儒家文化中的和谐理念及其当代价值

在中国传统文化特别是儒家文化中,有关“和谐”的思想非常丰富,涵盖了人际关系、家庭伦理、社会秩序、国家管理等各个方面。其中严于律己、忠恕待人的社会人际关系理念,孝悌和睦、勤俭忍让的家庭亲情人伦理念,“仁”为核心、“礼”为载体的社会秩序道德理念,取信于民、天下为公的治理国家理念等,在构建社会主义和谐社会的当代中国有着借鉴价值。     

论思想政治教育工作引入和谐理念

思想政治教育工作是做人的工作,人是复杂的矛盾体,和谐理念能使这矛盾体达到最佳的结合。思想政治教育工作引入和谐理念要求:人的自身的和谐;人与人关系和谐;群己和谐;天人和谐。     

和谐理念研究中的误区及其辩证审视

当前我们倡导和谐理念需要注意和防范浪漫主义的理想化倾向。和谐理念是在对立统一中促进社会发展的理念,马克思主义的辩证唯物主义理论特别是对立统一规律关于矛盾的科学阐述,与我们所要培育的辩证的和谐理念是统一的。和谐理念需要谋求在传统与当代之间的和谐,对传统和谐思想必须赋予新的时代内涵,体现新的时代精神,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调。和谐理念追求主流与非主流之间的和谐,建立相应的机制,建立主导、统领与尊重差异、包容多样的协调关系。     

生态马克思主义的和谐理念及其当代启示

生态马克思主义面对日益严重的现代生态危机,提出了自己的见解.它考察了资本主义利用现代科技所造成的人与自然关系的异化,提出了自然是一个社会的论断以及在社会主义条件下人与自然、人与人关系协调的问题.生态马克思主义的基本观点对发展我国社会主义的和谐社会有着重要的启示作用.     

论军事司法和谐及其实现

军事司法是保障军人合法权益,维护军事利益的最后防线.军事司法的和谐有利于维护军事秩序,增强部队战斗力.军事司法和谐包括军事司法的内在和谐和外在和谐.内在和谐包括军事司法独立、保障军事司法人权与军事司法权威;外在和谐包括纠纷的解决以及形成判例导向规则.军事司法和谐在本质上是均衡利益,而实现军事司法和谐需要从以下几个方面努力:改善和加强党对军事司法工作的领导;转交军事司法理念;强化军事司法队伍建设;保障涉诉官兵的程序参与权;建立军事司法援助制度;培育和谐的军事司法文化.     

论和谐体验及其德育措施

体验人人皆有,但并非所有的体验都能促进学生的道德成长,而和谐体验能让个体获得完整和谐的领悟和感受,体验到事物诸种关系的整合,领悟到生命作为社会整体中的要素存在的意义,对于德育而言,意义重大。它可以化解过往体验中的挫伤,获得道德提升;让学生拥有积极的情境体验,促进道德成长;打破自我狭隘的体验视角,发展道德自觉。     

试论和谐世界理念

和谐世界构想的提出及其实践,是对中国传统外交思想的继承与发展,体现了我国对人类未来发展的高度责任感和深刻思考。这一理念作为对国际社会发展方向的战略思考,在价值上区别于权力政治的自利特性,在实践上立足于当前不完善的国际关系现状。它不是以激进手段颠覆现有世界秩序,而是希望对国际关系中一些不利于全球和平与发展实现的消极因素进行改良。和谐世界构想将新时期中国的外交实践与国际社会的整体发展进行对接,并避免了国内发展与国际形势可能出现的不协调或矛盾。     

论二元论的生存理念与人的身心和谐

确立"二元论"的生存理念对于调整和平衡人的身心状态具有高屋建瓴的引导作用,同时又能为之提供深层的生存论根基。它告诉人们既要珍惜现存,又要超越现存;既不能盲目乐观,也不能绝对悲观。在"二元论"生存理念的引领下,人通过不断地自我发展、自我完善,从而实现身心的和谐与健康。     

论和谐理念在人的全面发展中的运用

社会的和谐发展,首先应是人的全面、和谐发展。文章以和谐理念与人的全面发展的为基点,分析它们之间的内在联系,探讨以和谐理念为指导,促进人的全面发展的原则、途径与意义。     

论行政发展观与和谐发展理念的本质及关系

行政发展观与和谐发展理念的本质和关系问题是行政学的根本问题和向度问题，二者的本质和关系问题是行政学研究与实践不能绕过的问题，包括确立行政发展观的依据和途径的关联性问题。行政发展观与发展理念是互为因果、相互提升的关系，并对行政发展理论的形成与发展起着重要的指导作用。中国共产党和中国政府“以人为本”行政发展观及和谐发展理念的成熟，不仅实现了行政发展方式的转变，也引领了行政管理制度的变迁和体制机制创新，并推动着人的全面发展和社会的全面进步。     

