严重滞后于社会实际、严重滞后于学生实际,不利于我国青少年的全面发展.因此,本文以思想政治教育方法中的实践教育法为基础,向大家论述了实践教育法在当今中小学思想品德课堂中应用的必要性.     

社会主义核心价值观背景下的高校思想政治教育

社会主义核心价值观是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。把社会主义核心价值观融入高校思想政治教育之中是高校教育的本质要求,这对化解当前高校学生群体中出现各种问题和困惑、推动其正确价值观和健全人格的形成具有导向和引领作用。用社会主义核心价值观引领高校思想政治教育工作的路径主要包括强化宣传、深化认同,加强校园文化环境建设,推动理论结合实践,提升思政课堂教学质量等方面。     

新的历史条件下政治教育仍是思想政治教育的核心——对思想政治教育学科名称争论的思考

改革开放以来,我国社会主要矛盾发生变化,国家工作重心的转移在思想政治教育学学术界引发了学者们对思想政治教育学学科重点和学科名称的思考。争论的焦点主要是新的历史条件下思想政治教育还是否应该突出"政治",学科名称中是否还应保留"政治"二字。笔者认为在不同的历史条件下"政治"有不同的内涵,在阶级社会中"政治教育"始终应该是思想政治教育的核心。     

关于思想政治教育本质的探讨

认识思想政治教育本质这一思想政治教育理论与实践中的基本理论问题，可运用马克思主义哲学方法论，贯彻层层推进的认识思路，构建思想政治教育本质理论的逻辑体系，认为思想政治教育本质的意义，思想政治教育哲学意义上的本质、思想政治教育本质的内容，可作为思想政治教育本质理论的一种认识思路，正确认识和处理思想政治教育政治本质的阶段性与科学性，一元性与多样性，不变性与变动性的关系，对于探索思想政治教育本质理论在新形势下的运用具体特别重要的现实意义。     

网络环境下的大学生思想政治教育原则初探

思想政治教育原则,是对教育内容和形式一般性质的体现。网络新环境下的思想政治教育只有建立科学的原则,才能有效地指导思想政治教育内容和方法的不断创新。本文从网络新环境和思想政治教育的关系、特征以及网络新环境给思想政治教育带来的变化出发,认为网络新环境下的高校思想政治教育应遵循的主要原则是:政治导向原则;以人为本原则;注重实效原则;心理疏导原则;法制性原则;创新性原则。     

思想政治教育视域下的大学生生命教育研究

近年来大学生暴力事件的增多,显示了我国大学生生命教育的欠缺。思想政治教育中的生命教育存在的问题主要是高校缺乏生命教育氛围,生命教育的时效性较低,师资条件欠缺,未形成高校、家庭、社会的教育合力,限制了生命教育的效果。因此,思想政治教育要改变传统的教育方式,树立"以人为本"的生命教育理念,加强师资队伍建设,切实增强生命教育的时效性,发挥社会多方合力作用,形成尊重生命、爱护生命的社会氛围。     

“微时代”背景下的大学生思想政治教育问题探讨

在社会生活的方方面面都在因“微时代”的到来而发生变化的今天,全面掌握“微时代”对大学生生活学习产生的影响,分析引发大学生从行为到心理变化的原因,利用好各种新型媒介平台对大学生开展有效地思想政治教育是值得思考探索的问题.     

和谐社会视角下的大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。和谐社会视角下,大学生思想政治教育要坚持教育主体性原则、建立和谐的工作体系、发挥思想政治理论课程的主导作用、加强各种实践活动。     

网络时代下大学生的思想政治教育研究

网络时代的到来,给大学生思想政治教育带来了新的发展领域和途径,从而改变着大学生的学习、生活和思维方式,影响着大学生的世界观、人生观和价值观。本文探讨网络给大学生的思想政治教育工作带来的机遇和挑战,分析网络知识传播给大学生带来的正面和负面影响,提出充分利用网络加强高校思想政治教育工作的措施。     

思想政治教育价值的合规律性解读

开展思想政治教育活动的出发点是彰显其价值,取得活动的时效性,应该以遵循活动的规律性为基础。思想政治教育活动在遵循社会发展的规律的基础上,顺应、维护并促进社会的向前发展;在符合人的思想品德形成发展规律下,推动了人的成长,彰显了人的社会价值和个人价值的统一;在遵循了思想政治教育过程规律的前提下,推动人的均衡发展和社会的进步。     

军队思想政治教育内容探析

本文指出我军的思想政治教育是我党在军队中宣传共产主义思想,培养革命精神,启发官兵的思想政治觉悟,提高、认识能力,激发战斗意志的教育活动,是团结全军完成各项任务的中心环节,实现党对军队的思想政治领导和提高军队战斗力的重要保证。     

农村中学思想教育模式探析

农村中学思想教育是农村中学教育中最主要的思想教育阵地,也是最薄弱的环节。笔者深刻体会到农村中学思想教育落后是思想教育模式的陈旧与落后,是教育模式的不科学。本文将对农村思想教育的教育模式进行简要的探析。     

对现代思想政治教育主导性的探析

思想政治教育主导性是指思想政治教育坚持引导、选择的主要方向、方面和重点,并在个体发展和社会发展中发挥主导作用的特性。思想政治教育主导性问题是思想政治教育的本质问题,存在于思想政治教育这一人类实践活动的始终。因此,本文着重从思想政治教育主导性的内涵、生成根源、发展的新境遇和本质、特征等四个方面展开了论述,深刻分析了思想政治教育主导性的问题。     

科学发展观下的大学生思想政治教育价值研究

在科学发展观的指导下,进行大学生思想政治教育工作,是一个全新的课题,需要广大的思想政治教育工作者不断地更新观念,创新思维,不断探索,不段促进改革发展,为大学生思想政治教育工作作出新贡献。     

论和谐社会视野下的青少年思想政治教育

构建和谐社会是我们党一个伟大的创举,党的十六大把社会更加和谐烈为全面建设小康社会的一个重要目标.要实现这一目标,离不开对青少年的思想政治教育.但长期以来,一些青少年信仰迷茫、思想不健康、对社会认识的偏见等,影响了和谐社会的构建.因此,必须强化思想政治教育,充分发挥思想政治教育的作用,为加强青少年思想政治教育营造良好的社会环境,构建一个和谐美满的社会.