论高校办公室管理的“绿色·和谐”理念

随着管理理论的发展,富有人情化的绿色管理理念得到推广。以"绿色·和谐"管理理念为重点,从管理策略方面阐述高校办公室的绿色管理。     

竞合理念与社会和谐

王志远的“竞合理念与社会和谐”一文认为,构建社会主义和谐社会,是一个十分庞大、繁杂的整体性、系统性工程,需要广阔、多面、多层、多类基础性工作,包括经济基础、政治基础、法治基础、道德基础、文化基础、等等。其中,文化基础尤其是文化理念基础具有独特的重要作用。“竞合理念”属于文化范畴,是和谐达成的必要的行为理念条件,因此有必要讨论并彰显。     

和谐理念创建绿色广厦

杜甫以千古绝句"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜",抒发了古代人士改造社会的理想主义,以盖楼为核心业务的广厦集团董事长楼忠福认为,在21世纪的市场经济社会里,大庇天下"寒士"的宏愿是以和谐的理念服务社区人群。他认为构建一个绿色广厦就像是一棵与社会共生共荣的大树,不仅可以荫庇子孙,还可以使社区人等和相关群体的生活和谐、惬意。同时还可以将财富植根于     

论高校师范生幸福感的养成

幸福感是主体对自己的幸福状态的一种心理体验.高校师范生的幸福感影响着师范生的个体成长以及他们未来的职业走向和专业成长,关注师范生的幸福感,注重师范生幸福感的养成,是师范院校教育责无旁贷的任务.要增强师范生的职业认同感,促进师范生的专业成长,并为师范生搭建就业平台,从而促进师范生幸福感的养成.     

论大学生科学精神的养成

1、构建以科学精神为特质的校园文化 近几年来校园文化问题引起了学者们越来越浓厚的兴趣,引起学者们兴趣的原因首先是由于在社会文化热的大背景下,文化概念本身的岐义性导致了人们对各种亚文化概念理论寻求的兴趣。尽管学者们对校园文化的厘定是众说纷纭的,但是,对校园文化作为教育环境在高等教育过程中的重要地位和作用,校园文化对社会主流文化的吸收与内化,选择与整合、导     

刍论老子和谐思想及其现代价值

老子文化博大精深。老子的《道德经》蕴藏着丰富的和谐思想。其对社会主义和谐社会的构建提供了深远的历史文化根基,彰显着中国古代和谐思想的特色,值得我们积极借鉴。     

论习仲勋青年教育理念及其当代启示

习仲勋同志在长期的革命与从政的实践中,十分关注青年的教育工作。他在把握社会发展和青年教育实际情况的基础上,强调了青年教育工作的重要性,明确了青年要热爱祖国,坚持中国共产党的领导与青年要富有创造精神的教育目标,并提出了学校要加强青年思想政治教育工作的方略等系统成熟的青年教育理念。这一理念的形成与他早年的受教育经历、革命战争时期的教育实践、主政广东时期的教育作为是密不可分的。领会习仲勋青年教育理念的精髓,从中获取对当今青年教育的启示,对于培养青年成为中华民族伟大复兴的接班人具有重大意义。     

转换管理理念 创建和谐城管

城管与小贩似乎总在进行着"猫鼠游戏",究其根源,在于粗放的城市化和迅速的城市扩张。一方面城市化进程的加快,使许多失地农民、下岗失业职工只能到城市以小商小贩的形式讨生活;另一方面城市管理者又没有接纳他们的意识和机制,而是为了自身的发展一味地排斥拒绝,从而导致了矛盾。因此,要从根本上化解城管与小贩之间的矛盾,城市管理必须树立和谐管理理念,把尽力维护和实现失地农民、下岗工人等的利益,缓和社会矛盾,促进社会和谐,视为城市发展必须要偿还的"债务",是城市的应尽之责,并在以人为本的原则下建立起和谐城管的长效机制。     

和谐世界理念与国际私法精神

国际私法的精神实质与和谐世界理念的基本内涵具有相通之处。和谐世界理念下,国际私法应更注重追求普适的国际正义;法律选择方法论上应多种方法兼容并蓄;应更重视非诉讼争议解决方法。     

和谐价值理念与意识形态理论

和谐价值理念中内涵着浓厚的意识形态色彩,是阶级性与科学性、继承性与创新性、民族性与世界性的辩证统一,是社会主义意识形态理论的拓展和延伸。意识形态工作对社会和谐价值理念的形成具有重要的促进作用。新形势下,必须着眼于和谐价值理念的服务渗透,对意识形态工作进行全方位的创新。